第三单元教学初探

第三单元教学初探单元内容总述.本单元的主题本单元课文主要是围绕“连续观看〃这个主题进行编排的主要由古诗三首爬山虎的脚蟋蟀的住宅三篇课文组成目的是使同学学会观看的方法，进行连续观看，让同学进行细致、认真地描写，体会文章精确生动的表达对事物的描写.本单元的教学重点1能引导同学依据细致观看，感受作者对大自然无限宠爱的生活情趣通过阅读，感受古诗三首的自然美和语言美在理解课文内容的同时，感受植物的无穷魅力，增加宠爱大自然的情趣蟋蟀吃苦耐劳、不愿随遇而安的精神，表达了作者对蟋蟀的宠爱之情教学时留意引导同学学习作者观看和表达的方法，养成留心观看四周事物的习惯和力量2〕教学时应通过反复有感情的朗读，使同学置身其中，感受大自然的漂亮学习并运用观看方法描写事物，表达自己的感受单元教学要点和课时支配内容教学要点课时教学建议9古诗三首本课描述了深秋时候，黄昏江边的景色、庐山变化多姿的面貌和雪梅的特点重点是通过有感情的朗读古诗体会作者在古诗中表达的感情2通过不同形式的读与作者的思想感情产生共鸣同时培育同学的朗读力量，赏析诗歌的力量和想象力量10爬山虎的脚本课描写了爬山虎的特点，重点是学习作者观看方法和表达方法，培育留心观看四周事物的力量

2.通过朗读，感受爬山虎脚的美.引导同学发觉作者是从位置、数量、外形、颜色上来详细描写的运用比方句显得更生动、形象11蟋蟀的住宅本课介绍了蟋蟀住宅的特点以及住宅是怎样建筑成的等学问，重点是引导同学2通过比照，使同学熟悉到蟋蟀住宅的知名，是靠它常年累月不断修体会蟋蟀吃苦耐劳、不愿随遇而安的特点的奇异，留意体会作者表达的思想感情，体会课文不同的表达方法整，认真、辛勤的劳动换来的口语交际本次口语交际的内容是以“爱护眼睛，爱护视力〃这个话题进行争论重点是指导同学做到预防近视，并把握爱护眼睛的方法

1.通过嬉戏，看短片的形式激发同学主动参加学习.小组合作法去争论制订解决近视问题的方法习作写观看日记本次习作的内容写观看日记重点是把自己平常观看中新的发觉，或是观看中发生的事详细、生动地写下来

1.让同学自主、合作、探究地学习，把握观看的方法.结合课文提示对习作进行指导.争论沟通法引导同学表达习作.互评法相互点评习作语文园地本次语文园地的主要内容是学会观看事物，体验观看的乐趣；相同事物的不同说法；词语运用会使句子意思更加精确？？；积累表示气象的谚语重点是培育同学学会观看事物，体验观看的力量，引导同学正确地运用词语写句，同时引导同学积累气象谚语

1.引导同学在回忆课文内容的根底上，学会观看事物，体验观看的乐趣.小组合作的方式进行争论沟通.指导同学朗读背诵，结合生活实际理解意思。