第四单元教学初探

第四单元教学初探单元内容总述.本单元的主题:本单元课文主要是围绕“故事〃这个主题进行编排的主要由盘古开天地精卫填海普罗米修斯女婿补天四篇课文组成目的是使同学感受到古代故事中人物形象，性格特点.本单元的教学重点1能引导同学依据想象描写人物，感受故事中人物的奇妙盘古宏伟、高大的形象，精卫的顽强不屈、坚忍不拔的性格，普罗米修斯的英勇与献身精神，女娟的英勇、和善的品质，都跃然在纸上，呈现在我们面前教学时留意引导同学发觉故事的特点，感受的奇妙2教学时应通过反复有感情地朗读，使同学感受的奇妙学习并运用想象来写故事，同时抒发自己的感受单元教学要点和课时支配内容教学要点课时教学建议12盘古开天地本课讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事重点引导同学了解盘古开天地的故事内容，激发阅读故事的爱好，培育想象力

2.通过排比句式的学习，了解了排比句的特点，拓展想象说话.让同学找到文章的中心句，既使整个教学活动能有机地围绕中心句来绽开，又使同学初步体会巨人盘古的献身精神13精卫填海本课描写了精卫日日夜夜填海的事重点是使同学初步懂得什么是英勇，知道精卫的不畏困难，持之以恒的精神

2.解释重点词语，从而让同学理解意思.让同学在轻声读、自由读的同时边读边想象14普罗米修斯本课记叙了普罗米修斯夺取火种的故事重点是体会普罗米修斯的英勇和为人类献身的精神

2.引导同学品读、体会不同神的性格特点.引导同学丰富想象，熬炼同学的语言表达力量155女蜗补天本课写的是女婿为了挽救处于水深炽热的人们，冒着生命危急补天的故事重点是了解女娟冒着生命危急，克服重重困难补天的过程

1.运用故事激发同学的学习爱好.同学边读课文边想，初步培育同学的良好读书习惯习作我和过一天本次习作的内容写一写自己和中的人物一天中的活动重点是讲解习作方法，引导同学进行习作构思

1.指导同学通过丰富的想象、梦想、运用夸张和拟人的手法编出的.结合课文提示对习作进行指导.争论沟通法引导同学表达习作.互评法相互点评习作语文园地本次语文园地的主要内容是塑造人物形象；给词语归类；能用肯定的词语来形容人物；读句子，感受想象的奇妙；积累古诗嫦娥重点是培育同学想象力量，引导同学发挥想象运用词语，描写人物，同时引导同学积累古诗

1.引导同学在回忆课文内容的根底上，调动感官，激发联想和想象.小组合作的方式进行争论沟通.指导同学朗读背诵，结合图片引导同学理解诗意欢乐读书吧本次欢乐读书吧的内容是读故事书重点是讲解感受阅读的乐趣，引导同学把握肯定的阅读方法

11.通过提问、小组合作沟通、通过重点词语把过程记录了下来、全班沟通训练了同学的语言表达力量，又训练了他们的倾听力量。