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文本内容:
部编版世八年级下
四、五单元及九年级上界古代史、近代史部分归纳整理
一、上古人类文明【考试说明】.古代埃及的金字塔古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓.古巴比伦的《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦王国国王汉谟拉比制定的是世界上第一部体系完备的法典.古代印度的种姓制度婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古代印度的种姓制度种姓制度人为地制造了极不平等的社会等级.人类早期文明产生的自然地理环境第17课课题大河流域的文明曙光.雅典民主政治的基本状况伯里克利时代雅典民主政治达到极盛，在古代社会开创了民主政治的典范.希腊是西方文明的发祥地古代希腊是西方文明发源地
二、中古亚欧文明.大化改新的基本内容:公元646年，日本统治者进行一系列改革，史称“大化改新”，大化改新实行“班田收授法”，由国家将天下公田班给公民；实行租庸制度，统一租税；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、君B、里，由中央派人管理.穆罕默德的主要活动创立伊斯兰教，建立第一个阿拉伯国家穆罕默德创立了伊斯兰教，伊斯兰教逐渐成为一面团结阿拉伯人的旗帜，穆罕默德率领信徒，打败了麦加贵族，建成历史上第一个阿拉伯国家
三、文明的冲撞与融合.马可•波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实马可•波罗是意大利威尼斯的商人，随叔父来到中国元朝的上都，在中国当了17年的官，马可・波罗把他在中国的见闻口述成一本书叫作《东方见闻录》（又译《马可•波罗行记》）阿拉伯数字原本是印度人发明的，经过阿拉伯人的传播，成为世界上人们共同使用的数字.世界各民族各地区文明交往的方式古代文明的交往的方式，除了暴力冲撞外，也有和平交流的方式.知道世界各民族各地区和平交往的历史意义古代文明之间的交往促进了世界文明的扩展
四、科学技术与思想文化
1、埃及象形文字、两河流域楔形文字古代埃及人创造了象形文字，两河流域苏美尔人创造了楔形文字
2.佛教、基督教和伊斯兰教的产生（八下、九上）
3.传播:佛教主要分布在东亚、东南亚地区汉朝时传入中国名称创立时间创立地点创始人佛教公元前6世纪古印度乔达摩・悉达多基督教公元1世纪巴勒斯坦耶稣伊斯兰教7世纪初阿拉伯半岛穆罕默德。
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