高中语文人教版必修四学案第13课张衡传

第13课张衡传【学习重点】

1.把握文中涉及的重点文言实词、虚词、句式

2.梳理文章结构，了解张衡的主要成就；学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神

3.学习本文语言质朴的写法_|晨读积累|

一、张衡名句.人生在勤，不索何获？.不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博.土扶可城墙，积德为厚地.所贵惟贤，所宝惟谷

二、？后汉书名句.以身教者从，以言教者讼.失之东隅，收之桑榆.？阳春之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副.大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！.丈夫为志，穷当益坚，老当益壮文本导学■语言积累

1.读准字音

①衡乃拟班固两都作二京赋

②累召不应■

③言甚详明

④所居之官辄积年不徙

⑤中有都柱

⑥京师学者咸怪其无征“猝然临之而不惊，无故加之而不怒〃是一种镇静，“宠辱不惊，坐看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒〃是一种镇静，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步〃是一种镇静，“挥一挥衣袖，不带走一片云彩〃是一种镇静……镇静是一种理性，是一种坚忍，是一种气度，是一种风范只有镇静，才能临危不乱；只有镇静，才能举止假设定；只有镇静，才能化险为夷；只有镇静，才能宠辱不惊；只有镇静，才能风云在握……诸葛亮在诫子书？中有这样一句话“非淡泊无以明志，非安静无以致远〃一个人要想做一个优秀的人，做一个胜利的人，需要“镇静淡静〃的心境唯有镇静淡静，才能活出潇洒，活出自由，活出旷达“狂歌五柳前〃的陶渊明，不为五斗米而折腰，“舟遥遥以轻朋，风飘飘而吹衣〃，决然归隐田园，“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽〃，诗意地栖居在这个纷扰繁杂的世界里的一片净土，淡泊安静，其镇静风度冠绝古今“一蓑烟雨任平生〃的苏东坡，身贬荒芜瘴疡之地，过着囚徒般的生涯，仍能孤身一人泛舟畅游赤壁，“诵明月之诗，歌窈窕之章〃，“飘飘乎如遗世，羽化而登仙〃，从自己的灵魂里分化出一个客人，与自己畅谈人生哲学，留下了前后？赤壁赋这样的千古华章他们都是人生中的胜利者，由于他们拥有了一份镇静淡静的心境微感言【素材运用】点击文本东汉杰出科学家张衡，在任太史令时，专心讨论天文历算在当时，有种比拟先进的天文学说叫“浑天说〃，认为天是浑圆的，像一枚禽卵，天像卵壳，地像卵黄，在天的中间，日月星辰在“卵壳〃上不停转动张衡认为这样的结论不完善于是他每天观测天象，积累了大量恒星运动的资料并对恒星运动的规律进行了分析讨论，制成了浑天仪，继承和开展了前人的“浑天说〃浑天仪用铜制成，主体是一个球体模型，上刻着恒星、南极、北极、经度、黄道、赤道仪器上表现的状况同天空中星象的出没完全相符所以取得如此成就，完全是张衡坚持观测天象的结果运用例如人生漫漫，经受着几番浮浮沉沉，假如，我们没有或缺少坚持的精神，末了，我们终将一事无成学布鲁诺，坚持日心说，用生命的坚贞换得一个真理学贝多芬，坚持在困苦中前进，用一世沧桑写尽辉煌；学张衡，坚持在别人的质疑声中信奉自己的真理，用坚实的脚步探究未知；学陶渊明，坚持不为五斗米折腰，宁择园田，种下不朽的诗篇在坚持中，布鲁诺虽然不能复生，但他为科学真理而奉献的精神在烈火中永生；在坚持中，贝多芬在黑暗和静谧中制造了自己的音乐世界；在坚持中，张衡最终成为了宏大的科学家；在坚持中，陶渊明的名贵品行照射了千秋坚持着前进吧！我们不求我们的人生有多么豪迈，多么辉煌，至少，当我们在回忆人生的时候，不会由于没有坚持而懊悔活着，是为一个无悔的人生！提示完成作业第四单元第13课答案精析语言积累.1chanchu2bi3chi4xuan5si6wei7hai8zhi9wang.1

①仿照

②召见，召聘

③明白，清晰

④官职调动

⑤大

⑥都

⑦豪族大户右，右族，即豪族秦汉时，豪族住在城市的右边，故称“豪右〃⑵

①通“圆〃

②通樽〃，古代的盛酒器具

③通“擒〃，擒拿⑶

①动词，应验动词，征召动词，出征名词，征兆

②形容词，细心形容词，纯名词，精华

③动词，观摩、学习名词，殿堂名词，景象动词，看、阅读动词，观看、审察

④名词，器械名词，机关名词，时机

⑤动词，迁升动词，转变形容词，贬谪的

⑥动词，拨动动词，发动动词，翻开动词，征发动词，送出动词，开放4副词，才副词，就副词，竟然副词，于是5

①古义言语举止适度得体今义不慌不忙，冷静，镇静；时间或经济富裕

②古义没有去应荐今义不行以，不被允许；不中用

③古义特地征召今义可以作为人或事物特点的征象、标志等

④古义四周严密今义周到而细密

⑤古义方向今义相对的或并列的人或事物中的一方或一局部叫一个方面

⑥古义官吏初到任今义从车上下来

⑦古义整肃，狡猾收敛的样子今义非常尊敬的样子.1形容词用作名词，道理⑵形容词的意动用法，以……为奇⑶名词用作动词，用眼睛示意4形容词用作名词，祸福；形容词用作动词，看清晰.

（1）推断句

（2）介词结构后置句

（3）介词结构后置句⑷宾语前置句

（5）省略句，省略介词“于〃.

（1）（他）总是举止稳重，淡泊安静，不喜爱与世俗之人交往⑵张衡不趋附当时的权贵，他所担当的官职总是多年得不到提升

（3）（候风地动仪）外形像酒樽，外表用篆体文字以及山、龟、鸟、兽等图案装饰起来

（4）宦官们可怕他说自己的坏话，都给他递眼色张衡于是没对皇帝说实话

（5）张衡一到任，就治理严峻，法令制度，暗中查知奸分子的姓名，同时捉拿他们，官民上下肃然起敬，赞扬他政治清明整体把握.本文是一篇人物传记，介绍人物以时间为经，以事迹为纬张衡一生经受了东汉章帝、和帝、安帝和顺帝四个时期，时间较长，以时间为挨次可使文章表达的线索清晰，便于表述和把握信息.

（1）文学上少善属文，通五经，贯六艺，作二京赋⑵科学上善术学，著灵宪算罔论，善机巧，造浑天仪、候风地动仪

（3）政治上治威武，整法度，上下肃然，称为政理重点突破.天资聪慧，勤奋好学张衡“少善属文〃“游于三辅〃“入京师，观太学〃，“遂通五经贝/、乙O.依据事物内在联系，简明而详细地介绍候风地动仪的制造和使用状况

①制造时间和仪器名称（第1句），

②材料、尺寸、外形、装饰（第2句），

③机件、内外构造（

3、

4、5句），

④功能和作用（

6、

7、8句），

⑤精确程度及效果（

9、10句），

⑥实践证明其灵敏度和精确性（

11、12句），

⑦交代仪器正式使用（第13句）.一件是交代思玄赋的由来，突出了张衡的心思细密、当心谨慎；另一件是写张衡出任河间相时和奸斗争的事，说明张衡很聪慧，很有政治才能，也反映了他为民除害的决心.其特长与其官职二者互为因果

（1）“才高于世〃方能“举孝廉〃“连辟公府”；作二京赋〃方能“邓鹭奇其才，累召〃；“善机巧〃”善术学〃方能“拜郎中，再迁为太史令〃，方能“作浑天仪”“造候风地动仪”

（2）其科学制造、理论著作也与其“无骄尚之情“镇静淡静，不好交接俗人〃的性情密不行分，这种性情利于潜心科研

（3）“才高于世〃方能“致思于天文阴阳历算〃，“著灵宪算罔论〃方能将从政的感受“宣寄〃而作思玄赋疑点探究（观点一）张衡的这些行为揭示了他内心的冲突他先是不做官，想洁身避祸，后来不得不入了官场他洞察当时的社会世情，特殊是政治旋涡中的“吉凶倚伏，幽微难明〃，因此“常思图身之事〃当他狠狠地打击了河间王的恶势力后，也就急流勇退，做出了极明智的决策——“上书乞骸骨〃这些让我们看到了一个正直的官吏当时内心的苦闷，在无力除恶、无法避祸的状况下，只好独善其身（观点二）张衡这些看似冲突的行为，并非说明他脆弱，而表现了一个政治家敏锐的政治眼光、糊涂的政治头脑、高超的政治手腕面对当时险恶的政治形势，他作二京赋是为动听讽喻作思玄赋以“宣寄情志，而一旦把握了权力，他就大力铲除奸徒丑类从文中我们不难看出一个正直的真实的张衡

⑦又多豪右••⑵通假字

①员径八尺

②形似酒尊

③一时收禽3一词多义「京师学者咸怪其无征*公车特征拜郎中

①征〈愿为市鞍马，从今替爷征:兵未战而先见败征「精思傅会，十年乃成—

②精4以精铜铸成、齐楚之精英*「观太学■大王见臣列观

③观4此那么岳阳楼之大观也.余因得遍观群书以俟夫观人风者得焉「衡善机巧*

④机《尝一龙机发而地不觉动、成败之机，在于今日—「再迁为太史令

⑤迁4始兴起学校，渐迁其俗■、迁客骚人，多会于此「傍行八道，施关发机.机发吐丸，而蟾蛛衔之:*发图，图穷而匕首见

⑥发0发闾左谪戍渔阳九百人:■使人发书至赵王■［野芳发而暗香4虚词归纳「十年乃成遂乃研核阴阳乃＜.问今是何世，乃不知有汉:I乃重修岳阳楼*5古今异义

①常镇静淡静••古义今义

②举孝廉不行••古义今义

③公车特征拜郎中••古义今义

④掩盖周密无际••古义今义

⑤寻其方面••占义今义

⑥衡下车，治威武••古义今义

⑦上下肃然••古义今义

3.词类活用⑴妙尽璇机之正■2大将邓鹭奇其才3皆共目之4以为吉凶倚伏，幽微难明•••.文言句式⑴张衡字平子，南阳西鄂人也⑵饰以篆龟鸟兽之形⑶验之以事，合契假设神⑷自书典所记，未之有也5后数日驿至，果地震陇西.语句翻译⑴常镇静淡静，不好交接俗人译文⑵衡不慕当世，所居之官辄积年不徙译文⑶形似酒尊，饰以篆龟鸟兽之形译文⑷宦官惧其毁己，皆共目之衡乃诡对而出译文5衡下车，治威武，整法度，阴知奸名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理译文■整体把握.本文是根据什么挨次介绍人物的？为什么这样支配答.通读文本，归纳一下，文本记述了张衡哪些方面的才能容.■重点突破.张衡为什么有那么好的文学才华？答.阅读第4段，思索本段缺乏二百字，是如何介绍候风地动仪的？请概括要点答:.在第

5、6段中，作者写了哪两件事来表现张衡的政治才能？突出了人物怎样的性格？答.本文写了张衡的品行、文学才能、科学成就和政治才能四个方面的内容，它们之间有何联系？答.■疑点探究张衡初为河间相的时候“治威武，整法度，阴知奸名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理〃，可是当皇帝“问天下所疾恶者〃的时候他却“诡对而出〃“常思图身之事〃，为河间相三年，就“上书乞骸骨〃张衡的这些行为是否自相冲突？请谈谈你的观点【链接作家作品】.作者简介范晔（398—445）字蔚宗，南朝宋顺阳（在今河南淅川东）人，闻名的历史学家他自幼好学，博通经史，擅长写文章先后担当过司徒从事中郎、尚书吏部郎、宣城太守等官职因参与拥立彭城王刘义康为帝的活动，事泄被杀撰写了被后人称为“前四史〃之一的后汉书？.背景展现张衡生活在东汉从强盛渐趋衰落的时代这期间，外戚与宦官争权夺利，又相互勾结，他们各谋私利，竞相奢华，亲戚攀援，贿赂公行，诈伪丛生，政治非常昏乱东汉政权为了加强统治，把谶纬迷信思想与封建经典结合起来，制定了一整套庸俗经学与神学相结合的统治理论，目的是麻痹人民的对抗意志上述即为张衡为官和取得科技成就的背景.文学学问四史范晔的后汉书？与司马迁的？史记？、陈寿的？三国志？、班固的汉书？合称“四史〃，均对我国的文学、史学有很大影响传传，传记，记叙的内容是一个人的生平事迹传记要突出传的特点，除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必需选择人物一生中最具有代表性的大事，表达他的为人及对社会的影响传记的根本特点翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学颜色文内文外9文白对读张衡字平子，南阳西鄂人也衡少善属张衡字平子，是南阳郡西鄂县人张衡年轻时就擅长写文，游于三辅，因入京师，观太学，文章，曾在三辅一带游学，趁机到了洛阳，在太学学习，遂通五经，贯六艺虽才高于世，而无骄于是通晓五经，贯穿六艺虽然才华高于世人，却不傲慢尚之情常从容淡静，不好交接俗人自大（他）总是举止稳重，淡泊安静，不喜爱与世俗之人交往永元中，举孝廉不行，连辟永元年间，（被）举为孝廉，没有去（应荐），屡次（被）公府不就时天下承平日久，自王侯公府征召，都没有就任此时社会长期太平无事，从王公以下莫不逾侈衡乃拟班固贵族到一般官吏没有不过度浪费的张衡于是仿照班固的两都？作二京赋，因以讽谏两都赋作了？二京赋，通过它来（向朝廷）讽喻奉劝精思傅会，十年乃成大将邓鹭（这篇赋他）细心构思润色，用了十年才完成大将邓鹭奇其才，累召不应认为他是奇才，屡次征召他，他也不去应召衡善机巧，尤致思于天文阴阳历张衡擅长器械方面制造的奇妙，尤其在天文、气象和历法的算安帝雅闻衡善术学，推算等方面很专心思汉安帝常听说他擅长术数方面的学问，公车特征拜郎中，再迁为太史令（命）公车特地征召他，任命他为郎中，两次迁升，担当太史令遂乃研核阴阳，妙尽璇机于是张衡就细心讨论考验气象学问，精妙地讨论透了测天之正，作浑天仪，著？灵宪算罔论，言仪器的道理，制成浑天仪，著有？灵宪算罔论等书籍，论述甚详明极其详尽、明白顺帝初，再转复为太史令衡汉顺帝初年，张衡转任两次，又做了太史令张衡不慕当世，所居之官辄积年不徙不趋附当时的权贵，他所担当的官职总是多年得不到提升自去史职，五载复还自从他离开太史令这一官职，五年之后又恢复原职阳嘉元年，复造候风地动仪汉顺帝阳嘉元年，张衡又制造了候风地动仪以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，它是用纯铜铸成的，直径八尺，上下两局部相合盖住，中心凸起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形外形像酒樽，外表用篆体文字以及山、龟、鸟、兽等图案装饰起来中有都柱，傍行八道，施关内部中心有一根粗大的铜柱，四周伸出八条槽道，并且设置关键（用来）发机外有八龙，首衔铜丸，拨动机件外面装有八条铜龙，每个龙头口中衔着一枚铜球，下有蟾蛛，张口承之其牙龙头下面又各有一只蛤蟆，张着嘴巴预备接住铜球那些枢纽和机巧制，皆隐在尊中，掩盖周密无际（各种）机件的奇妙构造，都隐蔽在“酒樽〃中，掩盖严密得没有一点缝隙如有地动，尊那么振龙，机发吐丸，而假如发生了地震，酒樽就震惊铜龙，机件拨动，龙口吐出铜球，然蟾蛛衔之振声激扬，伺者因此觉知后蛤蟆衔住它震惊的声音悦耳洪亮，看管的人因此知道发生虽一龙发机，而七首不动，寻其了地震虽然一条铜龙拨动机件，而另外七个龙头不动，循着龙方面，乃知震之所在验之以事，合契头的方向，就知道地震的方位用事实来检验它，（彼此）符合，假设神自书典所记，未之有也（灵验）如神从古籍的记载中看，从来没有这件事尝一龙机发而地不觉动，曾经一次一个龙头机件拨动了而（人们）没有感觉到地震，京师学者咸怪其无征后数日驿至，京师学者都怪它没有应验后来过了几天，驿使来报告，果地震陇西，于是皆服其妙自此果真在陇西一带发生了地震，于是人们都叹服它的绝妙自此以后，乃令史官记地动所从方起以后，朝廷于是命令史官据此记载地震从哪个方向发生时政事渐损，权移于下，衡因上疏当时政治昏暗，中心权力向下转移，张衡于是给皇帝上疏陈事后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左陈述这些事后来张衡升任侍中，顺帝让他进皇宫，在自己左右尝问天下所疾恶右，对国家的政事提出意见顺帝曾经询问张衡天下所痛恨的者宦官惧其毁己，皆共目之衡乃人宦官们可怕他说自己的坏话，都给他递眼色张衡于是诡对而出阉竖恐终为其患，没对皇帝说实话那些宦官担忧张衡终究会成为他们的祸患，遂共谗之衡常思图身之事，于是就群起毁谤张衡张衡经常图谋自身平安的事，以为吉凶倚伏，幽微难明，乃作思玄赋？认为祸福相因，幽深微妙，难以看清，于是作？思玄赋以宜寄情志来表达和寄予自己的情意永和初，出为河间相时汉顺帝永和初年，张衡出京城做河间王（刘政）的相当时河国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共间王骄横浪费，不遵守典章法制；又有很多豪族大户，与河间王为不轨衡下车，治威严，整法度，阴一起胡作非为张衡一到任，就治理严峻，法令制度，暗知奸名姓，一时收禽，上下肃然，称中查知奸分子的姓名，同时捉拿他们，官民上下肃然起敬，称为政理视事三年，上书乞骸骨，赞他政治清明任职三年后，给朝廷上书，恳求退职回家，征拜尚书年六十二，永和四年卒朝廷又任命他为尚书张衡活到六十二岁，于永和四年去世■文内深读挨次井然，文字精彩课文第四段着重介绍了能代表张衡成就的候风地动仪介绍文字虽缺乏二百，但详尽记述了它的制造时间、质地、大小、外形、内外结构、装饰、功用等，文字精简平实在这里，作者从各个角度去观看并说明地动仪的特点第一句，点明地动仪的制作时间和名称接着“以精铜铸成……掩盖周密无际〃，写地动仪的构造构造写得井然有序先写材料，再从大小、外形以及外形上部的雕饰综述整体的构造；再以“中有都柱〃一句从外过渡到内，分述内部构造；然后又回述整体构造，涉及外形的下部使读者既看到地动仪完整的形象，又理解内中的机构这算是地动仪的“静态〃往下写道“如有地动……未之有也〃，写地动仪的功能这里用“振〃”吐〃“衔〃几个动词，精确？、连贯地说明都柱、龙首、铜丸、蟾蛛报震功能的灵敏；“振声激扬……〃是说功能的自动；“虽一龙发机……〃是说明地动仪八道机关的报震功能的精确？唯其功能灵敏、自动、精确？，而且从古未有，所以作者予以赘扬接着记叙一个大事，这大事绝妙地说明“合契假设神〃的奇妙效应，把宏大科学家的制造制造与“怪其无征〃的“京师学者〃的迂腐无知作比照描写，充分表现出张衡这一制造制造的宏大的科学价值段尾，“自此以后，乃令史官记地动所从方起〃一句，说明张衡的制造制造为历史所成认总之，这段文字除开头的时间与名称之外，是从地动仪的外形、构造、功能和验证几个角度去观看并说明事物的特点的，值得我们好好学习，文夕仔移【类文品悟】且镇狰且淡静——读张衡传有感范晔在后汉书.张衡列传？中谈到，张衡“常镇静淡静，不好交接俗人〃好个“镇静淡静〃，天下举凡成就非凡者，莫脱得了这四个字所蕴含的大境界何谓镇静？“采菊东篱下，悠闲见南山〃“登东皋以舒啸，临清流而赋诗〃是一种镇静。