高考作文模拟写作：“沉浸式”导写及范文细评

高考作文模拟写作〃沉浸式〃导写及范文细评【原题再现】

23.阅读下面的材料，根据要求写作时下短视频掀起一股〃沉浸式〃内容热潮沉浸式上课、沉浸式化妆、沉浸式护肤、沉浸式凡尔赛等等，这些视频没有背景音乐，没有旁白，博主本人只做事、不说话，观众只能听到做这件事本身的声音，比如敲击声、撕拉声、流水声等等从观众体验来说，沉浸式视频发出的白噪音能让人心情放松、减缓压力，更容易有满足感而西安大唐不夜城的盛唐密盒让我们看到了线下的沉浸式体验还有沉浸式剧场、沉浸式体验馆，通过场景布置，配合各种科技手段，营造一种身临其境的氛围感……在万物皆可沉浸的时代背景下，万物皆有可能！当沉浸式体验融入文化、历史、建筑等元素，又有了更深的意义要求

①自选角度，自拟标题

②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明

③不少于800字

④不得抄袭，不得套作写作指导作文材料给考生一段阅读材料，介绍时下掀起短视频热潮的沉浸式内容同时也介绍了线下的“沉浸式体验，最后将沉浸式体验延伸到文化、历史、建筑等领域材料始终围绕着关键话题沉浸式，要求考生结合材料内容，写写对沉浸式”的体验、感悟与思考应该说本次写作任务非常明确，考生可以把握住中心话题，进行写作佳作展示当下的时代太快，步履匆匆，我们奔波在光与影中，无声的日子在岁月里铿锵，在这个无休无止的社会中，在信息爆炸的大时代下，有时候我们需要为生活做些减法，减去庸俗无聊的刷短视频的时间，多一些在静寂中的沉浸式体验，以此窥得本真世界坚持沉浸式体验，是个人于疲惫重压下避风的港湾如今，沉浸式视频盛行，我们可以在指尖间选择依靠他人的视角，度过自己的世界，以此唤醒那个本真的自我我们可以穿越至空翠烟霏的西湖旁，潇潇细雨的声音下，体悟着氤氯在江南水汽中的所谓伊人，在水一方”的诗情我们可以穿越至历史悠久的文明古国埃及，在昏暗的洞窟中想象着攀爬金字塔的奇异感受，我们亦可以选择“沉浸式上课，沉浸式护肤”等视频，但无论是何种视频，他们营造的氛围，或许正是我们徜徉的可以在奋斗途中暂歇身心的场景，舍去了夸张的节目效果，舍去了喧嚣吵闹的笑声，这也是我们作为个人，热爱沉浸式体验的原因坚持沉浸式体验，是文明于时代变幻中薪火相传的绝佳方案科技日新月异，可真正的文明不会被汹涌的时代大潮裹挟而下相反地，他们会在科技的援助下，在沉浸式体验的形式下，在大众面前，熠熠闪光动态的清明上河图”生动展现出宋朝丰富多彩的市民生活，不需要一些矫揉造作的古装电视剧，不需要歪曲历史的台词情节，沉浸式体验”使一个伟大的时代全面呈现在我们面前历史博物馆纷纷推陈出新，在疫情肆虐的三年中，许多沉浸式体验馆建成，守护了文明的传播人们以更本真的视角去学习，去继承那些古今伟大文明、精神沉浸式体验是一种洗尽铅华的视频新形式我们坚守本心，坚持本真，拒绝浮华藻饰，恰是与沉浸式体验的内核相适应坚持沉浸式体验，实则也是对于本真世界的深沉追求！其意义、内涵承载了青年人的生活追求、人生态度评语本文作者主旨明朗，于题目和首段醒目地点明沉浸式体验的意义“窥得本真世界”中间二段层次分明地阐明了此点，沉浸式体验”是个人于疲惫重压下的避风港湾”“是文明于时代变幻中薪火相传的绝佳方案”，题旨由个人上升到中华文明在沉浸式体验中传承，扣题意识佳作者素材与语言运用能力娴熟，第二段纵横婢阖，古今中外，由身临其境欣赏苍翠烟霏的西湖穿越到了古埃及的金字塔，又游弋于现代生活的沉浸式护肤沉浸式上课中，紧扣题旨，摇曳生姿美玉微瑕的一点是只分了四段，使得整体层次稍欠本文卷面整洁，字迹大气，语言优美，用例生动，是值得同学们学习的一篇考场文。