高考哲学复习思路

2019高考哲学复习思路2019高考哲学复习思路

一、十二课的大标题，找准切入点哲学思想分为3个小问题什么是哲学？哲学的基本问题是什么？真正的哲学是什么？马克思主义哲学又叫辩证唯物主义和历史唯物主义，有4块学问，12观+32原理，如下辩证的唯物论物质观、运动观、规律观、意识观（4个原理）唯物的辩证的相识论实践观、真理观（4个原理）唯物的辩证法联系观（4个）、发展观（4个）、冲突观（6个）、创新意识（2个）唯物史观社会历史观（4个原理）、价值观（价值观+人生价值观）（4个原理）哲学思想.哲学是关于世界观的学问（思索富有哲理的事例，感悟）哲学的本义是爱才智、才智之学哲学是关于世界观的学问，是世界观和方法论的统一；哲学是详细科学的抽象和概括，对详细科学的发展有巨大的指导作用.哲学的基本问题（说明）

（1）思维与存在（意识与物质）的关系是哲学的基本问题，它包括两方面内容一是思维和存在何者为第一性的问题（划分唯物主义与唯心主义的唯一标准），二是思维和存在有没有同一性的问题（划分可知论与不行知论的标准）生产力确定确定生产关系、生产关系对生产力具有反作用;所以，要遵循生产关系确定要适应生产力状况的规律；经济基础确定上层建筑、上层建筑对经济基础具有反作用，所以，要遵循上层建筑确定要适应经济基础状况的规律.社会历史发展的总趋势原理——是前进的、上升的一推动社会发展的根本动力是社会基本冲突运动，阶级斗争是推动阶级社会发展的干脆动力，推动社会主义社会发展的干脆动力是改革.高频考点人民群众是历史的主体，是历史的创建者，这要求我们树立群众观点，坚持群众路途实现人生的价值（价值观和人生（价值）观4个主要原理）

1、人生（真正）价值在于创建价值，在于对社会的责任和贡献（社会价值）；人生价值还包括社会对个人的敬重和满意（个人价值），人生价值是社会价值与个人价值的统一

2、价值观对人们行为具有导向作用原理（理解）价值观对人们相识世界和改造世界具有导向作用+对人生道路的选择具有导向作用，这要求我们树立正确的价值观

3、高频考点价值推断和价值选择具有社会历史性，这要求我们要自觉遵循社会发展的客观规律;价值推断和价值选择具有相对性即具有主体差异性，这要求我们要自觉站在最广阔人民的立场上分析

（1）客观标准要自觉遵循社会发展的客观规律——因为价值推断具有社会历史性（因时而变——3个客观因素由于时间、地点、条件的不同，会形成不同的价值推断）

（2）最高标准要自觉站在最广阔人民的立场上——因为价值推断和价值选择具有相对性（因人而异——3个主观因素，详细表现为3个不同人们的社会地位不同、须要不同；相识事物的角度不同；立场不同；即利益动身点不同坚持什么样的价值取向）

4.高频考点如何创建和实现人生价值（总结先进人物的事迹的哲学启示）？

（1）在劳动和奉献中创建价值（实现人生价值的根本途径）；

（2）在个人与社会的统一中实现价值（客观条件是实现人生价值的基础）；

（3）在砥砺自我中实现价值（主观条件是实现人生价值的关键）；留意马克思主义不等于马克思主义哲学马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，包括三部分，即马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义生活与哲学主要方法论总结主要用于提方法论建议类题型如结合材料，就XXXX提出两条方法论建议？唯物论这要求我们坚持一切从实际动身、实事求是；（物质确定意识）这要求我们充分而又正确的发挥主观能动性；（人的意识具有能动性）这要求我们坚持按规律办事；（规律具有普遍性和客观性）相识论这要求我们坚持实践第一；（实践确定相识，实践是相识的基础）这要求我们坚持与时俱进，开拓创新，在实践中相识和发觉真理，在实践中检验和发展真理（追求真理是一个永无止境的过程）辩证法这要求我们坚持用联系观点看问题；（联系具有普遍性和客观性）这要求我们坚持用发展观点看问题；（发展具有普遍性）这要求我们用对立统一的观点看问题（冲突就是对立统一，这要求坚持一分为二的看问题；冲突具有特别性，这要求坚持详细问题详细分析；主次冲突关系原理和冲突主次方面关系原理要求我们坚持两点论和重点论相统一）这要求我们树立创新意识（辩证否定观和批判精神原理）唯物史观这要求我们树立群众观点，坚持群众路途；（人民群众是历史的创建者）这要求我们树立正确的价值观；（价值观具有驱动、制约、导向作用）这要求我们在劳动和奉献中创建价值；在个人与社会的统一中实现价值;在砥砺自我中实现价值（人生价值在于创建价值，在于对社会的责任和贡献）抓住“关键字词”透解哲学原理

一、如何整理教材、化繁为简？两个标准一按类别归纳学问，如一轮考点版；二按要点归纳学问，如二轮高频考点版；三种做法一是构建学问网络——网络式；二是建立层级结构——层级式;三是列表——表格式落实微观落实每一个学问点——把课本读厚（高频考点；调整考点；新增考点；热门考点）把握宏观连点成线，连线成面，形成学问网络——把课本读薄时政热点切入点宜小不宜大；回来教材，联系理论;把准学问，吃透学问，用活学问

二、《生活与哲学》要求把握12观和32个主要原理马克思主义哲学又叫辩证唯物主义和历史唯物主义，分为4小块学问，如下辩证的唯物论物质观、运动观、规律观、意识观（4个原理）唯物的辩证的相识论实践观、真理观（4个原理）唯物的辩证法联系观（4个）、发展观（4个）、冲突观（6个）、创新意识（2个）唯物史观社会历史观（4个原理）、价值观（价值观+人生价值观）（4个原理）

三、哲学学习中如何抓住“关键字词”，精确运用32个原理？

一、辩证唯物主义

（一）辩证的唯物论物质观

1、物质确定意识，这要求我们坚持一切从实际动身，实事求是意识观

2、意识具有能动作用，这要求我们充分而又正确的发挥意识的能动作用——留意也体现发挥主观能动性、相识对实践的指导作用、社会意识对社会存在的反作用、价值观的导向作用原理规律观

3、规律具有客观性与普遍性，这要求我们遵循规律按规律办事，相识和利用规律，为人类造福——敬重客观规律性与发挥主观能动性的辩证关系原理，这要求我们把敬重客观规律性与发挥主观能动性结合起来运动观

4、确定运动与相对静止的辩证关系原理，这要求我们在运动发展中把握事物

（二）、唯物的、辩证的相识论实践观

1、实践的含义与基本特征客观物质性、主观能动性、社会历史性

2、实践是相识的基础紧扣4个表现真理观

3、真理是客观的、详细的、有条件的

4、相识具有反复性、无限性、上升性，要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中相识和发觉真理，在实践中检验和发展真理

（三）、唯物的辩证法联系观

1、联系的含义联系是事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用的关系（3个相互、1种关系）

2、联系具有普遍性和客观性，这要求我们用联系的观点看问题

3、联系具有客观性、多样性

①要从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性

②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系是无能为力人们可以依据事物的固有联系变更事物的状态，建立新的联系联系具有多样性留意分析和把握事物存在和发展各种条件，利用有利条件，重视不利条件，一切以时间、地点和条件为转移

4、整体与部分是辨证统一的，既相互区分，又相互联系（系统和要素的关系原理）整体处于主导地位，统师着局部，这要求我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局；部分会制约整体，关键部分的功能及其变更甚至对整体的功能起确定作用，这要求我们必需重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展发展观

1、发展具有普遍性（任何事物都是不断变更、发展的）+这要求我们用发展的观点看问题

2、发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，这要求我们用发展的观点看问题

3、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，这要求我们既要充溢信念，又要打算走曲折的路

4、事物的发展是量变与质变的统一，这要求我们既要做好量的积累，又要促进事物的质变冲突观

1、冲突就是对立统一这要求我们坚持用一分为二的观点看问题+冲突具有普遍性这要求我们用一分为二的观点看问题，要承认冲突，分析冲突，勇于揭露冲突，主动找寻正确的方法解决冲突

2、冲突具有特别性，这要求我们做到详细问题详细分析留意从唯物论角度看，就体现物质确定意识，一切从实际动身、实事求是

3、冲突的普遍性与特别性的关系就是冲突的共性与特性、一般和个别的关系二者相互联结，在确定条件下，相互转化这要求我们要把冲突的普遍性和特别性统一起来，坚持共性与特性的详细的历史的统一

4、主要冲突与次要冲突辩证关系原理，冲突的主要方面与次要方面关系原理，要求我们坚持两点论与重点论的统一

5、主要冲突在事物发展过程中处于支配地位，起确定作用，因此，这要求我们要着重把握主要冲突，集中主要力气解决主要冲突坚持两点论与重点论的统一

6、冲突的主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要地是由主要冲突的主要方面确定的，因此，我们要着重把握主要方面，要擅长抓主流、抓本质坚持两点论与重点论的统O树立创新意识——辩证否定观

1、辩证否定观辩证的否定是事物自身的否定，是事物联系的环节、是事物发展的环节，是既确定又否定，既克服又保留其实质是“扬弃”这要求我们树立创新意识

2、辩证法的革命批判精神原理

二、历史唯物主义

（一）社会历史观

1、社会存在确定社会意识与唯物论部分的“物质确定意识”原理一样社会意识具有相对独立性，社会意识反作用于社会存在先进的社会意识对社会发展具有主动的推动作用

2、生产力确定生产关系，生产关系反作用于生产力当生产关系适合生产力状况时，就推动生产力的发展；当生产关系不适合生产力状况时，就阻碍生产力的发展

3、经济基础确定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革

4、人民群众是实践的主体，是历史的创建者，这要求我们要树立群众观点和群众路途

（二）价值观

5、价值观具有导向作用，对人们相识世界和改造世界具有重要的导向作用，对人生道路的选择具有导向作用

6、正确的价值推断与价值选择，必需坚持真理，遵循社会发展规律；必需自觉站在最广阔人民的立场上，把人民群众的利益作为自己最高的价值追求

（三）人生价值观

7、人的价值是自我价值与社会价值的统一人的真正价值在于创建价值，在于对社会的责任和贡献

8、人生价值的创建与实现在劳动与奉献中创建价值;在个人与社会的统一中实现价值;在砥砺自我中走向胜利⑵唯物主义的3种形态及其基本观点？高频考点A、古代朴实唯物主义基本观点——否认世界是神创建的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的B、近代形而上学唯物主义基本观点——在总结自然科学成就的基础上，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性从而丰富和发展了唯物主义它克服了朴实唯物主义物质观直观揣测的缺陷，有了科学的依据，并用这种物质观批判宗教唯心主义，具有历史的进步意义C、现代辩证唯物主义和历史唯物主义——物质确定意识，意识对物质具有反作用，正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广阔人民群众的根本利益

（3）唯心主义的2种形态及其基本观点？高频考点A、主观唯心主义基本观点-一把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、阅历、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依靠于人的主观精神B、客观唯心主义基本观点-一把客观精神（如上帝、理念、确定精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现

3、真正的哲学凝合了时代精神的精华，是社会变革的先导辩证唯物主义包括辩证的唯物论、唯物的辩证的相识论和唯物的辩证法辩证的唯物论——高频考点物质观、运动观、规律观、意识观（四个主要原理）世界是物质的——物质是运动的运动是有规律的规律是可以相识和利用的，因为人的意识具有主观能动性

1、物质确定作用原理物质确定意识，这要求我们必需坚持一切从实际动身，实事求是

2、任何事物都是确定运动和相对静止的辩证统一•动中有静，静中有动，这要求我们在运动中把握事物

3、规律的客观性与人的主观能动性辩证关系原理规律具有普遍性和客观性，这要求我们必需遵循规律，按客观规律办事;人具有主观能动性，这要求我们把发挥主观能动性和敬重客观规律性相结合

4、意识的能动作用原理意识对物质具有能动作用，正确意识对事物的发展具有促进作用，这要求我们必需重视意识的作用，充分而又正确地发挥主观能动性（意识能动作用的2个表现:意识能够能动地相识世界抓住意识活动的4个特点——目的性和支配性+自觉选择性和主动创建性；意识能够能动地改造世界——意识对改造客观世界具有指导作用+意识对人体生理活动具有调整和限制作用）求索真理的历程（相识论）——高频考点实践观、真理观（四个主要原理）

1、实践具有客观物质性、主观能动性和社会性历史性三个基本特征

2、实践和相识的辩证关系原理内容重点

（1）实践确定相识原理——实践是相识的基础包括4个方面实践是相识的来源、是相识发展的动力、是相识的目的、是检验相识真理性的惟一标准

（2）相识对实践具有指导作用——正确相识促进实践的发展，错误相识阻碍实践的发展方法论这要求我们要坚持实践第一的观点，主动投身实践在实践中检验和发展相识；还要重视相识的作用，重视科学理论的巨大指导作用，做到理论和实践详细的历史的统一

3、真理是客观的、唯一的，真理又是详细的、有条件的，因而任何真理都是确定真理和相对真理的统一

4、追求真理是一个永无止境的过程——原理内容——相识具有反复性，因为相识受各种条件限制，人们对一个事物的正确相识往往要经过多次反复才能完成认识具有无限性，因为社会实践是不断发展的，人类相识是无限发展的相识具有上升性，因为相识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程方法论要求这就要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中相识和发觉真理（坚持真理），在实践中检验和发展真理（发展真理）思想方法与创新意识（辩证法）——联系观、发展观、冲突观和创新意识

1、怎样用联系观点看问题——四个要点（留意观点+材料分析相结合）1）联系的含义是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系2）联系具有普遍性和客观性，我们要从事物固有的联系中把握事物人们可以依据事物固有的联系，变更事物的状态，建立新的详细联系3）联系具有多样性和条件性，这要求我们留意分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移4）整体和部分的辩证关系原理（解析），驾驭系统优化的方法支配工作（高频考点）A.整体居于主导地位，统率着部分，这要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局B.整体是由部分构成，部分的功能及其变更会影响整体的功能，关键部分的功能及其变更在确定条件下甚至对整体的功能起确定作用，这要求我们要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展或者答系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋势的基本特征这要求我们驾驭系统优化的方法，要求我们用综合思维的方式来相识事物，从整体动身，统筹考虑，优化组合

2、怎样用发展观点看问题四个要点高频考点（观点+材料分析相结合）⑴发展的实质是事物的前进和上升⑵世界上任何事物都是变更发展的，发展具有普遍性和客观性，这要求我们坚持用发展的观点看问题

（3）任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，这要求我们坚信前途是光明的；同时要打算走曲折的路

（4）任何事物的发展都是量变和质变的统一（对这个原理要求驾驭3层层意）事物的发展总是从量变起先的，量变是质变的必要打算，这要求我们重视量的积累；质变是量变的必定结果，这要求我们坚决抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；事物在新质的基础上起先新的量变，如此循环往复，不断前进，这要求我们坚持量变与质变的统一，促进事物的发展

3.怎样用对立统一的观点看问题？高频考点冲突就是对立统一，要真正理解冲突这一哲学范畴，就必需全面把握冲突的七性即同一性、斗争性、客观性、普遍性、特别性、困难性和不平衡性如何把握冲突分析方法？（3个方法论+对应的6个原理+结合详细材料进行分析）

（1）坚持一分为二的看问题A、冲突就是对立统一，这要求我们要一分为二的看问题（既要看到冲突双方的对立，又要看到冲突双方的统一留意同一性以斗争性为前提；斗争性寓于同一性之中）B、冲突具有普遍性（冲突存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即冲突无处不在、无时不有）这要求我们要敢于承认冲突、勇于揭露冲突；擅长全面分析冲突，坚持两分法，防止片面性2坚持详细问题进行详细分析理解A.冲突具有特别性，冲突着的事物及其每一个侧面各有其特点，这要求我们详细问题详细分析B.冲突的普遍性和特别性是辩证统一的二者相互联结，普遍性寓于特别性之中，并通过特别性表现出来；特别性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的二者在确定条件下相互转化方法论要求这要求我们擅长从特别性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下详细分析冲突的特别性，学会一般号召与个别指导相结合的工作方法，坚持共性与特性的详细的历史的统一O3坚持两点论和重点论相统一原理内容主次冲突的关系原理和冲突的主次方面的关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点【方法论要求】这就要求我们看问题时既要全面，又要擅长把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统一o留意这是2个原理的共同方法论要求A.抓主要冲突原理，因为主要冲突在事物发展过程中居支配地位、起确定作用，这要求我们要集中主要力气解决主要冲突，擅长抓重点、抓关键、抓中心B.抓冲突的主要方面原理，因为冲突主要方面居于支配地位、起主导作用，事物的性质主要地是由主要冲突的主要方面规定的，这要求我们擅长抓本质、分清主流（辩方向、分性质、分利弊）通性通法总结冲突观点在实践中的应用（或者把握教材的四个主要原理）

（1）“既……又……、虽然……但是、成就……困难……、机遇挑战、双赢、双刃剑、相辅相成”等，此类语言哲理是:冲突是对立统一，要、要求一分为二看问题，坚持两分法、两点论

（3）“中国特色社会主义、越是民族的，越是世界的、先试点，再推广、抓好典型、树立榜样，一般号召与个别指导”等，此类语言的哲理是冲突普遍性和特别性是辩证统一的，这要求我们学会一般号召与个别指导相结合的工作方法，坚持共性与特性的详细的历史的统一

4、树立创新意识是唯物辩证法的要求——依据是2大原理（观点+材料分析相结合）

（1）高频考点辩证否定观——5个小要点a.辩证的否定的含义就是事物自身的否定；b.辩证否定的实质就是“扬弃”c.辩证否定是事物联系的环节（强调确定方面）d.辩证否定是事物发展的环节（强调否定方面）e.方法论要求这要求我们树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实坚持解放思想、实事求是、与时俱进2辩证法的革命批判精神原理P77辩证法的本质是批判的革命的和创新的怎样创新——这一原理要求我们，亲密关注变更发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；留意探讨新状况，擅长提出新问题，敢于找寻新思路，确立新观念，开拓新境界

5、创新是民族进步的灵魂--创新作用的3个表现1创新推动社会生产力的发展；2创新推动生产关系和社会制度的变革；3创新推动人类思维和文化的发展相识社会与价值选择历史唯物主义包括社会历史观、价值观和人生价值观找寻社会的真谛社会历史观4个主要原理

1、高频考点社会存在与社会意识的辩证关系原理社会存在确定社会意识，要求我们坚持一切从实际动身；社会意识对社会存在具有反作用，要求我们树立正确的社会意识社会意识具有相对独立性，表现在以下四个方面1社会意识与社会存在的发展不完全同步；2社会意识的发展具有历史继承性；3各种形式的社会意识之间相互影响、相互作用；4社会意识对社会存在具有能动的反作用其中，社会意识对社会存在具有能动的反作用是社会意识具有相对独立性的最突出表现

2.社会两大基本冲突运动原理:。