语文（贵州卷）-【试题猜想】2023年中考考前最后一卷（全解全析）

2023年中考考前最后一卷【贵州卷】语文・全解全析根据作文的汉字书写水平计分；书写做到美观、规范、正确n啬装妆即既D【解析】

2.本题考查字音字形莅临读音是lihn意思是指，来到；来临，光临吝啬读音是linsG意思是过分爱惜自己的财物，当用不用.本题考查字词的辨析化妆，（动）用脂粉、唇膏等使容貌变美丽化装，指生活化妆；艺术化妆；假扮，装扮结合〃经常变成美丽的雪花〃可知，〃化了装〃的〃装〃应改为〃妆知〃既……又……〃是固定搭配，表示并列关系，因此，〃即〃应该改成〃既〃.本题考查标点的使用从〃既……又〃可以看出这是一个句子，第

①处的句号应该改成逗号；〃又不绵绵如丝〃和或淅淅沥沥〃之间是句子的并列，应该用逗号.本题考查词语的填写A.〃信访〃的意思是〃指公民、法人或者其他组织采用书信、电子邮件、传真、电话、走访等形式，向各级人民政府、县级以上人民政府工作部门反映情况，提出建议、意见或者投诉请求依法由有关行政机关处理的活动〃；B.〃参访〃的意思是“参观访问〃;C「拜访〃的意思是〃拜会、拜望〃；D.〃造访〃的意思是〃前往访问〃;这里形容雨滋润大地，应该用“造访〃故选DoB【详解】本题考查文学、文化常识B有误〃布衣〃指平民百姓，也指没有官职的人；白丁，指没有功名的人故选Bo在河之洲烽火连三月芳草萋萋鹦鹉洲铜雀春深锁二乔乡书何处达归雁洛阳边数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力解答此类题目，我们需要在平时的学习中做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字理解性识记注意结合语境填充本题中的〃洲、烽、萋、鹦、鹉、雁、纺、惫、熏、吟、柯〃等字容易写错，要加强注意A

9.示例1周进六十多岁依然是个童生，受尽嘲弄和冷遇，仍执着科举作者通过塑造这个备受压抑，苦苦挣扎的老书生形象，讽刺了一心只追求功名利禄的儒生，批判了科举制度示例2严监生临死前执意要灭掉一根灯心草作者通过塑造这个吝啬鬼形象，讽刺了严监生吝啬的行为，也讽刺了科举制度下的世态炎凉【解析】

8.考查名著人物根据b中的〃因灯盏里点的是两茎灯草，临终之际伸着两根指头不肯咽气〃可知，这个人物是严监生根据c中的〃自学画荷花，最后归隐会稽山〃可知，这个人物是王冕故选Ao考查分析人物形象开放类试题，结合周进和严监生的相关事件具体分析即可如当薛家集的人把周进辞退后，他没有生活来源，不得不跟着姐夫金有余去省城学习经商在省城，他要去参观贡院，到了贡院触景生情，失心疯发作大哭大闹，悲伤不已，引得同行的商人们动了恻隐之心，大家凑了200多两银子，为他捐了个监生从这一情节当中，可以看出作者对痴迷科举，一心追求富贵的封建儒生的讽刺，也表现了作者对科举制度的批判B

11.看豆角炖豆角吃豆角忆豆角

12.〃穿梭〃〃勾〃”到弄〃这一系列动作形象地描绘出外婆在豆角田里忙碌的情景，突出了外婆的辛勤

13.〃氤氯豆角香表层含义是我”记忆中弥漫着豆角最质朴最纯粹的香气；深层含义是指外婆坚强不屈，乐观向上的精神就像豆角的香气一样使〃我〃怀念，让〃我〃赞美（意近即可）【解析】

10.本题考查内容理解B.联系第

③段中的〃只是当我看到外婆仰头露出的比太阳还灿烂的笑脸时，又不由得怀疑起来一一外婆好像已经拥有了全世界最宝贵的东西〃可知，农作物、土地和老屋，几乎构成外婆生活的全部〃表现了外婆的乐观与满足故选Bo.本题考查筛选信息概括内容结合第

⑦段〃她把豆角当成自己的孩子，还未收获时，便时不时到地里看看每当这时，她的眼神里总是带着几分欣慰和期待〃可知，外婆把豆角当成自己的孩子经常到地里看看，据此概括〃看豆角〃；结合第

⑧段〃成熟的豆角，外婆把它们摘来分成两部分一部分趁新鲜炖着吃，另一部分晒干，囤起来温火，三勺油，一勺盐，几味调料，少顷，醉人的香便在厨房里漫开了〃可知外婆把成熟豆角或晒干或炖着吃，据此概括〃炖豆角〃；结合第

⑨段“待豆角上桌，外婆永远是吃得最少的一个，她把母亲夹给她的又统统给了我我夹起一根小咬一口，泛着油花的香便在口腔中弥漫，那是源于土地，源于自然，源于爱的最纯粹质朴的香，回味悠长〃可知，我们一家人吃豆角，据此概括〃吃豆角〃；结合第⑩段〃我抬起头，看向远方，仿佛看到了在一片广阔的原野上，在一块黝黑的土地上竹竿上的豆角花开得正旺，而外婆，那个微勾着背的老太太，正微笑着，似与天边温暖的夕阳，融为一体〃可知，我望着远方想起豆角和外婆，据此概括忆豆角〃.本题考查赏析语句要求从加点词语的表达效果进行赏析结合她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里，勾着背，捌弄着什么，像是在对土地虔诚地祷告〃分析，加点词语穿梭〃〃勾〃捌弄〃都是动词，这些动词生动地描写了外婆在豆角田里忙碌的情景，表现了外婆的辛劳（辛勤）、质朴和坚韧.本题考查标题的含义结合第

⑨段〃待豆角上桌，外婆永远是吃得最少的一个，她把母亲夹给她的又统统给了我我夹起一根小咬一口，泛着油花的香便在口腔中弥漫，那是源于土地，源于自然，源于爱的最纯粹质朴的香，回味悠长仿佛自己此刻正站在广阔的东北平原上，肆意、随性、自由这是我尝过的，最接近故乡的味道〃可知，标题氤氯豆角香〃是指〃我〃记忆中弥漫着豆角最质朴最纯粹的香气，那是最接近故乡的味道；结合第

⑥段〃外婆感慨豆角生命力顽强，我看外婆又何尝不是呢？当外婆笑着跟我讲这些故事时，我忽地从中悟到这样两个词坚强不屈，苦中作乐这是一种尽管‘天欲雪，也能笑问能饮一杯无’的心境〃，第⑩段〃我抬起头，看向远方，仿佛看到了在一片广阔的原野上，在一块黝黑的土地上，竹竿上的豆角花开得正旺，而外婆，那个微勾着背的老太太，正微笑着，似与天边温暖的夕阳，融为一体〃可知，‘‘我〃一想起豆角就想起外婆，据此可知，豆角是外婆的象征，标题〃氤氯豆角香〃是指外婆坚强不屈，苦中作乐，乐观向上的精神就像豆角的香气一样使我怀念，让我”赞美，使我”敬佩.A.列数据的说明方法运用了具体的数据科学、准确的说明了畜牧业造成了土地资源和淡水资源的短缺，使说明更有说服力.示例畜牧业或是〃幕后杀手〃.示例当信用卡〃透支〃时，我们还有机会偿还但当我们向地球〃透支〃生态资源时是否有机会有能力偿还呢生态保护从来不是口号，我们每一个人都可以在F1常生活中作出更好的选择，以阻止生态超载，为延长地球的健康运转尽一份绵薄之力同时，面对严峻的资源形势，我们要充满信心，相信自己就是那个可以保护地球的人，毕竟目前来看，地球是人类赖以生存的唯一家园【解析】

14.本题考查材料内容辨析A.根据材料一“2022年6月，全球生态足迹网络报告显示，2022年的，地球生态超载日，是7月28日〃，材料二〃根据全球足迹网络发布的数据显示……基本上每十年，〃地球生态超载日〃就会提前一个月〃可知，〃每年的7月，地球就进入了年度生态赤字状态〃表述有误；故选Ao.本题考查说明方法根据材料四画线句中的〃70%〃〃约60%〃可知I此句运用了列数字的说明方法；〃全球的淡水资源有70%用于农业，其中畜牧业的饲料生产用掉了大约60%的灌溉用水〃，用具体的数据科学、准确的说明了前文〃大规模的畜牧业还造成了土地资源和淡水资源的短缺〃的内容，使说明内容更具说服力.本题考查拟写标题，标题往往是文章内容的概括材料四围绕首句一段时间以来，许多人把生态危机的原因归结为工业化生产、交通等问题往往忽视了一个更凶险的‘幕后杀手一一畜牧业〃展开说明，说明了畜牧业如何引发生态危机；据此可拟写为生态危机的幕后杀手〃一一畜牧业.本题考查拓展延伸根据材料三〃《中国生态足迹报告》指出到2030年，人类至少需要两个地球的资源这笔生态超支的成本包括砍伐森林、渔业资源枯竭、淡水稀缺、水土流失，生物多样性损失以及大气中二氧化碳的积累，导致气候变化和更严重的干旱、火灾和飓风，这些威胁会迫使人们迁移到城市或其他国家，带来十分不利的影响〃可知，生态超支的成本是巨大的，破坏生态会引发一系列的问题；据此可写评论守护生态就是守护我们赖以生存的家园，一旦我们的〃家园〃被破坏，我们的生活会受到巨大影响，我们每个人都应该成为生态环境的守护者，尽量不使用一次性制品，乘坐公共交通或步行出行，节约用水等，自觉参与到“守护家园”的活动中去

（1）寄居

（2）同〃披〃，穿

（3）因为

（4）只，仅仅

（1）我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，一点也没有羡慕（他们）的意思

（2）你年纪还小，千万不可以贪图奢华，不可以养成懒惰的习惯通过与〃同舍生〃的对比来反衬自己求学生活之艰苦，同时突出自己求学信念之坚定

21.勤奋自持能吃苦（或刻苦）【解析】

18.本题考查重点文言词语在文中的含义解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象

（1）句意寄居在旅店里寓寄居

（2）句意同客舍的人都穿着华丽的衣服被同〃披〃，穿

（3）句意因为心中有足以快乐的事情以因为

（4）句意只求能成为读书而明白事理的君子但只，仅仅.考查学生对文言文句子的翻译能力文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用〃增、册h调、换、留〃等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美注意重点词的解释

（1）余，我；编袍，粗麻絮制作的袍子；敝衣，破衣；略无，完全没有，一点也没有；慕艳，羡慕

（2）尔，你；年尚幼年纪还小；贪，贪恋.考查对比手法的理解〃同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，惮然若神人；余则媪袍敝衣处其间，略无慕艳意以中有足乐者，不知口体之奉不若人也〃的意思为与我同住别的同学都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间系着白玉制成的环，左边戴宝刀，右边挂着香囊，光鲜亮丽好像神仙一样；我却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起，但我毫无羡慕的心因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人由此可以看出作者通过写同舍生服饰华贵，是为了从侧面写自己生活条件的艰苦，将自己从师时生活的俭朴与同舍生的奢华进行对比，从而突出自己求学的信念坚定表现了作者家境的贫寒，生活的俭朴，也反映出他的志趣的高尚.本题考查对文言文内容的理解和概括解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，围绕文章主旨，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，结合实际，概括即可甲文中〃当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皱裂而不知〃，写出了作者求师之难〃同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若神人；余则媪袍敝衣处其间，略无慕艳意以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，写生活条件之难，写自己安于清贫，不慕富贵，因学有所得，故只觉其乐而不觉其苦，强调只要精神充实，生活条件的艰苦是微不足道的盖余之勤且艰若此”，总结出自己学有所成的关键是勤且艰，即勤奋自持，努力刻苦乙文“勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约此君子也〃，曾国藩希望子孙能够勤俭自持，习惯劳苦〃余服官二十年不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可〃，曾国藩用自己亲身经历告诫子孙要节俭自持，〃尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠曾高祖考以来相传之家风〃，曾国藩告诫子孙要传承家风，读书要勤奋刻苦，由此分析，两文都认为年轻人要想有所作为就应该做到勤奋自持；刻苦努力【点睛】参考译文甲当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤受冻裂开都不知道回到客舍，四肢僵硬动弹不得服侍的人拿着热水为我洗浴，用被子裹着我，很久才暖和起来寄居在旅店里，旅店老板每天供应两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受同客舍的人都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光彩鲜明，像神仙一样；我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但我毫无羡慕的心因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子（节选自宋濂《送东阳马生序》）乙普通人大多希望子孙们能当大官，但我不愿（自己的子孙）当大官，只求能成为读书而明白事理的君子勤俭自持，习惯劳苦，可以享受安乐，可以安于贫困这就是君子我为官二十年，不敢沾染半点官僚习气，饮食起居，还遵循简朴的家风，特别简朴也可以稍微丰盛也可以凡是官宦人家，由简朴到奢侈容易，由奢侈到简朴难你的年纪还小，千万不可以贪恋奢华，不可以习惯懒惰你读书不可以间断，早晨要早起，不要败坏我们从曾祖就传下来的家风（节选自曾国藩《曾国藩家书》，有删改）.C

23.甲诗〃草根肥美噪新蛙〃描绘了一幅水草丰美，新蛙争鸣的景象，洋溢着浓烈的春天气息和旺盛的生命力，表达了作者对春天的喜爱和赞美，以及漫步听取蛙声一片的闲适淡然之情乙诗描绘了一幅暮春时节花朵飘落、万物葱茏、独剩蛙声的景象，抒发了诗人的惜春之情【解析】

22.本题考查诗文内容理解C.乙诗〃门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙〃意思是暮春时节，已没有人过问路上的落花，只见浓郁的树荫，无边无际，遍及天涯林间的黄莺早已不再啼叫了，只能独自一人迈向长满青草的池塘畔，去聆听青蛙的叫声选取了暮春的典型事物一一落花、绿叶、莺啼、青草、蛙声，没有描绘〃蝉〃这一景物；故选Co.本题考查作者情感甲诗〃草根肥美噪新蛙〃说的是初春到来，万物复苏，草地翠浪滚滚，稻田里的肥水滋养着新生的青蛙，它们尽情的欢叫，一片生机盎然，诗人漫步其中，自然被这美景所吸引，不禁感慨春日的美好，春日有着旺盛的生命力、活力，表达出对春天的赞美和热爱之情乙诗〃无人问落花〃〃啼到无声处〃“独听蛙〃生动形象地描绘出暮春时节花落生绿阴，莺啼剩蛙鸣的景象，诗人一番感叹，是对即将逝去的春天的惋惜之情两首诗中甲诗写的是初春，乙诗写的是暮春，一始终，两相对应，抒发了对春天不同的情感.示例家乡风俗家乡风尚、家乡变迁.示例青岩卤猪蹄凯里酸汤鱼独山盐酸菜遵义凉皮阳朗辣子鸡兴义刷把头黔西黄耙.D.围绕贵州省内的风光来写，示例我爱贵阳的青岩古镇爱她的悠远古韵【解析】

24.本题考查栏目的设计根据题干要求，为《话说家乡一一贵州》专刊设计栏目，围绕贵州的地域特点来进行设计即可示例家乡风景、家乡风情.本题考查栏目的设计根据题干耍求，为《话说家乡——贵州》的〃家乡风味〃充实内容围绕贵州的特色美食来回答即可示例独山虾酸牛肉、肠旺面.本题考查对地域特点的熟悉A为黄果树瀑布，B为荔波小七孔，C为思南石林，D为卢沟桥；故选Do.本题考查句式的仿写解答此题，要细读句段找到句子在用词，句意表达，修辞运用等方面的特点，辨析作答做此题一定要把握仿写句子的基本要求L内容要协调一致，前后呼应

2.句式要统一3修辞要相同4字数要相等或大致相等根据〃我爱黔东南的青龙洞，爱她的雄伟壮丽；我爱六盘水的丹霞山，爱她的绿意葱茏〃可知仿写句式为〃我爱……，爱她的……\选取贵州省内的风景特点来写即可示例我爱小七孔的玲珑石桥，爱她的小巧秀气.例文镌刻在泥土上的约定左手提一红色水桶，右手执束无名小花，翻过几座山岭，来到一棵小树前将花别在树枝上，放下水桶，半蹲，掬一捧清水，洒在树下夕阳西下，金色的余晖中，好像看见远远走来两个人影，一个活泼，一个稳重我入神地盯着远处的虚影，思绪飘回到从前那是不知道第几次，姥姥劝我加强锻炼了〃宝儿，你身子弱，不锻炼不行啊！〃她总是这样苦口婆心地劝导我，只因为我是小病不断可面对她的苦心，我却不以为意她一直为这事着急，终于有一天，她想出了一个办法〃宝儿，姥姥带你去一个好地方〃那天，她手握一棵小树苗，我好奇她拿棵树苗做什么，她却只笑了笑，朝门外努了努嘴，“去了你就知道了〃我撇撇嘴，不太想动弹，但好奇心驱使我决定跟她去看看她带我来到山间〃跟着我，别走丢了〃她嘱咐我〃知道了〃我有些敷衍地点点头，满脑子都是那棵树苗姥姥就这样带我翻过了一座山，趟过了一条溪她始终手执小树苗一声不响地走在我前面我在后面累得气喘吁吁，她却气定神闲，好像永远都不知道疲倦〃姥姥，什么时候到啊？“在我无数次抛出这个问题后，终于得到了振奋人心的回答〃到了〃我惊喜地向前看去，却得到了令人失望的答案一一那不过是一个树坑、两把铁铲、一桶清水罢了显而易见，姥姥不过是带我来植树而已〃只不过是种棵树苗，至于走这么远吗？〃这句话几欲冲出口，可当我看到姥姥手拿小树苗撑住自己晃晃悠悠的身体时，这句话又被我憋了回去‘‘宝儿，你身子弱，不锻炼不行啊！〃耳中回想起姥姥的话，心里好像打翻了五味瓶真的要辜负姥姥的一片苦心吗？我犹豫了一会儿，冲姥姥笑笑说〃咱们一起植树吧！〃宝儿，我们立个约定吧〃给小树浇水时，姥姥突然对我说〃好啊，什么约定？〃我饶有兴趣地问道〃以后，每个月我们都来浇一次水，一直到你16岁，好不好？〃她像哄三岁孩子般，用温柔得过分的语气，对我说出她的愿望〃好〃我心里清楚，她这是在耍我以爬山的形式来锻炼尽管心里不情愿，我仍不忍心拒绝看我答应了，她开心得像个孩子，〃那……拉勾〃〃拉勾！〃镌刻在泥土上的约定，我一直在履行着如今的我，已经长大了，可我一直没有忘记姥姥的话语，一直没有忘记那份属于我们的约定……如今，我蹲在已抽出新枝的小树旁，竟下意识地伸出了小拇指，作出拉钩的形状〃姥姥，我来了，你呢？〃我努力抬头望天，却仍抑制不住眼泪〃你曾说，树下的泥土见证着我们的约定，可最后的最后，怎么是你违约了呢？〃我将手伸向天国的方向，想抓住什么，却只是将手在空气里胡乱挥舞我始终坚信着，姥姥在什么地方遵守着我们的约定那镌刻在泥土上的约定，永远不会消散而那棵渐渐长高的小树，也成了我成长过程中最珍贵的礼物【详解】本题考查半命题作文第一，审题题目〃镌刻在一的约定〃，关键词是〃约定〃，〃约定〃顾名思义是承诺、信用、坚守〃镌刻〃意思是雕刻，意味着这份〃约定〃对两个人都有着不同寻常的意义本文应写成以记事的记叙文补题时，我们要思考将这份约定镌刻在何处，由此可根据主旨的需要，合理填空第二，立意半命题〃镌刻在的约定〃有丰富的延展性，是个大而化之的题目可以写实，亲情、友情皆可也可以务虚，心灵之约，侧重于痛并快乐着的自我成长，收获爱与责任和勇气等等如可以写镌刻在时光机上的约定，开展想象，与未来有约;可以写镌刻在日记本上的约定，可以回顾过去，追忆真情;可以写镌刻在奶奶皱纹里的约定，可以突出细节歌颂亲情等等第三，选材.根据题干中一份约定，或关乎友谊，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来……〃可知，我们可以写关于友谊的约定，可以写关于亲情的约定，可以写关于过去的约定，可以写关于未来的约定，可以写与老师的约定等；也可以是小树上的约定，夏天的约定，花架下的约定，童年的约定等；甚至可以是心灵之约选材时要结合自身的经历与体验，选取真实典型的素材行文中要恰当运用多种表达方式，写清楚“我〃和谁之间的〃约定〃，发生过什么样的故事要运用细节描写，突出文章主题语言要生动流畅，表达出真情实感。