高考作文审题立意四法练习

11、高考作文快速审题立意四法

一、让阅卷老师满意的妙法——快速审题立意四法

1、经验教训入题法一一探讨成败

2、事物规律入题法一一发现奥秘

3、生活哲理入题法一一感悟人生

4、修养气度入题法一一升华人格

二、快速审题立意四法举例练习

（一）阅读下面的材料，根据要求写作时下网上有一句话很火“青春才几年，疫情占三年」引发不少评议对于“索零后”而言，疫帝确实在他们的青春里留下了无法磨灭的印记《第一财生》曾发起过一个问题征集疫情两年多了，它偷走了你的什么？在众多的答案中，自由、时间、工作、生活和旅游是高频词同时，在征集到的留言中，不少人诙起疫情下自己“正向的变化”，比如在停滞的时间里学习和思考，取消出行计划后损■下了不少钱，前化生活后有了更多时间陪伴家人，对中国与世界有了新的认知在这场波及全人类的疫情中，不少人生路径在技情之下改变了原来的走向；不少人遭遇了艰难的时刻，但也有人见证了温暖和感动，更多人在一片迷雾中重新审视自己，找到人生中真正珍费和值得追寻的东西以上材料具有启示意义，请结合内容作文，写写你的感悟与思考

1、经验教训入题法——探讨成败（得失）

（1）探讨收获

1、疫情（世事无常）告诉我，人生的收获不姑单•的，有求不•定有得，但有些另类的收获（不求自得），也足够让人欣喜2不是每一件事，都能让我们顺心的人有百态，事有百般，我们所做的事，顺心的很多，烦心的也不少生活告诉我们，顺时而动，依势而行，尽力而为，也有柳暗花明的时候

3、有远大志向的人，会高看自己的能力与价值缺少忐同道合的人，难免会孤独无助孤独的奋斗者，也渴望亲情的陪伴，

4、空间的阻隔，可以让人失去很多东西，但亲人的关怀和爱，不会被空间阻隔身陷困境时，情亲的陪伴让人宽慰和欣幸宝石有价，情亲无价

（2）拟题示范有心长自负，无伴谁相依一一亲精伴我度劫难

2、事物规律入题法一一发现奥秘

（1）探讨收获

1、你若告/白己可以办到某件事，这事就是可以办到的，不论它有多艰难相反，你若认为简单的事也无能为力，那么锻鼠丘对你而言，也变成了不可攀登的高峰（艾蜜莉顾埃）

2、为了达到目标，不得已走一走弯路，有时正是智越的表现（佚名）

3、目标既定，在学习和实践中无论遇到什么困难都不灰心丧气，不轻易改变，不懈地奋斗，才会有所成就，从而达到自己的目标（吴玉章）

4、马云不能统一人的思想，但可以统一人的目标千万不要让你的同事为你干活，而让他们为我们的共同目标干活团结在一个共同的目标下，要比团结在一个人周围容易的多

5、多数人在人潮汹涌的世间，白白挤了一生，从来不知道哪里才是他所想要到达的地方，而有目标的人却始终不忘记自己的方向，所以他能够打通出口，走向成功（罗兰）

（2）拟题示范河流为什么是弯曲的一一走向可以改变，目标却须永恒

3、生活哲理入题法一一感悟人生⑴探讨收获

1、人间的苦苦乐乐，我们都该把它看做理所当然（靳佩芬）

2、人生的悲欢苦乐只是心的作用，一切造作也是心的作用，佛度众生，只是耍人觉悟，了解人生的所以然（王骁陆居士）3个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦和欢乐里，生活才有意义（艾青）4承认不足并不是可耻的相反，不为改变不足而努力的人才是最可耻的（修昔底谯）

5、小人其未得也，则忧不得既已得之，又恐慌失之是以有终身之忧，无一日之乐（荀子）

6、你若要彰显自己的价值你就得给世界创造价值（歌德）

（2）拟题示范事业功名千年梦，豪杰辛劳万斛愁一一得从失中来，人经苦才乐

4、修养气度入题法一一升华人格⑴探讨收获疫情（因）使我看开很多事情（果）一一

1、聪明的人，会以幽默的态度接受现实中的困境幽默的人，更有能力轻松地克服恶运，排除恶运带来的消极念头

2、当遇到困难或不幸时，是捶胸顿足，呼天喊地，痛不欲生，•蹶不振，还是豁达乐观，且战且行，永不言弃，驱走痛苦？

3、生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实生活，接受生活的磨难（高尔基语）

4、让生活变好的金钥匙不在别人手里，排除叹息，调整计划，继续奋斗，美好生活就唾手可得

（2）拟题示范死生哀乐两相弃，是非得失付闲人一一疫情，驱散我心中的迷雾

（二）阅读下面的材料，根据要求写作一座有91年历史的地标性建筑的桥梁位于某市最繁华地区，这里也是交通枢纽和城市咽喉可是这座属于全国重点文物保护单位的桥梁又处于城市火车站改造工程范围内，市政府准务启动实施桥梁改造方案，或.移走或改造是要它原样不动，还是要高铁进城？这一事件，引发了各界争论，主要有如下两种声音建筑艺术保护者们认为，无论从城市历史景观还是历史定筑保护上讲，改变桥原有的结构、材料和体量，无疑会造成对该桥的破坏“当年的建筑工艺已经失传，原料也不具备了，一旦拆除就不可能恢复原貌”火车站改造工程相关部门负立人的说法“高铁不进入主城区中心区域，百姓享用商铁的便利程度就打了折扣，而桥梁自身的使用年限、结构安全的问题也日益突显.……”对于以上事情，你怎么看？请你表明你的态度，阐述你的看法，请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，确定立意，标题自拟

1、经验教训入题法一一探讨成败（得失）⑴探讨收获

1、民族文化是民族白信和民族凝聚力的源泉，是民族屹立不倒和开拓进取的根基保护文化古迹，是开源固基、立足长远的发展策略，意义重大

2、•个真正强大的民族，不会把太多心思，花在外表的无用的事物上所谓“形象”“美誉”，只是虚荣的衍生品重.要的是提高自己的“内功”“实力”自己是梧桐，凤凰才会来栖；自己是大海，百川才来汇聚

3、卑微的讨好别人，只会换来别人的无视，这世界只有自身的强大，才能换来别人对你的重视，只有平等的对待，才能换来真正的尊垂

4、过了晨曦，你可以欣赏暮霭错过了春花，你可以接纳秋实错过了太阳，你可以仰望星月错过了昨天，你可以拥抱今天！然而，毁坏了文物你再造不了历史

（2）拟题示范声名冠寰宇，文物象昭回一一珍爱文物，传承文明（美名扬于天下，形象题于画阁业绩载入史册光荣如同日月）

2、事物规律入题法一一发现奥秘⑴探讨收获

1、宣文教以章其化，立武备以秉其威（汉•荀悦）

2、服民以道德，渐民以教化（宋•欧阳修）3凡教化之不立，而万民不正也（前汉书）

4、没有教养、没有学识、没有是牛的人，心灵好比一块田地，这块田地即使天生肥沃，倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的（格里美尔斯豪森）

5、有文化教养的人能在美好事物中发现美好的含义这是因为这些美好的事物里蕴藏者希望（王尔德）

6、在男人身上，智慈和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值（契阿夫）

7、教养中寄寓着极大的向往一一对美好和光明的向往它甚至还有一个更大的向往一一使美好和光明战胜一切的向往（阿诺德）

（2）拟题示范乱以尚武平天下，治以修文化人心一一阿房宫的火光，照不亮无知者内心的黑暗

3、生活哲理入题法一一感悟人生⑴探讨收获

1、忘记历史就意味着背叛，否认罪贡就意味着重犯

2、以铜为鉴，可以正衣冠以人为鉴，可以明得失以史为鉴，可以知兴衰

3、自古及今，已无新鲜事，所以以史为鉴，两府一对照就明白了（夏达《长歌行》）历史总在重演，只是换了个形式，而我们常常察觉不到，还说要以史为鉴

4、历史不仅是知识中很有价值的一部分，而且还打开了通向其他许多部分的门径，并为许多科学领域提供了材料休谟（英）《论历史研究》

5、历史家的职责是要确切、真.实、不感情用事;无论利诱威胁，无论憎恨爱好，都不能使他们背离真实【塞万提斯（西班牙）《堂吉诃德》】

（2）拟题示范雷锋塔之毁，古城墙之悲一一珍惜过去，才会珍惜未来（内斗之祸，胜于外侮之耻毁我中华文明者，多为是中华之子孙）

3、修养气度入题法一一升华人格

（1）探讨收获

1、出身仕汉羽林郎，初随腺监战海阳孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香

2、千古风流八咏楼，江山留与后人愁水通南国三千里，气压江城I•四州（李清照）竞渡深悲千载冤，忠魂一去诉（ju）能还国亡身殒今何有，只留离骚在世间（宋代张耒）与其忍辱生，毋宁报国死（何香凝）

4、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益家国之事虽死弗避（吕坤）

5、•片丹心图报国，千秋青史胜封侯（清代陈璧）万古纲常担上肩，脊梁铁硬时皇天（谢彷得）

6、吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已，我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为（清代邓世昌）

（2）拟题示范朝野盛文物，衣冠何翕邦（xTxi）一一留古迹光辉，学报国精神（国家的礼仪典章非常完美，只有高官的衣冠才光鲜亮丽）

（三）【典例分析】（2022•新高考【卷》阅读下面的材料，根据要求写作“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语本手是指合乎机理的正视下法妙手是指出人意料的精妙下法俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，根力才会提高一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手本手是基础，妙手是创造一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手否则难免下出俗手，水平也不易提升以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考

1、经验教训入题法一一探讨成败九层之坛，起于垒土一一本手舞勤苦，俗手因怠惰

2、事物规律入题法一一发现奥秘看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛一一扎实付山，方可成就妙手奇才

3、生活哲理入题法一一感悟人生天不语而四时行，地不语而万物生一一干一行爱一行，成就妙手人生（无实干，勿空谈天下之事，闻者不如见者知之为祥，见者不如居者知之为尽）

4、修养气度入题法一一升华人格君子务本，本立而道生（治国做人之道）一一践行圣贤妙言，远离俗人俗手

（四）【典例分析2】（2021•新高考全国卷1）阅读下面的材料，根据要求写作1917年4月，毛泽东在《新吉年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出人的身体会夭夭变化曰不明可以明，耳不聪.可以聪生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱而弱者如果勤自侬炼，增益其所不能.，久之也会变而为强因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也吾生而弱乎，或者大之诱我以至于强，未可知也工以上论述具有启示意义请结合材料作文，体现你的感悟与思考

1、经险教训入题法一一探讨成败文景培元气，霸王刎乌江一一弱者自强生，强者滥用亡2事物规律入题法一一发现奥秘有朝一日龙得水，定叫长江水倒流一一强弱可变，悲喜由人

3、生活哲理入题法一一感悟人生忧患苦心志，辛劳强雄心一一化弱为强，展我男儿雄风

4、修养气度入题法一一升华人格双脚踏翻尘世浪，一肩担尽古今愁一一磨砺自强，勇担时代使命（超越尘世俗事，轻看古今忧愁）

（五）【典例分析】（2020•全国卷工）阅读下面的材料，根据要求写作春秋时期，齐国的公子到与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅助他们管仲带兵F且击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱后来小白即位为君，史称齐桓公鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首孔子说“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也「司马迂说“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿

1、经验教训入题法一一探讨成败

2、事物规律入题法一一发现奥秘

3、生活哲理入题法一一感悟人生

4、修养气度入题法一一升华人格

（六）规范演练阅读下面的材料，按要求作文在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息，他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒哭了起来外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰这对外国父母对中国父母很不满地说“就应该让孩子自己爬起来你们把他扶起来，只会造成孩子对周四人的依赖！”中国父母也非常生气，回答说“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么看这个世界！他们的伞执引来很多人国现，大家议论纷纷这场育儿理念冲突的背后，却有着深层的文化因素对这种冲突，你会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的联想与思考？请写一篇文章谈谈

1、经验教训入题法一一探讨成败

2、事物规律入题法一一发现奥秘

3、生活哲理入题法一一感悟人生

4、修养气度入题法一一升华人格

（七）规范演练.阅读下面的材料，按要求作文.某高中一次“中学生成长体脸主题交流活动”中，同学们在表达了对于“实现健康成长，追求高远发展”普遍认同的基础上，逐项阐发了“讲美德，爱读书，会思考，敢担当”的丰富内涵和重要作用，但是大家对于其中哪一项“最重要”的看法不尽相同请选出你认为最重要的一项，结合现实生活写一篇文章要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不少于800字

1、经验教训入题法一一探讨成败

2、事物规律入题法一一发现奥秘

3、生活哲理入题法一一感悟人生

4、修养气度入题法一一升华人格。