高一主题班会教案5篇

高一主题班会教案5篇开好主题班会，首先要确立与策划好主题主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的进展方向，并达到预期的目的，下面是给大家整理的高一主题班会，希望能给大家带来帮助高一主题班会1新组建宿舍，学生们由生疏聚在一起，学会相处是集体生活的关键班上学生多为独生子女，其中大部分初次离开父母过集体生活，难免有些不适应为了加强宿舍内部团结，增加集体荣誉感，召开此班会班会过程

一、班会程序.“我爱我家〃吹气球竞赛男女宿舍同时进行宿舍1VS宿舍2;宿舍3VS宿舍4;宿舍5VS宿舍6;宿舍7VS混合宿舍.宿舍问题探讨说明

①每个宿舍派出两人参与

②主持人提出若干宿舍问题，然后提出两个观点选项，参赛者可依据其选择进行走动，并说出选择理由和解决方法

③对方或台下观众可针对发言内容随意发问或反对

④发言有理或精彩的，其他同学掌声鼓舞最终获得掌声最多的发言者将获“宿舍至宝〃称号并获一份特殊奖品.班主任总结，班会结束

二、班会纪实主持人在我们进行班会之前呢，咱们先来做一个嬉戏我先说一下咱们的嬉戏规则嬉戏以宿舍为单位组成一支球队，要求育他们对将来的憧憬显得任重而道远通过本次班会，让学生体会高校的奇妙，树立要考上高校，期望奇妙生活的愿望

二、活动准备

1、播放视频国际知名高校哈佛高校（校内建设，知友，学校成果）

2、图片国内知名高校（校内建设，知友，学校成果）

3、学生个人准备，我最志向的高校

三、活动思路由故事《料理鼠王》引入

1、观看视频图片，介绍国内外的高校

2、故事群英会（同学们讲自己知道的关于志向的故事）

3、我的志向（在纸条上写上各人的志向，可匿名）背景音乐《我的将来不是梦》

4、观看励志视频“我的高校梦〃，老师总结，表明志向的重要性和实现志向要付出努力

四、活动过程

1、观看《料理鼠王》电影片段，引入主题主持人发言（讲解并描述《料理鼠王》电影故事梗概）《料理鼠王》就是这样一个故事，奇妙真诚但却并非完全是童话式的非现实透过一只老鼠的奋斗和努力，作为人类的我们得到了太多的感动和激励虽然本片依旧走的是大众化的主题路途，一只老鼠和一个一般人类的友情，一份不行能完成的任务，在反对声中任毅然坚持自己的幻想

2、播放国内外知名的高校视频照片哈佛高校牛津高校剑桥高校清华高校北京高校

3、故事群英会（同学们讲自己知道的关于志向的故事，老师可以自己先讲，带动气氛）哈佛故事有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛高校毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查结果是这样的27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目标以后的25年，他们起先了自己的职业生涯25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查结果是这样的3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；10%的人他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们平稳的生活与工作，但都没有什么特殊的成果，几乎都生活在社会的中下层;剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常埋怨他人，埋怨社会、埋怨这个“不愿给他们机会〃的世界其实，他们之间的差别仅仅在于25年前，他们中的一些人知道自己究竟要什么，而另一些人则不清晰或不很清晰

4、嬉戏我的志向话你知主持人下面我们来个小嬉戏，嬉戏是音乐传球，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家共享自己的志向，音乐!（此一环节，能保证学生谈谈个人的志向）背景音乐《我的将来不是梦》

5、观看励志视频我的高校梦〃，

6、老师作总结，表明志向的重要性和实现志向要付出努力

五、班主任总结我们班级成果不好虽然也不乏细致学习的同学，但是也存在很多部分的学生是特别不爱学习，没有志向没有目标的，成天就模模糊糊地渡过没有为自己的将来思索过，没有为自己的学业规划过好像思想还停留在小学的那种无忧无虑的无趣无知的阶段，全班的学习气氛和课堂纪律也存在诸多的问题，须要迫切的改进同时很多同学也对将来充溢了期盼，他们会问我高校是怎样的，高校难不难考，高校的生活又是怎样的呢？因此在这种状况下，我确定开展一个关于志向和高校的一个主题班会通过这次主题班会，我了解到很多学生虽然不爱学习但是都有着特别奇妙的志向，对将来也充溢了憧憬他们须要的是鼓舞，努力以及信念本次班会课就是要鼓舞学生树立志向，增加自信，为将来而奋斗而“我的高校梦〃励志视频，也很好地吸引了学生的眼球，同时也启发了学生对将来的思索以及规划，总的来说，本节主题班会的受到了较好的教化熏陶效果，班里的学风也大有改善高一主题班会5

一、教化背景

1、理论背景党的十八大提出，提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、同等、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，乐观培育和践行社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐〃，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用“自由、同等、公正、法治〃，是对奇妙社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练“爱国、敬业、诚信、友善〃，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必需恪守的基本道德准则也是评价公民道德行为选择的基本价值标准在社会主义核心价值观的指引下，当代中学生应树立正确人生观，在做出自己的人生规划时应懂得敬业为本，诚信待人，以同等公正的看法面对身边的人和事，为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献

2、实践背景当代中学生热忱有朝气，对未知事物充溢新奇，接受簇新事物的实力很强，在这个信息时代中，他们必将进展成为建设和谐社会的主角和生力军但是，在他们身上也普遍存在着以下问题第一，对将来茫然不知所措，没有明确的目标和努力方向，得过且过;其次，虽有目标，但相识高度不够，不能够将目标和现实生活有机联系，不知从何努力来实现自己的规划，第三，部分同学只有明确的学习目标，对于其他作为社会人的品质和实力目标欠缺针对上述问题，本次班会旨在引导学生相识到，在中学阶段，应当懂得规划自己的将来生活，并在现阶段的学习中付诸实践，为实现自己的志向打下坚实的基础，不仅从学业上，更要从做人准则方面对正确的方向努力

二、班会目标中学是人生中的一个重要时期，对中学生进行人生规划与职业教化是进一步完善基础教化内容的重要举措本次班会通过与不同领域工作的家长沟通，帮助学生了解当今社会各行各业的工作现状，相识到应从中学生活起先规划，逐步培育自己的各方面实力品质，为实现自己的规划奠定坚实的基础同时增进学生和家长的沟通，感谢父母的辛勤工作和为我们生活付出的种种辛苦，引导学生学会感恩希望通过班会内容引导学生相识到，在将来的社会工作中，不仅要有扎实的文化学问作为业务基础，还须要敬业为本，诚信待人，以同等公正的看法面对身边的人和事，为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献

三、前期准备

1、老师准备以问卷调查的形式请家长介绍自己的职业特点，专业要求，进展前景选取有代表性的职业作为班会素材，旨在帮助学生直观的了解高校专业和职业间的联系，引发学生的思索，为自己的人生规划供应方向的指引

2、学生准备了解家长代表的职业特点，设计采访问题全体同学在成长手册上初步书写自己的志向高校

四、班会过程导入，介绍来宾和家长代表，邀请家长代表上台进行访谈一环节

一、感受家长们的价值观家进步行自我介绍，起先访谈设计问题如下

1、田跃峰叔叔1您学习编程是出于工作须要还是爱好？2您学习编程学了多久？3假如我们同学想学习编程，您举荐哪些课程和专业？4我们所了解的现代化国防已经和以前有了很大区分，要求军人不单单要吃苦耐劳，还要能娴熟驾驭现代化的武器装备，您认为作为一个和平年头的军人应当具有哪些品质？

2、谷东英阿姨1我们概念中的会计貌似只要计算实力强就好，是这样的吗？2您是如何在尽纳税义务和为企业进行税务筹划两者中权衡的？3您在银行工作，确定会遇到各种各样的人和困难，您又是怎样解决的呢，请举个例子

3、陈瑞亭阿姨lMOOC是什么？2老师和信息技术教化培训是两个区分很大的行业，是一个什么样的契机促使您转行，两种职业领域跨度很大，您是如何克服这一困难的？3您能不能告知我们克服困难的好方法4您有什么阅历能传授给想从事教化行业的同学吗？

4、黄彦芳阿姨1您所在的学院都培育什么样的学生？2在制作教学评价指导体系的过程中遇到的困难是什么又是如何解决的3您是如何通过自己的努力最终当上院长，走上领导岗位的？播放其他家长的职业及相关实力和品质的视频设计意图通过现场访谈，帮助学生了解家长的职业特点，引导学生相识到，在将来的社会工作中，不仅要有扎实的文化学问作为业务基础还须要有正直宽容的人生看法，有公允自律的做人准则，有团队精神，懂得与人合作，有制造力，有敢于面对困难的志气，有坚持不懈的精神，这些优秀的品质也是实现自我人生规划的良好保障二环节

二、确立自己的价值观反思与沟通学生在卡片上就以下三个问题写下自己的感想

1、我的目标和方向;

2、我在中学阶段须要培育的品质与实力;

3、我想对爸爸妈妈说的话随机选代表进行现场沟通向家长代表献花设计意图帮助学生相识到应从中学生活起先逐步培育自己的各方面实力品质，为实现自己的规划奠定坚实的基础同时增进学生和家长的沟通，引导学生学会感恩

（三）环节

三、总结提升面对面总结今日班会的主题是〃助力幻想，成就青春〃，我们特别荣幸的请到四位家长现场和我们共享他们的职业故事，也感谢通过视频给我们传递了很多信息的8位场外的家长我们的班会通过家校合作的形式，希望能够更多的和同学们共享人生的阅历，启发同学们的思索，为同学们的进展供应更强的助推力但是，一个人的终身进展，归根结底要靠源源不断的内驱力，取决于内因首先，要树立明确的目标俄国文学巨匠契诃夫有一句让人振聋发耳贵的名言“活着又没有目标是可怕的〃，目标就像灯塔，即使遭受暴风骤雨，有了灯塔的指引，航船也不会迷失其次，要有敢于挑战困难的志气和不畏挫折的坚持与执着，绳锯木断水滴石穿，精诚所至，金石为开总之，希望同学们以乐观的价值取向，用乐观的内容方式，塑造洋溢着乐观精神、充溢希望，散发青春活力的中学生活懂得敬业为本，诚信待人，以同等公正的看法面对身边的人和事，为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献!从新的起点扬帆启航，为自己的幻想、家庭和学校的幻想、宏大的中国梦全力拼搏！设计意图再一次强调主题，帮助学生相识到在中学阶段应以社会主义核心价值观作为指引，规划好自己的人生，并从平常的学生生活中付诸努力，为实现自己的志向打下坚实的基础

五、老师自我评价本次班会每一个同学都细致凝听，乐观思索，从只对学习的思索到对人生的思索，从对自己学习要有要求到对自己的实力与品质要有要求，无论是现在的学习，还是将来的工作，都要乐观践行社会主义价值观，在将来的社会工作中，敬业为本，诚信待人，以同等公正的看法面对身边的人和事，为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献实现的班会的最初目标

六、后续教化安排

1、孩子回家后和父母聊聊父母的工作，工作所须要的实力和品质

2、把所填写的卡片做到班级板报中，让孩子记住自己的目标

3、开展“请进来〃的活动，邀请一部分家长详谈自己的成长

4、开展〃走出去的〃活动，带着孩子们走进各行各业

5、开设主题班会畅谈感受回老师节主题班会策划5篇团高二主题班会策划方案5篇团中学老师节活动策划方案5篇团学校运动会策划方案5篇0中学生母亲节活动策划方案5篇回老师节主题策划方案5篇回青春活动策划方案5篇0低碳环保活动策划5篇回学校的五四策划方案5篇回升学班班主任工作安排6篇把球吹过对方场内，除手外，可用身体任何部分触球，吹出界或球掉在本方界内的输;每场三局，每局三分，接受三局两胜淘汰制，男—各赛出冠军宿舍一个在咱们的球场上，分两个场地，每宿舍各派一人拉线（中间的线），由班主任当裁判主持人同学们听明白了吗？同学们明白主持人好，现在竞赛起先（过程略）主持人在刚才的嬉戏中，大家表现的都很精彩，尤其是宿舍3他们宿舍取得了第一名我们庆贺他们主持人竞赛结束了，可我就在想，假如只依靠一个人的力气，宿舍3最终能取得成功吗？同学们不能主持人对，我觉得也不能，而且假如大家不齐心，或许他们在第一场的竞赛中，就有可能被淘汰掉了所以说集体的力气大宿舍是我们生活的地方，每天生活在同一屋檐下，正如一家人一样但正所谓“相见好，同住难〃，日子久了，难免会有一些磕磕碰碰例如争洗澡房啊、别人拿错了自己的东西啊、清洁问题、用词不当引起误会啊、舍员说梦话吵着自己睡觉等等总之，小问题是很多的，如若处理不当小问题会变成大问题，或者会造成关系惊慌，或者会造成心情低落，影响学习，或因此势不两立，大动干戈，造成不行想象的后果……一个宿舍的人际关系，可以看作是其他人际关系的缩影，现代社会除了讲究IQ外，也讲究EQ也就是情商，说白一点，就是心情和人际关系一个才华横溢但到处讨人厌的人，他会因众叛亲离、孤立无援而最终一事无成学会处理宿舍的人际关系，也就学会调整人与人的关系下面，我们共同探讨一下，假如我们遇到下列问题时，该如何恰当地解决l.A、B同住一室，B常常带一些水果之类的食品回宿舍，A跟其他的舍友常常分而吃之有一次，B从教室回来，发觉自己水果全没了，而自己竟然一个也没吃过，他一声不吭，去洗澡，洗完后，发觉自己刚买一个星期的洗衣粉又没了这时，A从另外的洗澡房出来，并说“你的洗衣粉太糟糕了，洗得一点也不干净〃B生气了〃，不问而取，视为贼也，打了别人还说别人弄断他的棍子，岂有此理!〃从今，B没有睬过A而A和其他舍员就觉得B太小气，斤斤计较没点男子气概问你支持谁为什么假如你是舍长，你会用什么方法解决这种僵局假如你是其中的舍员呢？

2.B来自北方，常常不洗澡，而A很爱干净，觉得既然同在一室，就应当顾及他人感受，搞好个人卫生，因此对B颇有微词而B则认为这是个人的事，A是〃狗拿耗子，多管闲事侵扰个人隐私权，干涉别人的私生活〃问你支持谁假如你是他，你会怎样解决这件事？.A是学生会干部，常常要做事而误了宿舍清洁B颇有微词B认为A不把宿舍清洁问题当一回事，才赶不回来清洁的而A认为自己因为工作才耽搁清洁的，并不是有意的，情有可原问你支持谁为什么若你是他，你会怎样解决？.A特别有生活规律，而且睡眠质量不好B特别勤奋，每天一大早就去课室，但每一次，他都轻手轻脚的起床，以免吵醒AA却仍旧每次都被吵醒A认为B不应当为了自己而影响别人休息，影响他人的学习状态B则认为自己已经尽量少发出声音了，其他人都没看法，就他，要么是太挑剔，要么确定是嫉妒自己这么勤奋问你认为A对还是B对B是否该坚持？.A喜爱说人坏话，很多舍员均对此不满，你有何妙方劝他？.舍员都在搞大清洁，而A在吃东西，B在洗衣服，大家对此很不满A的理由是他在吃东西，迟一点也没关系;B则认为，我上次已经搞过一次清洁了，这一次不用搞了，那些搞过再搞的人只不过是热心而已问你同意A和B的观点吗对此你有什么既能解决问题，又能不伤和气的良策？.你觉得舍员相处的原则是什么？

8.你心目中的宿舍是怎么样的你对舍长的要求是什么？主持人听了同学们说了这么多，下面请班主任说两句班主任各位同学，以上情景，或许大家曾经听说或经验过，通过探讨，同学们都或多或少地找寻到一些解决宿舍问题的方法和原则;但无论以何种方式解决问题，人与人之间的相处贵在真诚与互爱互助，同在屋檐下亲如一家人，希望大家能多从别人的角度想想，“将心比心〃，坦诚相待相互照应只要能做到这一点，你将会找到集体生活的真正乐趣，找到令你若干年后仍感动不已的暖和感觉关注学生中存在的问题，并引导学生自己进行解决，这是解决问题的根本一节探讨班会的探讨发言是否踊跃热情，关键是设计的问题是否为他们熟识的、有争议以及关乎切身利益的本次活动气氛热情、台上台下发言踊跃并妙趣横生通过探讨，对一些问题达成了共识，一些错误的言行在集体舆论的监督之下得到了订正这节班会引起了学生对宿舍问题的关注开班会前，学生反映的宿舍关系惊慌的问题比较多，班会后很长一段时间，舍长都没有反映这一类状况，宿舍关系日趋融洽高一主题班会2教学内容

1、宿舍生活展示

2、内宿制度的学习与领悟

3、和谐宿舍生活的共建教学形式

1、先由学生自行组织，围绕主题接受包括视频展示、小品、抢答等多种形式

2、最终由班主任老师进行概括总结教学目的

1、理解宿舍就像家一样要共同来呵护

2、指导全体学生在全寄宿学校生活中正确处理好学习、生活等方面的关系

3、同心协力共建和谐宿舍教学过程第一阶段学生自行组织部分

一、主题的切入主持人（朗诵）啊宿舍!啊，我的家!啊，家!啊，我的宿舍！（多媒体缓缓呈现）光阴荏苒，三个多月，孤夜报枕对空月是否脑中多数次闪过家中的温馨，抑或是有泪心中流家是心灵的归宿，因为情的重量重得无可取代然而，我们都清晰，“宿舍〃这个字眼在我们心中已越来越暖和，八个人，一条心于是我们有了其次个家（视频）从校门起先，到中心广场、图书馆、试验楼、运动场、体育馆、教学楼、食堂等学校各个角落，始终到学生宿舍，镜头渐渐聚焦并停留下来（大特写）我们的家！

二、主题的演绎主持人这就是我们的宿舍，我们的家!下面我们看看这一段时间中，我们的家中曾经发生了什么事（小品）家的故事小品故事梗概一位刚入学的高一同学什么都不懂，什么都不会做又不擅长与人沟通，于是在宿舍中闹出了不少笑话，又影响了好多人，但在四周同学帮助下，渐渐坚毅起来，适应了宿舍生活并且较好地处理好学习与生活的关系主持人是啊，我们当中好多人都是第一次离开家在外面独立生活我们曾经什么都不懂但是，只要我们克服困难，坚毅面对，就能在同学的帮助下，融合在这个温馨的大家庭中，并不断地进步，去实现我们的幻想当然，我们来自四面八方，这么多人聚在一起，有各自的性格和特性，怎么才能形成这样和谐温馨的家呢我想，除了要互敬互谅、相互关怀和帮助之外，还应当细致地遵守学校的有关规定和制度

三、主题的深化主持人下面我们共同来学习和重温学校的《内宿生管理制度》下面我们进行《内宿生管理制度》的学问抢答，分组进行竞赛，取胜的组赐予嘉奖（问题如下）

1、以下哪些事在宿舍是明文禁止的？

2、学生离宿须要哪些手续？

3、午息时间及夜间熄灯后该怎么做？

4、请说出下列哪些是有关宿舍的作息时间？

5、宿舍煮开水应留意什么？

6、周日晚上因事未能入宿应当怎样做？

7、同宿舍的同学应如何处理好关系？闹冲突时如何解决？

8、请列出内宿生活中要留意的平安问题

四、主题的拓展主持人下面让我们一起来参观我们一些温馨的家（视频）优秀宿舍内务展示展示本班几间被评为文明宿舍的房间，使全体同学受到启发和教化，并要求全体学生要向他们学习

五、主题的升华主持人小结，点出主题我们的宿舍就是我们共同的家并指出全体同学应同心协力，团结协作共建我们的“家〃，建设好我们的班集体，共创奇妙的将来在主持人的带动下，全班同学起立，共唱班歌《光辉岁月》（乐曲起，屏幕缓缓映出歌词）主持人宣布主题班会结束其次阶段老师总结部分点明主题，指出宿舍就是共同的家，应共同呵护，营造温馨的家活动效果小结全体参与，接受教化，共同探讨，达成共识独立、自信、自强，共建和谐文明宿舍，共建先进文明班集体，创奇妙将来高一主题班会3

一、主题师生同乐庆华诞，强身健体创将来

二、活动流程

（一）开场白又是一年金秋好季节，繁花似锦，欢歌如潮金秋的十月，天高气爽，五星红旗飘扬;金秋的神州，万紫千红，到处朝气蓬勃在世界的版图上一个有着五千年历史的国家——中国在爬满甲骨文的钟鼎之上，我看到了祖国童年的灵性;布满烽火的长城之上，我看到了祖国青春的豪放今年（20xx年）是新中国成立69周年，就让我们在这样举国庆祝的日子里，起先我们的主题班会

（二）活动内容本场内容以男、女两队对抗形式进行嬉戏一“零用钱大作战〃方法男生为一元，.为五毛，主持人报出一个数，如三块五，同学就要马上组合为相应价格的组合，未能组成组合的人淘汰最终剩下的五个人中看男、_谁多，人数多的那一方获胜，获得相应奖品，输方奖品二等11名男生，11名—为一轮，共计两轮嬉戏二“国王〃嬉戏方法要从同学中选出一名国王，选择的方法是由老师生日确定，将老师的生日月份数和日数相加，得出三名同学，三名同学以“石头剪刀布〃的方式来确定输赢国王从事先准备好的箱子抽取男一各一名两人进行对抗嬉戏，共抽取三名男生，三名一胜方可获得相应奖品，输方获次品嬉戏三看你撑多久方法每轮11名男生，11名—进行对抗将11把椅子形成一个圆圈，选手椅子上坐定后，以极其信任的方式躺下，然后让三位老师一把一把地把椅子抽掉，完成后让两位老师用喷雾瓶在两队上方增加难度两方起先长久战直到一方垮掉为止胜方可得奖品，输方得次品

（三）节目歌曲表演者陆昕韵

（四）结束语六十九年的同舟共济，六十九年的岁月沧桑;六十九年的奋斗不息，六十九年的制造辉煌!今日，当我们集聚在红旗下，回想毛主席当年在开国大典上向全世界庄重宣告的历史画面，依旧热血沸腾，心潮激荡!今日，当我们沐浴在春风中，回眸与共和国同呼吸、共命运、心连心的光辉历程，不由感慨万千，_昂扬!短短的四特别钟，我们的主题班会就将接近尾声我们将在将来的日子里，团结全都，共同努力，制造出更多的成就今日的主题班会到此结束！高一主题班会4

一、教化目的随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对将来的准备，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培。