集体生活成就我教学设计 2

《集体生活成就我》教学设计六中

一、教材分析本框主要帮助学生认识在个人与集体的关系中，集体对于个人的发展起重要作用；重视发挥集体的作用培养学生的责任感和人际交往能力，同时在集体中发展和丰富学生的个性品质对于初中生来说学会过集体生活，培养合作意识、责任意识可以使自己更加热爱同学、班级、学校，为将来进入社会做好准备

二、学情分析初中生的自我意识越来越强从对师长的依赖慢慢走向独立有了强烈的自我意识和个性化需求集体生活给初中生的成长提供了广阔的平台学会在集体生活中与他人合作，寻找自己在集体中的位置有助于初中生感受到归属感，找到个人成长的力量之源在集体生活中借助集体和他人的帮助，可以获得安全感和自信心，为未来的社会化发展奠定基础

三、教学目标

1、情感、态度及价值观目标培养学生热爱集体的情感，增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则

2、能力目标提高在集体生活中人际交往的能力，提高自我发展的能力

3、知识目标知道集体生活对学生涵养品格的作用，知道集体生活对于个性发展的作用

四、教学重、难点

1、重点在集体中涵养品格；在集体中发展个性

2、难点在集体中完善个性

五、教学方法

1、创设情境法

2、多媒体辅助法

3、分组讨论法

六、教学过程教学内容教学过程媒体与资源的选择设计意图教师活动学生活动七下

6.2《集体生活成就我》

（1）PPT展示视频《一路同行》；

（2）导入新知集体生活成就我

（1）观看PPT;

（2）思考并回答大雁迁徙的事例告诉我们什么道理？PPT通过视频导入更直观得让学生了解个人的成长离不开集体生活

一、集体生活中涵养品格】、集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

2、集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

（1）组织学生开展主题活动星际旅行；

（2）PPT展示活动规则;

（3）多媒体播放警报，遭到空袭，要求同学们迅速撤离；

（1）学生在队长的指挥下完成登船和撤离任务；

（2）观察员汇报任务情况;

（3）每队队长总结成功或失败的经验和教训；

（4）学生总结成功小队成功的法宝PPT、多媒体播放、板书

（1）引导学生感受个人在集体在集体中应该承担的责任；

（2）理解集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力

二、集体生活中发展个性

1、在集体生活中发展个性

（1）创设情景飞船蓄水不足无法正常8行，需迫降在未知星球；

（2）预设没有小队愿意承担任务，要求每小队陈述不能承担任务的理由

（1）学生观看视频；

（2）学生分组讨论，将不能承担任务的理由写在工作纸上；

（3）每队队长陈述理由分组讨论、多媒体flash动画引导学生学会对集体负责，并正确地认识自己的个性特点，

2、在集体生活中完善个性

3、在集体生活中丰富个性

（1）创设情境飞船即将灭亡，关键时刻机长启用时空沙漏，将时光倒流；

（2）请学生续写取水方案

（1）学生续写取水方案；

（2）分享取水方案，总结方案的共同点PPT、板书明确在集体生活中可以发展、完善、丰富自己的个性总结本课内容

（1）多媒体播放《厉害了我的国》；

（2）师充满激情地总结本课内容学生补充在集体生活中，我们还有哪些收获多媒体视频播放渲染课堂气氛，升华学生情感，将对集体的贲任感上升为对祖国的热爱，懂得把握机遇、成就自我。