小学品德与社会《追寻先辈足迹》教案教学设计

小学品德与社会《追寻先辈足迹》教案教学设计

一、教材分析我所讲的主题是人教版六年级品德与社会上册第二单元中的“追寻先辈足迹”，本主题由“创立人民军队”“抗击日本侵略者”“推翻蒋家王朝”“先辈伟绩记心间”四部分内容组成，由于这部分内容较多，不可能一课时或两课时就完成所以我打算本课时只讲解“创立人民军队”和“抗击日本侵略者”这两个主题

二、教学理念

1、让学生自己动手搜集资料，不仅培养他的自主动手能力，其实搜集资料的过程，就是一个学习探究、体验的过程，在此基础上，要通过对资料的分类整理、分析、总结等，深刻认识中国共产党领导的人民军队从无到有、从小到大、从弱到强，不断壮大的光辉历程

2、本课时我搜集了大量图片，通过大量的图片及视频可以调动激发学生了解历史的兴趣

三、活动目标

1、通过收集资料，了解中国共产党创建了人民军队的历史及红军长征胜利的伟大历史意义

2、知道中国共产党在中国革命的不同时期，特别是在抗日战争中所起的历史作用

3、让学生牢记先辈的英雄事迹，激发学生爱党、爱国、爱人民的热情

四、活动重点

1、了解中国共产党创建人民军队的历史及在抗日战争中的伟大贡献

2、培养学生不怕困难、勇往直前的乐观主义精神；激发学生爱党、爱国、爱人民的热情

五、活动难点培养学生自主搜集资料的能力，培养学生合理、有创意地探究和解决问题的能力

六、活动方法

1、活动教法情境教学法、以观促悟法等

2、活动学法自主探究、合作交流

七、活动准备

1、多媒体课件（师准备）

2、搜集有关长征途中的感人故事及有关日本侵华的资料（生准备）

八、活动过程播放阅兵式图片师同学们，都看过60周年国庆大典吧？今天再次看到我们强大、英姿飒爽的军队，你们想知道些什么？生新授师好，同学们让我们穿越时空隧道，追寻先辈足迹去看一看我们的军队是怎样一步步建立起来，他们经历了些什么？

1、小组讨论师课前老师已让同学们收集了一些资料，老师给你们5分钟，请以小组为单位进行汇总并找出代表开始！师下面我们来进行全班交流在交流之前，老师有几点要求

1、其他小组代表发言时，我们要认真听，这样才能让自己了解更多的知识

2、代表回答声音要洪亮，代表回答完毕组员可以补充两点要求能做到吗？生能！师开始！

2、全班进行交流

3、、播放图片与视频师同学们收集的材料真不少，老师也为你们搜集了一些图片坐正，请看大屏幕（出示图片）师同学们下面是老师为你们搜集的一段视频，让我们追寻先辈足迹体会一下飞夺泸定桥时惊心动魄的场面（播放视频）师刚才老师听同学们讲的最多的就是长征途中的一些感人故事，下面让我们看一段视频，请坐正！（播放视频）

4、让生谈感受师同学们，现在你的心情怎么样？尤其是看完视频之后，你想说些什么？（出示幻灯片）生我的心情很沉重，我觉得二万五千里长征太苦了！我们军队能有今天的强大是多么的不容易啊！生我此时的心情是激动的同时又是高兴的，我想起了毛泽东主席写的一首词《七律.长征》，我觉得二万五千里长征虽然很苦，但他们的态度却很乐观我觉得人就应该这样让自己永远乐观的去面对困难！生我们的战士太苦了！还有他们那种不怕死的精神让我感动生

5、师总结并过渡师同学们，你们说的真好啊！老师希望你们在以后的生活中遇到困难时想一想这句话“苦不苦，想想长征两万五”同学们就在二万五千里长征刚刚结束，我们的军队刚要暂时进行休整时，日本帝国主义早已对我们虎视眈眈1931年9月18日对我国领土大举入侵日本人我们习惯于称他们为什么？生日本鬼子

6、小组进行交流，师巡视参与师对，可恶的日本鬼子在我们中国犯下了哪些滔天罪行呢？通过看电视，看书，听爸爸妈妈、爷爷奶奶等老一辈讲故事，你了解哪些？小组交流一下看看谁了解的多？师好，请坐正，全班交流之前老师还是有两个要求

1、别人站起来发言时你要认真听，这样才能让自己知道更多！

2、讲解的同学声音一定要洪亮，把你知道的让大家都听听谁先来做‘第一个吃螃蟹的人？

7、生自由发言

8、师出示图片师老师也为你们搜集了日本鬼子侵华的一些图片！（出示图片）同学们，就在敌人置我们的人民于水深火热之中时，我们就坐以待毙吗？生没有！师这时，是谁解救了我们的人民，解救了我们的祖国？生中国共产党！师是啊，我们的中国共产党义无反顾的站了出来，领导我们的人民进行了八年的艰苦奋战，1945年终于打败日本帝国主义，取得了伟大的胜利，同学们在这八年的艰苦奋战中你知道有多少英雄人物献出了自己的宝贵生命吗？

9、生自由回答

10、师总结师是啊，有很多很多鲜活的生命葬送在了日本鬼子的手中！师但是，同学们你可知道，在六十年后的今天，日本官方仍在不同的场合，以不同的形式否认那段历史，否认自己国家曾对中国人民犯下的滔天罪行

11、让生谈感悟师出示幻灯片同学们，此时你的感受是什么？作为一个中国人你想说些什么？生自由发言生我们要牢记历史，勿忘国耻！现在开始好好学习，将来为自己的国家贡献自己的一份力量，让祖国更强大生师课堂总结师说得好！让我们铭记历史，勿忘国耻；让我们珍惜今天的幸福生活；让我们学会感恩；让我们从现在开始就努力学习同学们，这节课我们一起追寻先辈足迹了解了我们的军队就是这样在中国共产党的领导下从无到有，从弱到强一步步建立起来，强大起来，他们经历了很多很多！最后让我们用歌声来结束这节课吧！。