广东工贸职业技术学院计算机与信息工程学院2020级计算机网络技术专业校级现代学徒制人才培养方案

广东工贸职业技术学院计算机与信息工程学院2020级计算机网络技术专业校级现代学徒制人才培养方案企业广州粤嵌通信科技股份有限公司学校广东工贸职业技术学院制订时间2019年12月修订时间2020年4月实践学时占总学时比例

68.3%

十、教学基本条件（1000字以内）

（一）学校条件

1.学校导师条件⑴具备研究生以上学历，或本科学历且具有中级以上职称，具有扎实的计算机网络知识及专业技能，掌握现代职业教育理念和教学方法；⑵具有高校教师资格证，具有二年以上本专业相关的企业工作经历并取得相应的职业资格证书；⑶能够主讲1门以上专业课程，参与实践教学，并取得良好的教学效果；⑷主持或主要参与1门以上核心课程建设工作；⑸能够参与专业实训室建设工作；⑹能够参与教研教改课程和专业技术课题的研究校内实训室校内实训必须具备华为网络设备实训室、网络安全实训室、思科网络实训室，主要设施设备及数量见下表二企业条件.企业导师条件1具有本专业中级以上技术职称，具有3年以上测量项目工作经历;⑵有较强的语言表达能力，掌握一定的职业教育方法；3悉测量技术应用的专业技能；4有较丰富的测量技术应用或测量项目管理经验.岗位培养条件⑴合作企业具有符合上述条件、数量充足的企业导师阶伍；⑵合作企业具有网络管理员、网络项目工程助理两个学徒岗位，3年中能实现每个学徒的轮岗培养⑶合作企业拥有安排50名学徒开展集中培训和任务训练的培训室；具备充足的岗位满足学徒的在岗培养

十一、教学实施建议一教学要求计算机网络技术现代学徒制采用双主体育人，双导师教学，教学管理由学校和企业共同实施专业课程体系由专业技术技能课程、学徒岗位能力课程、专业拓展课程组成以基于岗位工作过程的项目化课程改革为抓手，校企共同建设基于工作内容的专业课程和基于典型工作过程的专业课程体系，开发基于岗位工作内容、融入1+x华为网络系统建设与运维考证标准的专业教学内容和教材，科学规划学生（学徒）成长道路

（二）教学组织形式.选拔单位内部优秀高技能人才担任导师，指导学员开展岗位技能实操训练和传授职场文化知识；.由合作院校专业指导教师，指导学员开展岗位实践和讲授相应专业知识，做好与岗位实践的衔接；.强化知识理论融入到岗位实践任务当中，理论联系实践

（三）学业评价创新考核评价与督查制度，制定以创新育人为目标的考核评价标准，建立学校、企业和第三方机构共同参与的考核评价机制，采用笔试、面试、任务考核、业绩考核等灵活多样的考核评价方式，建立以技能为核心、岗位业绩为重点、过程考核为关键的学业评价机制

（四）教学管理在学院现代学徒制工作领导小组的指导下，建立健全与现代学徒制相适应的教学管理制度，完善教学运行与质量监控体系，共同加强过程管理，形成长效运行机制制订与完善《现代学徒制教学管理办法实施办法（试行）》、《现代学徒制学分制管理办法（试行）》等制度，着重对现代学徒制专业教学标准的制定、课堂教学的组织形式、教学过程性文件要求以及学徒的学制、学分、选课、考核等方面做出具体的规定，规范以创新育人为目标的工作岗位学训考核评价标准，建立学校、企业、行业协会、第三方机构等多方参与的考核评价机制，建立定期检查、反馈等形式的教学质量监控机制五质量监控质量监控具有监督、反馈、评估、咨询的工作内容由校企双方共同开展课程实施、教学研讨、科研合作、专业建设、资源共建等方面工作1对相关规章制度、校企合作文件、教学质量过程监控体系及方式、教材等评价；对教学过程的进行调研2采取组织座谈会、教学巡视、检查教学计划、随机听课、抽取试卷和作业等方式，对在教学规范的工作方面做出综合评价和督查3针对教师在日常课堂教学的工作表现进行检查及评价，包括教学环节设计是否科学、授课准备工作是否充分、课堂教学效果是否理想、是否能提高学生的学习兴趣以及对学生到课率等4加强实践教学的督导，要着重于对实践教学能否使学生的动手能力有效提高，能否使应用型人才培养达到预期的目标进行督导5在学生企业培养阶段通过定期或不定期的巡查，收集学生信息教师和企业导师“结对”建立沟通的渠道和网络，保证信息的及时畅通

十二、毕业要求学徒须修完本专业教学计划表所规定的课程，获得最低的总学分

128.5学分方能毕业

十三、其他附录制订团队

（一）行业企业团队

（二）学校教师团队、专业名称及代码计算机网络技术

（610202）

二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学历者

三、基本学制与学历

（一）学制二年或三年

（二）学历学生修满学分，并符合毕业条件和要求，可获得高职院校普通专科毕业证书

四、培养目标与培养方式

（一）培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，面向计算机网络等行业（企业），既能从事计算机网络运维工程师等工作，又能胜任网络安全学徒岗位工作，具备计算机网络相关职业能力，以及自主学习能力，在生产、建设、服务、管理第一线的发展型、复合型和创新型的技术技能人才

（二）培养方式学校和企业联合招生、联合培养、一体化育人原则上职业院校承担系统的专业知识学习和技术技能训练；企业通过师傅带徒形式，依据培养方案进行岗位技术技能训练，教学任务必须由学校教师和企业师傅共同承担，形成双导师制培养方式根据招生对象及学徒岗位特点进行描述，实现真正一体化育人

五、职业范E

（一）职业生涯发展路径计算机网络技术专业职业生涯发展路径注

1.“发展阶段”应依据国家、行业企业的有关规定以及调查分析确定，将职业发展分为若干个阶段，阶段数量因各专业的具体情况而不同

2.“就业岗位”的分类仅供参考，各专业可以自行分类

（二）面向职业范围

六、人才规格一职业素养二专业能力

七、典型工作任务及职业能力分析根据本专业网络管理员目标岗位，运用二维四步五解职业能力分析方法，开展行业企业专家研讨，获得6个典型工作任务，以及12工作项目，15工作任务，20条职业能力点典型工作任务见下表获得11个典型工作任务，以及38工作项目，164条职业能力点典型工作任务（见下表）及职业能力分析表见附件典型工作任务一栏表

八、课程内容及要求.公共基础课程.专业技术技能课程.学徒岗位能力课程注

1.“对接典型工作任务及职业能力”填写职业能力编码，编码与附件的职业能力分析表对应，学科课程除外；

九、教学安排表专业教学计划表7形势与政策

1.0A40400考查12345A24242424248马克思主义中国化进程与青年使命担当

1.0A20200考查!▲2109大学英语H

3.0B604020考试2*41510计算机应用基础H

2.0B321616考查1或221611线性代数

1.5B30282考试121512创新创业理论与方法

2.0B362412考查2A13创新创业实践

1.0C30030考查34A14劳动教育

2.0B32428考查12345A15第二课堂活动

1.0C40040考查12345A16中华优秀传统文化

1.0C18018考查3A17入学教育、毕业教育

1.0A18180考查16A10818大学生职业发展与就业指导

2.0B362412考查135A2424241219社会实践、社会调查

1.0C30030考查6A3020大学生心理健康教育H

2.0B36828考查224专业技术平台课程（专业群基础课30学分以上）2103I02J01程序设计基础

5.0B904446考试16152203102J02数据库原理及应用

3.5B643232考试14162303102J03计算机网络与通信★

5.0B904644考试14152403I02J04动态网页设计

5.0B904446考查26152503102J05Linux操作系统支

3.5B643232考查34162603102J06Linux操作系统实训

1.0C2424考查312703I02J07Python编程

3.5B643232考试34162803102J08综合布线技术

3.5B643232考查4416小计（必修课）必修课程学分必修课程学时理论学时实践学时

69.51426636790选修课通识课程（公共选修4学分）29电影欣赏

2.0B361818考查221830艺术实践

1.0B1688考查32831职业素养

1.0B1688考查428专业技专业选修590323CM01网络设备及应用支

5.0B964848考试2616600323CM02CCNA实训

1.0C24024考查21术方向课程（N选一选修30116学分）模块（12学分）技术方向模块C（30学分+16复合课程模块（2610323CM03WindowsServer操作系统管理

3.5B643232考试2416620323CM04WindowsServer操作系统管理实训

1.0C24024考查21630323CM05广域网技术及应用★

3.5B643232考查3416640323CM06广域网技术实训

1.0C24024考杳31650323CM07SDN技术

3.5B643232考查4416660323CM08网络安全设备配置与管理★

3.5B643232考查4416670323CM09网络安全设备配置与管理实训

1.0C24024考查41680323CM10网络工程项目管理

8.0C4080408考查5A24*17690123A001毕业设计（毕业综合实践报告、论文、创业报告）

1.0C30030考查6A30*1700123A002毕业综合实训和生产（顶岗）实习★

15.0C4500450考查6A30*157103204M01Photoshop

3.0B603030考查34157203204M02华为设备项目实践

3.0B603030考查34157303204M03高级交换技术

3.0B603030考查44157403204M04高级路由技术

3.0B603030考查44157503204M05网络营销

3.0B603030考查4415学分）创新创业与合合能力模块（2学分）人工智能与信息技术模块（2学分）

69.

099.076云计算技术基础

2.0B361818考查321877大数据技术基础

2.0B361818考查321878物联网技术导论

2.0361818考查321879VR/AR/MR技术导论

2.0B361818考查321880HTML5技术

2.0B361818考查321881创新创业案例分析

2.0B361818考查421882职业核心能力

2.0B361818考查421883团队合作能力

2.0B361818考查421884创新改变生活

2.0B361818考查421885自我管理能力

2.0B361818考查421886信息处理能力

2.0B361818考查421887职业沟通能力

2.0B361818考查42188803204M06网络存储技术

2.0B361818考查32188903204M07网络虚拟化技术

2.0B361818考查32189003204M08无线局域网组建

2.0B361818考查32189103204M09微机组装与维护

2.0B361818考查42189203204M10高级网络互联技术

2.0B361818考查4218总学理论学时956实践学时2094考试科目门周学时26学期总学周学时26学期总学周学时26学期周学时学期周学时学期学期总学时:3050数12总学时、总学分、周学时合计总学分

138.5时426时460总学时•49624总学时24总学时424时540序号实训室名称主要工具和设施设备名称规格数量（生均台套）1华为网络设备实训室电脑方正1760台1套/生华为交换机等

0.5套/生.2思科网络设备实训室台式工作站戴尔1560台1套/生思科交

0.5套/生.换机等3网络安全实训室电脑戴尔1560台1套/生防火墙等设备

0.5套/生序号姓名单位职称、职务1钟锦辉广州粤嵌通信股份有限公司总经理2邓人铭广州粤嵌通信股份有限公司技术总监3孙建荣广州粤嵌通信股份有限公司项目经理序号姓名单位职称、职务1程亚惟广东工贸职业技术学院系主任2石文龙广东工贸职业技术学院高讲3田景彪广东工贸职业技术学院工程师4何湘初广东工贸职业技术学院讲师5胡亚明广东工贸职业技术学院讲师6王春平广东工贸职业技术学院工程师发展阶段学徒岗位就业岗位发展年限（参考时间）操作岗位技术岗位管理岗位V网络管理员高级工程师技术总监10年以上IV网络系统集成工程师部门主管5-10年III网络运维助理网络运维工程师部门主管3-5年II售后技术支持助理售后技术支持工程师部门主管1-3年I网络管理员0-1年序号对应职业（岗位群）学徒目标方向职业资格证书举例1网络系统设计、建设、运维网络系统的安装、调试、运行、维护全过程华为1+X网络系统建设与运维证书职业素养合作企业要求合作企业个性化要求1良好的沟通能力及服务意识2较强的学习能力3工作认真细心，责任心强4良好的团队精神、创新精神5能吃苦耐劳6独立解决问题的能力1具有良好的理解、判断、沟通能力2掌握网络技术的基础理论知识3责任心强，具备良好的服务意识4团队合作意识强5愿意到项目现场短期出差专业能力合作企业要求合作企业个性化要求1局域网设计、组建，2网络设备的选购、安装和配置3服务器的选购和配置4计算机网络产品的销售、安装、维护与用户培训工作5掌握各种常用的组网技术6掌握网络系统的管理技能7熟悉常见的网络设备8具备一定的网络安全知识1计算机网络产品的销售、安装、维护2网络产品的用户培训工作3网络产品的营销策略4管理各种企业、事业单位的网络的正常运行5出现各种网络故障能及时诊断及恢复6支持企业、事业单位网络的正常工作序号工作任务工作项目及职业能力要求1计算机网络布线管理熟悉网络、监控、综合布线、视频会议等智能化系统2网络运行维护解决排除各种软硬件故障，做好记录，定期制作系统运行报告3计算机网络施工管理协调和处理客户、最终用户和公司其他部门的各类关系和资源，解决项目实施过程中的各类问题，确保项目实施质量达到预期目标4计算机网络项目管理负责公司项目的项目管理5网络项目售后服务实施及售后维护工作6网络日常运行在日常运维工作中及时、主动发现问题，并协调相关人员进行解决，保证系统使用正常7网络调试调试网络，保障视频会议系统8网络服务器配置熟悉服务器安全配置部署，维护9数据库管理维护SQL数据库，数据库安全，备份10网络安全管理网络安全设备调试及管理序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1拓展训练与爱国主义教育掌握国防基本理论知识与军事技能，增强学生的国防观念和国家安全意识，树立正确的国家理念，加强爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性培54养学生团体意识、协作精神和吃苦耐劳的精神，提高学生综合素质2思想品德修养与法律基础弘扬伟大的爱国主义精神和鲁班文化，确立正确的世界观、人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法守法用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质723毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论对学生进行中国特色社会主义理论与实践教育，使学生能够正确地理解和掌握毛泽东思想、中国特色社会主义理论的科学体系、精神实质和立场、观点、方法，树立建设中国特色社会主义的坚定信念，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身全面建设小康社会的伟大实践724形势与政策进行马克思主义形势观、政策观教育，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身改革开放和现代化建设伟大事业165计算机应用基础主要内容计算机基础知识、WindowsXP操作系统及其应用、Word文字编辑、Excel电子表格、PowerPoint电子演示文稿、计算机网络基础、Internet应用、计算机女全、计算机多媒体技术等使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民326高等数学培养学生具有逻辑推理能力、抽象概括的思维能力和良好的运算能力，学会运用数学工具分析问题、解决问题607文化素质拓展主要内容是帮助大学生做好职业生涯规划及在就业方面提出相关的指导建议为身职大学生顺利就业和高质量就业提供有益的帮助728创新创业理论及方法主要内容是创新创业的基础知识和案例等，为学生创新创业提供一定的理论基础和经验36序号课程名称主要教学内容和要求学时及学分1网络设备及应用交换机、路由器、网关、无线AP等设备的性能、设置、组网962华为设备项目实践华为网络设备的性能、设置、64组网3WindowsServer操作系统管理WindowsServer系统下的各种服务器配置644广域网技术及应用各种广域网设备的设置、安装调试、组网等645网络安全设备配置与管理防火墙等网络安全设备的性能、参数、配置及应用646网络存储技术各种网络存储设备的应用及云平台存储技术727网络工程项目管理网络系统集成项目的设计、施工、项目管理、维护、售后等216序号学徒岗位课程名称主要教学内容和要求学时及学分备注1网络管理员网络运行维护解决排除各种软硬件故障，做好记录，定期制作系统运行报告2网络管理员计算机网络布线管理熟悉网络、监控、综合布线、视频会议等智能化系统3网络项目管理助理网络工程项目管理网络系统集成项目的设计、施工、项目管理、维护、售后等专业名称（专业方向）信息安全与管理专业群（计算机网络技术）专业代码610202修业年限3年培养对象普通高中毕业生执行年级2020级方向代码610202制定日期:2019年10月课程性质课程类别序号课程编号课程名称学分课f.!类型总学时理论学时实践学时考核性质考核学期一学年二学年三学年1学期2学期3学期4学期5学期6学期周学时周数周数周学时周数周数周数学时必修课通识课程（34学分以±）1军事技能

2.0C1120112考查1A22军事理论

2.0A36360考查1A2183体育

5.0B1088100考试12215216254公共艺术（艺术类专业可不开设）

1.0B18414考查2A5思想道德修养与法律基础（含廉洁修身）

4.0B725220考试12213213206毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论

4.0B725220考试3421321320。