教研组长述职报告

教研组长述职报告教研组长述职报告2—学年即将结束，回顾紧张忙碌的一学年，我们文综教研组在学校、教务处的正确领导下，始终坚持以教研带动教学为中心理念，较好的完成了本学年的教研组工作为使今后的工作扬长避短，让宝贵的经验有效地发挥作用，从而进一步提高教学质量，现将本学年的教研工作述职如下

一、教研组工作的开展

1、强化业务学习，转变教师观念学年一开始，全组老师认真学习学校本学年的教学工作计划教研组各位教师及时制定了科学合理的工作计划、教学进度计划并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实围绕新课程改革和课程标准的重点，经常进行相关的理论学习，展开讨论，写出心得体会，提高认识水平，并用以指导教学实践每位老师还自学理论文章，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构外出学习、听课、讲课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习资料与经验每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、推荐，全组老师一齐用心热烈探讨，对改善教学水平有很大程度发启示和帮忙

2、注重青年教师培养，抓好师徒结对活动为了培养新任教师当好调度员、管理员和指导员1当好调度员，及时地安排好临时的课务调动，确保学校教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航2当好管理员，做好教辅资料、音像教材等征订和管理工作做好学校档案的收集、整理和归档工作3当好指导员，在校长的指导下，组织、指导、审查各教研组教学教研工作计划和教师的教学工作计划组织期中和期末检测及做好质量分析，领导和指导教研组工作健全制度，规范了学籍管理4组织好教师的备课、公开课、示范课、听课、评课等教研工作；组织好学生的竞赛活动5组织和开展好我校诵读经典诗文，提高双文素养和怎样提高农村小学生计算能力两个课题的研究

三、不断学习、充实自我作为一个教务主任，在这大谈改革、竞争的年代，我深知肩上担子的份量只有不断加强自身的学习，才能不落后，才能更好地服务教学，服务教师因此，我时时提醒自己要及时充电，积极要求外出培训，多读一些教育教学的书籍，摘记有方向、有实用价值的东西，吸收新的教育理念，领会新的教学模式和方法深入第一线，在教学实际中摸索、探究、交流、反思；向有经验的教师请教总之，学习让我充实、学习让我成长、学习让我自信和提高教学潜力较差的教师的教学潜力实行跟踪听课新教师起初做到听一节上一节，从模仿开始，逐步走出模仿，学会创新指导教师经常听新教师的课，在听课中发现问题，及时指导新教师及时记下教学后记，认真总结教学得失，不断反思教学，才能提高更快老教师以身作则，对青年教师实施传帮带，悉心指导青年教师钻研业务和进行常规教学备课，督促他们完成教学任务，并给予全方位的帮忙，促进青年教师的迅速成长师徒结对活动搞得有生有色，在老教师的悉心指导下，加上自身的虚心好学、用心进取，在初二政治和初三历史教学水平方面有了长足的进步

3、强化教学常规的管理本学年能够按照学校的要求认真落实常规教学各项任务

①坚持一周一次教研活动，落实重点和难点，统一进度和资料，分析反馈学生的想法，开展教学中常见问题征集与解决活动，解决老师们教学中存在的问题

②根据学科特点，结合学生实际，研究制定教学进度计划，认真组织教学，努力完成教学目标任务

③规范教案编写，优化教案设计，注重学生思维训练和学法指导

④抓好作业量控制和作业批改质量，做到精练细批

⑤坚持教案签字制度

⑥坚持听课制度每次听课前，我们组所有的教师务必调好课，全部听课，在听完课后找时间对该堂课进行课堂教学评价，大家对于本节课的好处和值得讨论的地方分别进行研究和讨论，这样，一组中虽然只有一个人上课，但我们全组的教师都参与其中，大家相互取长补短，提高了课堂教学艺术

4、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但透过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮忙，增进彼此之间的团结与合作，以群众的力量来完成好各项工作任务尤其是教研组课件制作和教学资料的搜集和使用上，每位老师都能用心参与，献计献策

二、教研工作方面教学离不开教研，教研是教学质量提高的途径过去，由于我们对教研工作的认识不到位，教研工作多停留在表面上本学年我校为了营造更加浓厚的教研氛围，用心鼓励全体教师认真研究教材，研究教学方法、研究学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学年第一堂课活动；用心参与学校组织的课程培训活动；经验交流会；外出学习；教材考试;教学设计等透过各种形式的教研活动进一步更新了本组教师教学观念，提高了本组教师的教学潜力由于本组的教科研潜力有限，根据每人的实际状况开学初要求制定教研小专题，年末写出相关论文在平常的教科研活动中加强了教科研理论学习，逐步掌握教科研方法，在实践中用心探索研究性学习的实施策略，从而提高教师教科研水平和潜力

三、存在问题

1、有些教师教案书写不规范，质量不高，不能按时送签；

2、有些教师在其学科教育教学方式、方法上钻研不够；

3、教学常规落实不到位缺乏管理力度；

4、教研工作力度教弱缺乏教研潜力

四、今后工作的努力方向尽管我们在教研中取得了必须的成绩，但同时工作中也还存在许多不足，有待进一步改善比如教师的参与用心性难以调动，教学研究效果不是很明显，教学论文水平有待于提高等等总之，教研是一个不断发展的过程，对教学的研究是无止境的，在以后的工作中还需探讨更加有效的研究方式，不断提高我校文综教研组的教学和教研水平教研组长述职报告尊敬的各位领导、各位老师大家好！本学期的工作任务已基本完成我担任低年级数学教研组长已经一个学年现在向各位领导、老师述职如下

一、创建备课组特色，切实提高教学效率本期集体备课时间为每周四第6节课按照四定（定时间、定内容、定地点、定主备人），四备（备课标、备教材、备学生、备方法）展开活动为了使备课与研究共生共进，体现教学即研究理念，我们以校本研究为契机，采取一次备课，资源共享，二次备课、彰现个性的方法，特别重视了在集体备课指导下的个性化备课集体备课时，首先由主备人针对一个单元或具体的一个内容设计出充满智慧的精品教案，然后大家充分讨论，就教材特点、教学三维目标、教学重难点、必要的学法指导等重要问题达成共识，其他成员在根据本班学生实际进行调整性的二次备课这样，形成了以教研组为核心，个任课教师为依托，充分发挥团队的合作精神集体备课时我们强调了一课三思课前构思，课中运思，课后反思课前构思就是在课堂实施前要精心设计课堂运作的方案，坚持不构思不进课堂；课中运思就是在实施过程要继续进行动态的思考，随时调整原来的方案，注重随机生成的东西；课后反思就是实施后，回过来再思考，再评价先前方案的优劣，并及时写下反思扎实有效地推进了课堂教学研究，切实提高了课堂教学效率

二、以课堂教学为主阵地，扎实推进有效教学本组在教研活动中，深入学习新课程标准，围绕研究专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学研讨活动，研究学生的学习心理、学习方式，在课堂教学实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出个性化教学，讲求教育科学性，提高学生学习效率，努力培养学生的创新精神和实践能力同时也促使组内老师在实践、反思、研讨的过程中，不断改进教学行为，寻求促进学生素质全面发展的教学策略本学期，学校开展了一系列的教学研讨活动组内老师都十分注重创设生动情境，紧密联系生活，关注学生主体，注重学法指导，注重实践操作，注重当堂作业的反馈与矫正总之，全组老师团结协作，发挥教研组集体智慧的力量，围绕有效教学这一主题共同磨课，共同商讨总结出了许多行之有效的课堂教学案略促进了每位教师教学的真正有效性

三、扎实开展教研活动，深化教学改革

1、加强听评课活动本学期，我们把听课评课作为一个重要的教研活动，每位老师积极相互听课，相互学习，全体老师都上了一堂高质量的公开课，每次上完课后都及时组织老师们认真评课及交流如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功如何，教学方法等方面进行中肯、全面的评论、探讨，听评课活动促进了教学水平的提高真正达到以课堂教学为切入点，认真反思，最终提高课堂教学水平我们是一个年轻的小团队，要学习的东西还很多，尤其是对于新课改，对我们来说只是一个理论性的改革，一次难得的机会刘林和伍靖两位老师有幸去衡阳市立新小学观摩新课改教学，观摩后马上组织组内会议一起交流心得体会，从中我们受益良多

2、加强各级各类教研培训的学习活动本学期，学校开展了一系列的教学研讨活动开学初进行了校本培训《如何撰写教学反思》组内老师都受益匪浅，反思以往的不足，确定了以后的努力方向在教务处的指导下，制定了教研教改课题，并深入到课堂中去有效的实践取得了较好效果

3.策划组织数学活动为了激发学生学习数学的兴趣，组织了形式多样化的数学活动，如二年级的乘法口诀背诵情况抽查，数学竞赛活动，基础知识背诵情况等等

四、教学辅导务求高效，切实提高教学质量

1、抓好希望生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴让每一个孩子都能跟上班级前进的步伐我们要求数学组的老师对学生掌握的知识做到天天清、周周清、月月清，力争使每一个希望生跟上前进的步伐，从每次的单元考试及大大小小的考试中我们看到了希望生在慢慢的进步，这离不开老师们的付出

2、抓好课堂拓展，做好转差工作的同时也不能忽略培优工作指导优等生多读数学课外杂志，多去挑战奥数题，不断提高班级学生成绩的优秀率培养数学小老师，让肖老师带动希望生大家一起进步

3、本学期，在教学常规方面我们还是一如既往的严格要求自己，每周，每月都进行常规检查教案及反思的书写，作业的批改，作业批改情况反馈记录，希望生辅导及课外辅导记录，每月两篇学习笔记每位老师都认真完成在全组老师精诚合作、共同努力下，我们顺利完成了本学期开展的所有教研工作我们的工作还有很多需要提高改进的地方比如课题研究还不够深入，理论与实践没有很好地结合，科研能力还有待加强，比如论文获奖和发表还不尽如人意等我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真开展好教研工作我们坚信，只要发扬我们星湾团队的精神，一定能使学校数学教研工作更上一层楼教研组长述职报告自20一年9月任堡小学教务主任以来已有三年多的时间了在此期间，我收获了丰富的专业知识，取得了了微薄的业绩，体验了工作中的苦涩和甜美，同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑，弥补了自己的不足，丰富了自己的学识回顾这几年来的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在

一、以身作则，团结协作20—年2月我从六寨镇的一所村小调到中堡小学，当时我的同事有些不解，在中堡很多人努力想办法找关系往外调，而我却要求调进偏远的中堡但我决不后悔，我始终觉得在什么地方都是工作，都能施展自己，在中堡小学三年多来，我始终以坦坦荡荡做人，踏踏实实做事作为我的处世格言在与人相处中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想，团结互助在工作中，我严于律己，以身作则，率先垂行，要求老师们做到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃亏，把做事当作是一种历练在教学中，关爱学生，一切从学生的健康成长出发，努力做一个服务型的教师

二、求真务实，当好助手作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手服务教学、服务教师、服务学生，立足课堂，抓实常规，严格执行课程计划，开足开齐有关课程，严格执行考勤制度，抓实对教学工作的检查与评价，对教师的备课、作业、听课等常规工作定期或不定期检查做好日常教务，。