现代教育技术导论练习题库与答案

现代教育技术导论练习题库与答案

1、布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标A、智力领域的目标B、智慧领域的目标C、认知领域的目标D、素养领域的目标答案C

2、在教学资源建设的四个层次中，网络课程和（）是基础，是教学资源建设的重点和核心A、教学环境建设B、素材类教学资源建设C、资源建设的评价D、教育资源管理系统的开发答案B

3、教育信息化是指在教育与教学领域的各个方面，在先进的教育思想指导下，积极应用（），深入开发、广泛利用信息资源，培养适应信息社会要求的创新人才，加速实现教育现代化的系统工程A、智能技术B、信息技术C、通信技术D、控制技术答案B

4、（）需要分析法是由学生所在的组织机构内部己经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较，找出二者之间存在的差距，从而鉴别学习需要的一种分析方法A、外部参照B、社会参照C、内部参照D、校间参照答案C

5、（）是以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要A、协作探究型网络课程答案B

48、情感领域学习目标分类中，学生主动参与，积极反应，表示出较高的兴趣学习的结果包括默认、愿意反应和满意的反应，属于（）A、接受B、反应C、价值化D、组织答案B

49、（）又称灵境技术，是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机交互技术A、虚拟现实技术B、信息技术C、计算机技术D、网络技术答案A

50、（）是由物体的振动所产生的A、响度B、声音C＞音调D、音色答案B

51、自主学习型网络课程不具有（）的特点A、以学习者为中心进行设计B、提供丰富的学习资源C、满足学习者个性化学习的需要D、教师与学习者缺乏互动交流答案D

52、个别化教学是在（）发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式A、视听技术B、多媒体技术C、程序教学D、网络技术答案C

53、不属于教育博客的特点是（）A、人物性B、情节性C、可读性D、虚拟性答案D

54、需要分析法是根据社会或职业的要求来确定对学生的期望值以此为标准来衡量学生学习的现状，找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法A、社会参照B、向外参照C、内部参照D、外部参照答案D

55、者在教学设计中强调学生的主观体验、知识的建构机制和学习情境的真实性，教学设计的主要任务是设计学生的学习环境A、行为主义B、人本主义C、认知主义D、建构主义答案D

56、调用其他独立搜索引擎的引擎，被称为“搜索引擎之母”的是A、全文搜索引擎B、目录索引类搜索引擎C、元搜索引擎D、垂直搜索引擎答案C

57、下面的属于沉浸式虚拟现实系统A、基于头盔式显示器的系统B、桌面三维虚拟现实C、MIDD、反恐精英答案A

58、就是利用多媒体，特别是超媒体技术，建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示，不但包含文字和图形，还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象A、教学个性化B、教材多媒化C、环境虚拟化D、系统开放化答案B

59、网络教学环境是基于网络系统的，以（）为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和A、学习者B、教师C、教室D、教学内容答案A

60、搜索引擎是一种网络用户用于（）各种信息资源的网络应用程序A、查询B、管理C、浏览D、下载答案A

61、（）是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式A、集体教学B、小组教学C、远程教学D、个别化教学答案C

62、教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展A、教学能力B、信息技术能力C、远程教学能力D、现代教育技术能力答案D

63、在多媒体学习材料中，各画面之间好像有无形的链条互相串联，这种无形的链条被称为超链，这种带超链的多媒体又称为（）A、多媒体B、超媒体C、智能媒体D、超链媒体答案B

64、功能开放是指提供全面的（）服务，能够支持按需学习、适时学习与弹性学习A、教育B、教学C、学习D、学校答案A

65、下列选项中不属于乔纳森的建构主义学习环境模式包含的基本要素的是（）A、问题/项目B、相关环境C、信息资源D、社会/情境支持答案B

66、取得（）并不代表已成为合格教师，当了一辈子教师也不一定其专业性都得到了充分的发展A、毕业证书B、教师岗前培训C、教师水平证书D、教师资格证书答案D

67、声音数字化是通过（）设备完成的A、音响B、显示器C、声卡D、键盘答案C

68、用“建构主义的发展”和“建构主义的特点”模型来阐明建构主义对教学设计的影响的学者是（）A、维果斯基B、乔纳森C、布鲁纳D、皮亚杰答案B

69、教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用（）分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程A、统计方法B、综合方法C、推理方法D、系统方法答案D

70、影响室内听音效果较明显的一个参数是（）A、噪声B、混响C、环境D、设备答案B

71、从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是教师在职业生涯中不断发现问题、研究问题、从而解决问题的过程，也是集教师（）等方面由不成熟到成熟的发展过程A、专业知识B、专业技能C、专业素养D、专业情感答案ABCD

72、数字化学习资源中，人力资源包括（）A、网友B、教师C、同学D、网络助教答案ABCD

73、下面属于程序教学特点的是（）oA、自定步调B、即时反馈C、小步子D、联系答案ABC

74、以下属于视听教学媒体的是（）A、幻灯B、投影C、视听设备D、语言实验室答案ABCD

75、适合我国学校教育的教学策略体系的要素主要包括（）A、教学活动程序的建立B、教学方法的选择C、教学组织形式的设计D、教学媒体的选择答案ABCD

76、现阶段，现代教育技术的应用大体上的模式包括（）A、以视听技术为基础的集体教学模式B、以计算机多媒体技术为基础的个别化教学模式C、以过程技术为基础的小组学习模式D、以网络通信技术为基础的远程教学模式答案ABCD

77、学习资源是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的（）、（）、（）、设施、技术和环境A、教材B、人员C、信息D、校舍答案ABC

78、教师信息素养的培养和提高主要包括（）A、信息意识、道德与伦理B、信息基础理论C、灵活使用信息工具D、有效利用信息资源答案ABCD

79、利用搜索引擎可以完成下列功能（）A、搜索网站B、搜索图片C、发现虚假信息D、搜素文档答案ACD

80、下面属于信息交流工具的是（）A、视频会议E-mailC、网络聊天D、专家系统答案ABC

81、下面属于全文搜索引擎的是（）BaiduGoogleYahooSohu答案AB

82、以不同的期望值作参照系分析学习需要，便形成两种不同的确定学习需要的方法，主要有（）A、内部参照需要分析法B、外部参照需要分析法C、学习需要分析法D、学习目标分析法答案AB

83、下面不属于视频软件的是（）A、BMPB、WAVC、AVID、WMV答案AB

84、教育博客具有（）的作用A、过滤与管理教育信息B、加强了教师的专业发展C、加强了师生的沟通和教学中的反馈D、提供了丰富的学习环境答案ABCD

85、效能工具是指能帮助学生提高学习效率、支持知识建构的工具，以下属于效能工具的有（）A、文字处理软件B、作图工具C、数据处理工具D、桌面出版系统答案ABCD

86、多媒体控制台的主要功能有（）A、矩阵切换器实现对VGB、AV信号的切换控制C、音频矩阵和音量控制器选择控制音量的大小D、红外传感器遥控设备E、实现对投影机、计算机、摄像机、云台、面板的编程控制答案ABCD

87、MovieMaker在保存电影时支持的格式（）WindowsWindowsDV/AVIMPEG答案ABC

88、国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段下列选项中属于教学设计发展的阶段的有（）A、行为主义教学设计兴起阶段B、认知主义主导教学设计C、走向整合化的教学设计D、教学设计思想的萌芽答案ABCD

89、（）属于媒体素材类教学资源A、图形图像类B、音频类C、视频类D、动画类答案ABCD

90、下面属于素材类教学资源的有（）A、媒体素材B、试题C、网络课件D、网络教学支持系统答案ABC

91、专题学习网站以（）为原则，选择一些专题，组织数字化的学习资源开展教学活动A、整合性B、教学性C、自由性D、系统性答案ABD

92、教学模式是指在一定的（）指导下，教学活动进程的稳定结构形式A、教育思想B、传播理论C、学习理论D、教学理论答案ACD

93、从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有（）A、课堂授课型B、互动教学型C、自主学习型D、协作探究型答案ACD

94、声音数字化的数据量与（）有关A、采样频率B、量化位数C、声道数D、声音种类答案ABC

95、现在音响的声道有（）A、单声道B、双声道C、

5.1声道D、

7.1声道答案ABCD

96、与学生智力因素有关的特征主要包括（）A、认知结构特征B、认知能力C、情感D、意志答案AB

97、网络课件根据其应用目的和环境的不同，分为（）A、课堂讲授型课件B、自主学习型课件C、自测辅导型课件D、互动教学型课件答案BCD

98、数字化视频信号的主要优点有（）A、便于创造性的编辑与合成，交互性强B、可不失真地进行多次复制，抗干扰能力强，再现性好C、传输图像和声音的并且随时间连续变化的D、在网络环境下可长距离传输而不损耗，容易实现资源共享答案ABD

99、常见桌面虚拟现实技术有（）A、基于静态图像的虚拟现实QuickTimeB、虚拟现实造型语言VRMLC、桌面三维虚拟现实D、MID答案ABCD

100、数字化校园的主要应用包括（）A、网络安全体系建设B、校园信息管理系统建设C、教学系统设计D、校园一卡通建设答案ABD

101、按投影机与屏幕的关系，可分为正投式投影机和反投式投影仪知识点A、正确B、课堂授课型网络课程C、自主学习型网络课程D、自测辅导型网络课程答案C

6、下列选项中与智力因素无关的特征是（）A、知识基础B、认知能力C、动机D、认知结构特征答案C

7、（）对学习的研究深入到学生的内部思维活动，强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用A、行为主义B、人本主义C、认知主义D、建构主义答案C

8、对于现代教育技术与教育变革的关系，可以这样理解以多媒体和网络技术为核心的（）在教育中的应用，必将对教育教学产生根本性的变革A、网络技术B、多媒体技术C、现代教育技术D、信息技术答案C

9、（）是指某个教学策略所展开的步骤序列，它使教师明确执行此策略时先做什么，后做什么，再做什么A、教学活动程序B、教学方法C、教学组织形式D、教学媒体选择答案A

10、声音的数字化是通过对声音信号进行（）、量化和编码来实现的A、收集B、采样C、分辨B、错误答案B

102、教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着信息高速公路的兴建而提出的知识点A、正确B、错误答案A

103、表示媒体主要是指数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等知识点A、正确B、错误答案B

104、白板内有感应线圈的白板是激光跟踪式白板知识点A、正确B、错误答案B

105、人耳能感知的声波频率范围为20Hz〜20KHz知识点A、正确B、错误答案A

106、课件与网络课件均可用于协作学习知识点A、正确B、错误答案B

107、信息化教学设计的基本特点之一是创设寓教于乐的学习环境知识占•J、、、•A、正确B、错误答案B

108、中华图书网属于专业性资源网站知识点A、正确B、错误答案A

109、在教师专业发展中重视信息技术的理念和实践的运用，顺利达成新教师上岗培训的目标，取得教师教育的完善和发展知识点A、正确B、错误答案B

110、数字化校园不是教育技术的主要应用领域知识点A、正确B、错误答案A

111、在教学设计的基本模式中，教学设计系统化方法模式被公认为是当代最完整、最具系统性的模式知识点A、正确B、错误答案A

112、集体教学的结构是以教师为中心的集体授课制知识点A、正确B、错误答案A

113、网络课件在网络环境中运行，具有很强的开放性、交互性和协作性知识点A、正确B、错误答案B

114、教学设计是以教学系统为研究对象知识点A、正确B、错误答案A

115、国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，20世纪初期所属的阶段是认知主义主导教学设计知识点A、正确B、错误答案B

116、网络助教不属于人力资源知识点A、正确B、错误答案B

117、从教学功能上看，包括普通教学环境、语音教学环境、微格训练环境和系统教学环境等知识点A、正确B、错误答案B

118、对声波波形幅度的数字化表示称为量化知识点A、正确B、错误答案A

119、实验法是指学生在教师的指导下使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法知识点A、正确B、错误答案A

120、目标模式是由教育心理学家迪克DickW.和史密斯所提出的知识点A、正确B、错误答案B

121、bmp、jpeg、gif属于常用的图像文件格式知识点A、正确B、错误答案A

122、教学环境虚拟化意味着教学活动可以在很大程度上脱离物理时空的限制，这是网络化教育的重要特征知识点A、正确B、错误答案A

123、Yahoo属于全文搜索引擎知识点A、正确B、错误答案B

124、自主学习型网络课件以学习者的学习需要为中心知识点A、正确B、错误答案A

125、从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式课堂授课型、自主学习型和协作探究型知识点A、正确B、错误答案A

126、数码摄像机是以数字方式对视频信号进行处理，即以0和1的二进制数来记录影片的声、光等信号知识点A、正确B、错误答案B

127、使用投影仪过程中，如果LAMP指示灯变红则需要关机，通风散热知识点A、正确B、错误答案A

128、教学设计通常又称为教学策略知识点A、正确B、错误答案B

129、梅里尔的成分显示理论和赖格卢斯的细化理论一起构成了一个完整的用于组织知识内容的教学设计方法知识点A、正确B、错误答案A

130、教学过程要素一般包括教师、学生、教材（内容）和媒体四个基本要素知识点A、正确B、错误答案AD、测量答案B

11、使用通配符（），表示可以由任意一个词代替A、*B、，C、D、答案A

12、课堂授课型网络课程不具有（）的特点A、模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主B、界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPTC、教师与学习者缺乏互动交流D、满足学习者个性化学习的需要答案D

13、下面的（）不属于教师现代教育技术能力的内容A、获取信息能力B、媒体技术能力C、信息应用能力D、教学实践能力答案A

14、随着国际互联网技术融入教育领域，交互性远程教学方式逐渐兴起教学模式转向对（）的研究A、小组学习B、虚拟教育C、集体教学D、个别化教学答案B

15、数码摄像机与模拟摄像机最大的区别就在于（）A、光电转换的设备B、以数字方式记录拍摄的声光信息C、以数字方式处理视频D、画而质量更加清晰、逼真答案B

16、动作技能领域学习目标分类中，学生的身体器官所具有的活力特征包括动作的耐力、力量、柔韧性和敏捷性，属于（）A、感知能力B、体能C、技巧动作D、有意沟通答案B

17、”将所学知识的各部分重新组合，形成一个新的知识整体”，在布鲁姆的认知领域，属于（）A、识记B、领会C^运用D、综合答案D

18、（）是由学生所在的组织机构内部己经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较，找出二者之间存在的差距，从而鉴别学习需要的一种分析方法A、外部参照需要分析法B、内部参照需要分析法C、学习目标分析法D、学习需要分析法答案B

19、根据采样数目及特性的不同数字图像可以划分为二值图像、灰度图像和（）A、数字图像B、灰阶图像C、彩色图像D、数码图像答案C

20、现代教育技术总的目的是为了促进学生的学习，但是由于教育对象不同，教学内容不同，采用的技术手段和操作方法也就不同，从而形成了三个主要的相对独立的应用实践领域课堂教学领域、远程教学领域、（）A、网络教学领域B、企业培训领域C、自主学习领域D、协作学习领域答案B

21、白板内有两层压感膜的白板是（）A、电磁感应式白板B、压感式白板C、红外线式白板D、激光跟踪式白板答案B

22、网络课程包括两个组成部分教学内容和（）A、教学素材B、网络教学支撑环境C、学习结构D、教学设备答案B

23、人耳对声音调子高低的主观感觉称为音调，也称音高或（）A、音律B、音准C、音色D、音源答案B

24、（）是指对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法A、量化B、编码C、数字化D、采样答案D

25、下面有关远程教育的描述，不正确的是（）A、远程教育的决定性特征是教的行为和学的行为在时空上分离B、教师、学生与教学内容的传统关系没有改变C、需要通过通信技术来保证信息的传送D、学生与教师之间完全丧失了联系答案D

26、下而（）不属于互动教学型网络课件的特点A、把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来B、以视频图像的形式作为网络课件的一部分C、由学习者自己确定想要学习或重点学习的内容D、配合视频图像显示讲课内容，还原课堂环境答案C

27、电子白板工作原理主要有压感原理、电磁感应、（）和激光跟踪原理四种A、蓝牙B、紫外线C、红外线D、激光发射器答案C

28、音调的高低主要是（）A、频率不同B、响度不同C、音宽不同D、振幅不同答案A

29、（）是基于网络系统的，以学习者为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和，它与教师、学习者构成一个整体，处于不断变化、发展之中A、网络教学环境B、多媒体教学环境C、电子备课环境D、普通教学环境答案A

30、网络课程包括了网络课件和（）两个组成部分A、教学设计B、网上评价C、小组活动D、教学活动答案D

31、下列选项中（）不属于行为主义学习理论指导的教学设计重点强调的A、学习环境的创建B、行为的刺激与强化C、学习条件的分析与创设D、以及知识结构的剖析与呈现答案A

32、下列（）不属于数字化学习资源中的非人力资源A、网络虚拟社区会员B、数字化学习辅助设施C、数字化学习环境D、数字化学习支持系统答案A

33、”迪克一凯瑞”模式、“史密斯一雷根”模式是以（）认识论作为教学设计的基础A、建构主义B、主观主义C、认知主义D、客观主义答案D

34、信息化教学模式划分为四个区域（）、以学生为中心的个别化学习、增加了多媒体教学应用、以合作学习为中心的多种虚拟学习环境A、以学生为中心的小组学习B、以教为中心的个别化教学C、以学生为中心的协作学习D、基于网络技术的学习答案B

35、（）是利用头盔式显示器或其它设备，把参与者的视觉、听觉和其它感觉封闭起来，提供一个新的、虚拟的感觉空间，并利用位置跟踪器、数据手套、其它手控输入设备、声音等，使得参与者产生一种身临其境、全心投入和沉浸其中的感觉A、沉浸的虚拟现实B、桌面虚拟现实C、分布式虚拟现实D、多用户协作虚拟社会答案A

36、以下不属于乔纳森的建构主义学习环境模式的基本要素的是（）A、问题/项目B、家庭/情境支持C、信息资源D、认知工具答案B

37、以下选项不属于资源型专题学习网站特点的是（）A、提供资源的上传和下载B、提供信息搜索工具C、提供交流空间【）、提供考试注册答案D

38、以下不属于讲授教学法的是（）A、讲述法B、讲解法C、讲演法D、讲义法答案D

39、可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等的是（）A、图像编辑B、图像合成C、特效制作D、校色调色答案A

40、从信息技术工具的角色和功能定位来看，下面属于效能工具的是（）A、文字处理软件B、搜索引擎C、微型世界D、网络聊天答案A

41、（）又称灵境技术，是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机交互技术A、仿真技术B、虚拟现实技术C、人工智能技术D、多传感器技术答案B

42、（）的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具A、专题网站B、博客C、搜索引擎D、精品课程答案A

43、教学过程要素一般包括教师、学生、教材（内容）和（）四个基本要素A、教学设计B、教学设施C、环境D、媒体答案D

44、现代教育技术的应用大体上有以下四种模式集体教学模式、个别化教学模式、（）、远程教学模式A、协作教学模式B、小组学习模式C、协作学习模式D、小组教学模式答案B

45、可以把高校教师现代教育技术能力要求归纳为（）、资源/管理、教学/设计、绩效/发展四个方面A、工具/应用B、系统/开发C、环境/应用D、学习/管理答案A

46、以下不属于教学资源建设的是（）A、素材类教学资源建设B、网络课程建设C、资源建设的评价D、学习资源管理系统的开发答案D

47、以下选项不属于专题学习网站学习方式的是（）A、自主学习B、集中学习C、合作学习D、探究学习。