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第四单元走进法治天地测试题
一、选择题.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出“把法治教育纳入国民教育体系从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程《青少年法治教育大纲》也明确了从义务教育到高等教育阶段加强青少年法治教育的阶段目标青少年提高法治素养需要（）
①尊重和维护他人的合法权利
②通过法治方式，维护自身合法权益
③尊崇法律、信赖法律和捍卫法律
④依法办事，摆脱道德对自己的束缚A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④从生老病死到衣食住行，从婚姻家庭到生产生活，从物权、继承到合同、侵权责任……民法典的内容包罗社会万象这充分说明（）
①民法典上升为国家的根本大法
②民法典与我们的生活息息相关
③违反民法典要受到刑罚处罚
④民法典保护公民的合法权益A.
①②B.
②④C.
①③④D.
①②④我国全面推进法治治国，法治离不开一部部法律法规的制定和施行以2022年3月为例，我国新施行的法律法规有:《中华人民共和国种子法》、《中华人民共和国医师法》、最高人民法院关于适用《中华人民共和国民法典》总则编若干问题的解释、最高人民法院关于审理非法集资刑事案件具体应用法律若干问题的解释法律的不断出台与施行，说明了（）
①坚持依法治国，所以我们每一个人都必须要深入学习每一部法律，用法律约束我们的生活
②法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间
③每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整
④法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④七年级学生小刚经常上课打瞌睡，在寝室里吸烟、赌博，晚上就寝后还偷偷溜出校园去网吧上网……其学习成绩一落千丈对此，正确的认识是（）A.小刚的行为在初中生中普遍存在，可以理解B.小刚的行为违反教育法的相关规定，是错误的C.小刚严重违纪，学校应该开除他，不再让他接受教育D.小刚无可救药，我们应该远离他下列是某学习小组围绕《全国人民代表大会常务委员会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》收集的资料，其中能体现法律最范作用，不符合题意；C体现了法律的普遍约束力，不符合题意；D体现了法律的强制性所以正确答案选DB解析本题考查正确认识对未成年人的特殊保护ABCD未成年人保护法中规定了对未成年人实施的六种保护家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护和政府保护题文中国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间体现的是网络保护，B说法正确，A、C、D说法与题不符；故本题选BC解析本题考查保护未成年人健康成长
①④刑法修正案
（十一）规定已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任未成年人保护法规定保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则这有利于加强对未成年人的特殊保护
①④正确，符合题意；
②错误，网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护未成年人的父母或者其他监护人应当提高网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的引导和监督这体现了网络保护，排除；
③错误，多次旷课属于不良行为，盗窃、参与赌博赌资较大属于严重不良行为，排除；故本题选CA解析本题考查对依法治国的要求的理解
①②③法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事，以此分析选项可知，
①体现了公正司法，
②体现了依法维权，
③体现了依法制裁违法犯罪行为，故
①②③符合题意；
④部分乘客的行为违反了法治的要求，故
④说法错误；故本题选AD解析本题考查树立法治意识D题干中李鸣出于好奇，拨打110报警，谎称有人行凶警察赶到后发现是骗局，公安机关依法追究了李鸣的法律责任这一案件说明青少年应该树立法治意识，故D正确；ABC选项说法正确，但是不符合题意故排除ABC；故木题选DA解析本题考查自我保护A分析校园开展消防安全知识培训和现场应急演练，有利于提高学生的自我保护意识和能力，故A说法符合题意；B材料没有体现挫折内容，故B说法与题意不符，排除；C“都能”说法过于绝对，故C说法错误；D材料没体现社会实践，故D说法与题意不符，排除；故本题选AC解析本题考查对法律的本质的理解C题干中的话，说明了国家的治理离不开法律，需要坚持依法治国的基本方略，保障国家的长治久安和社会的和谐稳定，故C说法正确；ABD说法正确，但在材料中没有体现出来，故与题意不符；故本题选CC解析本题考查法治的理解C据教材知识，分析选项中天下之事，不难于立法，而难于法之必行，意思是制定法律规章政策并不难，难的是有法必遵，故C说法与其他选项表达不一致，符合题意；ABD都是强调法治对构建治理重要性，故ABD说法是一个意思，故ABD说法与题意不符，排除；故本题选CA解析本题考查对法律的认识和把握
①②③依据题文描述，法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的；法律已经渗透到社会的方方面面;法律与我们每个人如影随形相伴一生，故
①②③说法正确；
（4）原始社会没有法律，主要靠习惯约束人的行为，
④说法错误；故本题选AD解析本题主要考查家庭保护
①③题文中的家长利用孩子牟利，这种行为未尽到家庭保护的职责，侵害了儿童的合法权益，是违法行为，这些家长应该以法律为准绳，为孩子的身心健康保驾护航，
①③正确；
②家长利用孩子牟利的行为是错误的，不利于孩子的成长与发展，
②错误；
④家长作为监护人法律意识淡薄，但直播平台，也要严格把关，尽到社会保护的责任，
④错误；故本题选DC解析；木题考查树立法治意识
②③中小学校配备法治副校长，有利于增强学校师生权益的保护，有利于推进对青少年的法治教育，故
②③正确；
①错误，中小学校配备法治副校长与学校教学成绩的提高没有直接关系；
④错误，未成年人需要特殊的保护是中小学校配备法治副校长的原因，不是作用；故本题选CB解析本题考查对法律的认识
②③分析题干联系教材内容可知，我们生活中形成的各种社会关系以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整；我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务，所以
②③正确；
①由教材内容可知，法律不仅为人们当前的生活服务，而且指导着人们未来的生活，所以
①错误；
④法律是统治阶级意志的体现，这是法律的本质，与题干内容无关，排除；故本题选BC解析本题考查对法律有关知识的认识A“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”这句话告诉我们我国要坚持全面依法治国的基本方略，A正确，不符合题意；B“没有规矩，不成方圆”这句话告诉我们生活中的行为规范约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序，B正确，不符合题意；C“国无法而不治，民无法而不立”国家没有法律约束百姓就无法安定治理国家，百姓没有法律约束就无法安定生活这句话强调了法律的重要性，故C错误，符合题意；D“一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里”这句话告诉我们要树立法治意识，从内心认可法律，C正确，不符合题意；故本题选CC解析本题考查全面推进依法治国的意义的认识和理解
①题干中这个案例说明，国家大力惩治贪腐，全面推进依法治国，这有利于推进社会主义法治体系和社会主义法治国家的建设，
①说法正确；
②新的时代条件下，全面推进依法治国有利于实现政治清明、社会公平、民心稳定和国家长治久安，
②说法正确；
③依法治国是通过法治来稳定社会秩序的，
③说法错误；
④全面推进依法治国有利于惩治违法犯罪行为，
④说法正确；故本题选CC解析本题主要考查对法律在我们身边的理解A“完全依赖”的说法过于绝对，A错误；B；“只有法律能保护我们”说过于绝对，B错误；C依据教材，结合题文内容可知，法律就在我们的身边，C正确；D每个人都需要学习法律，D错误；故本题选CC解析本题考查的知识点是法律保护未成年人的健康成长C结合所学知识可知，由于种种原因，未成年人犯罪已成为严重的社会问题，需要制定专门法律给予保护和预防题干中全国人大常委会修订《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，是基于未成年人辨别是非能力差，容易受到不良影响，缺乏自我保护能力，C说法正确，符合题意；A说法错误，未成年人有社会保护；B说法错误，未成年人并不是不能明辨是非，而是辨别是非能力差，也不是不具备自我保护智慧，而是自我保护智慧不强；D说法错误，“完全不能抵制的说法过于绝对，未成年人对不良诱惑有一定的抵制能力，只是能力差；故本题选CC解析本题考查法不可违C未成年人负刑事责任的年龄的下调，说明法律面前人人平等，法不可违，年龄绝不是罪恶的保护伞，C说法正确；A法律对违法犯罪起震慑作用，A错误；B我国对未成年人进行特殊保护，B错误；D未成年人的年龄标准并没有下调，D错误；故本题选CC解析本题考查法治的含义和作用
①法治是依法治理国家、管理社会，强调依法治国、法律至上，说法
①正确；
②法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事，说法
②错误；
③④法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志，说法
③④正确；故本题选CB解析本题考查未成年人保护
①②④题干材料表明未成年人健康成长需要法律的特殊保护，我国努力为未成年人的健康成长营造良好环境，全方位构筑保护未成年人合法权益的防线，故
①②④说法符合题意；
③未成年人健康成长，除了法律的特殊保护外，还要学会自我保护，故
③说法错误；故本题选BC解析本题考查坚持德治与法治的关系C依据教材知识，要实现对垃圾的有效处理，需要德治与法治共同发挥作用，要以道德来引领，用法治来约束，故C说法正确；A；刑罚适用于触犯刑法的行为，故A说法错误；B；这与题文的主旨内容不符，故排除；D这歪曲了题文的主旨，故说法错误；故本题选Co
25.B解析本题考查与法律同行的相关知识
①②从问卷调查调查的数据中可以看出，大多数青少年缺乏维权意识，权益受到侵害时不能够妥善解决，
①说法错误，
②说法正确；
③④调查数据警示我们耍增强法律意识，依法办事，解决问题时要通过法治方式，且不得伤害他人合法权益，参与并推动法治中国建设
③④说法正确；故本题选B
二、解答题
（1）法律是由国家制定或认可的；法律是由国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力
（2）未成年人保护法、预防未成年人犯罪法家庭保护和社会保护解析
（1）此间旨在考查学生对我国法律的特征的认识，材料一中在全国人大上通过相关法律，表明法律是由国家制定或认可的这一特征法律的其他特征还包括法律对全体社会成员具有普遍约束力、法律由国家强制力保证实施
（2）此题旨在考查学生对专门保护未成年人的法律和对未成年人的特殊保护的认识，根据所学，保护未成年人的专门性法律包括未成年人保护法、预防未成年人犯罪法；内容一中父母或监护人采取的措施，体现了家庭保护;内容二“禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人、是对社会的要求，体现了社会保护
（1）法律保护公民的合法权益；法律是公民保护自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范；法律与我们的生活息息相关，法律保障我们的生活；法律规定公民享有的权利，也规定公民必须履行的义务；公民要依法行使权利，自觉履行义务等
（2）生命健康权、财产权和隐私权⑶作为中学生，我们要自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣，违法可耻的社会氛围；要自觉学习民法典的法律知识，了解民法典的法律程序，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事；要谨遵民法典要求，学会运用法律维护权益，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力等解析
（1）本题主要考查学生对公民与法律关系的认识，具有一定的开放性，主要可以从法律保护公民的合法权益;法律是公民保护自身权利的有力武器;法律与我们的生活息息相关法律保障我们的生活；公民要依法行使权利，自觉履行义务等角度作答，言之有理即可
（2）本题主要考查学生获取和解读材料信息的能力，难度较低，根据材料、结合所学可知，材料二体现公民享有生命健康权、财产权和隐私权
（3）本题属于开放性问题，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，主要可以从自觉做到学法尊法守法用法；学习民法典的法律知识，了解民法典的法律程序；学会运用法律维护权益，提高守法、用法的自觉性等角度作答，言之有理即可
（1）法律是由国家强制力保证实施的而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习惯、教育和行政等力量保证实施
（2）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境解析
（1）本题考查法律的相关知识依据教材内容回答即可法律是由国家强制力保证实施的
（2）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境
（1）学校的做法履行了学校保护的职责，进一步加强了学生的安全自护教育，使全体师生增强了安全意识，提高了师生的安全自护自救的能力
（2）国家禁止任何组织和个人招用未满16周岁的未成年人（国家另有规定的除外）宣传画中这些做法体现了对未成年人的社会保护，对于避免未成年人受到非法侵害有重要的意义，有利于为未成年人的成长与发展创造良好的社会环境，促进未成年人的健康成长解析试题分析第
（1）问学校开展安全自护演练的意义，可从维护师生的生命健康权、提高自我保护的意识和能力、加强学生的安全自护教育等角度来组织答案第
（2）问可以从国家对未成年人实行特殊的社会保护的角度来谈原因
（1）
①未成年人的健康成长需要法律的特殊保护或法律有规范作用和保护作用；
②每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整；
③法律是由国家制定或认可的⑵
①有利于发扬中华民族重视家庭教育的优良传统；
②符合家庭教育的实际，反映了未成年人成长规律和全面发展的要求；
③有利于引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐；
④有利于未成年人树立正确的世界观、价值观、人生观；
⑤有利于立德树人促进未成年人健康成长⑶国家角度
①高度重视未成年人权益保护工作，强化未成年人权益特殊保护的理念；
②完善相关法律法规、政策文件，构筑保护防线等；学校角度
①加强法治教育和道德教育，增强学生的法治观念和自我保护意识；
②完善制度措施，加强监管等家庭角度
①父母或监护人应当重视家庭教育，自觉履行家庭教育职责，履行抚养和教育子女的义务；
②树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，开展家庭教育等；未成年人角度
①树立道德意识和法治意识，遵纪守法；
②学会调节不良情绪，保持积极乐观的生活态度；
③遇到问题需要解决，学会寻求帮助，学会通过恰当的方式解决；
④珍惜法律赋予的权利，自觉履行法律规定的义务；等解析；
（1）第一步审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征、法律的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答第二步审材料，提取关键词，链接教材知识关键词
①家庭教育中的问题日益凸显一联系每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整关键词
②:面对未成年人监护人和社会对家庭教育应当承担的责任进行了划分和规定一联系法律的规范作用和保护作用等关键词
③第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了新制定的《中华人民共和国家庭教育促进法》一联系法律是由国家制定或认可的第三步整合信息，组织答案2第一步审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答第二步审材料，提取关键词，链接教材知识关键词家庭教育，关乎儿童的健康发展和家庭的幸福和睦，还关乎国家富强、民族振兴和社会进步一联系法律的规范和保护作用，对于家庭教育、社会和谐和未成年人的健康成长等方面的积极意义第三步整合信息，组织答案3本题考查保护未成年人的措施，具有一定的开放性，可从国家、学校、家庭、未成年人等不同角度作答，言之有理即可主要特征的是（）A.《决定》于2020年2月24日十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过B.《决定》规定，全面禁止以食用为目的猎捕、交易、运输在野外环境自然生长繁殖的陆生野生动物C.为贯彻落实《决定》，山西省邮政管理局就严厉打击非法寄递野生动物及其制品行为在全省邮政快递行业进行具体安排部署D.辽宁省3名破坏野生动物资源、非法猎鸟的被告人分别被判处有期徒刑、拘役等刑罚.针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏的问题，2021年8月30日，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间（）A.政府保护B.网络保护C.学校保护D.司法保护.新修订的刑法修正案
（十一）、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，都有适应社会变化发展的新要求对此，下列表述或判断正确的是（）
①刑法修正案
（十一）规定已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任
②未成年人保护法规定未成年人的父母或者其他监护人应当提高网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的引导和监督这体现了司法保护
③预防未成年人犯罪法规定多次旷课、盗窃、参与赌博赌资较大等都是严重不良行为
④未成年人保护法规定保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则这有利于加强对未成年人的特殊保护A.
①②B.
②③C.
①④D.
③④.法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事下列案例中，能够体现法治这一要求的有（）
①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕
②王女士在得知自己购买假冒伪劣产品后，依法获得了商家的相应赔偿
③某造纸厂因为排污水平严重超标，被环保部门依照相关法律处以巨额罚款
④某地因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④.中学生李鸣出于好奇，拨打110报警，谎称有人行凶警察赶到后发现是骗局，公安机关依法追究了李鸣的法律责任这一案件说明（）A.公民应积极参与社会主义法治建设B.法律赋予未成年人受到特殊保护的权利C.法律维护人们的合法权益D.青少年应该树立法治意识.为加强校园消防安全工作，提高全体师生的消防安全意识和应急自救自护能力，不少学校陆续开展消防安全知识培训和现场应急演练等这样做（）A.有利于提高学生的自我保护意识和能力B.能让学生明白挫折是生命成长的一部分C.保障学生都能掌握基本的自救自护方法D.旨在通过社会实践锻炼学生的自强能.“国家就像一部复杂的机器，其运行必须有章可循，必须有法律的规范和保障如果没有法律，国家机器就难以正常运行，国家承担的职能就难以实施”以下观点中与此相对应的是（）A.国家的经济生活离不开法律B.国家的政治生活离不开法律C.法律是用来统治国家的工具D.国家产生之后才诞生了法律.近日，中共中央印发了《法治中国建设规划（2020-2025）》，并要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依据下列选项中与其它三项表达主题不一致的是（）A.法，国之权衡，时之准绳B.法者，治之端也C.天下之事，不难于立法，而难于法之必行D.法令者，民之命也，为治之本也.法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范下列关于法律的说法正确的有（）
①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的
②法律已经渗透到社会的方方面面
③法律与我们每个人如影随形，相伴一生
④原始社会的法律不够完善，主要靠人们自觉自愿遵守A.
①②③B.
②③④C.
①③④D.
①②④.”3岁女童被喂到70斤做直播”、“10岁女童拍摄的不雅照片获赞6万”……成年人利用直播牟利、吸引流量，把自己变成了“啃小族”对于“啃小族’现象认识正确的是（）
①侵害了儿童的合法权益，是违法行为
②家长和孩子一起挣钱，提高了家庭收入，有益于孩子发展
③应以法律为准绳，为孩子的身心健康保驾护航
④家长作为监护人法律意识淡薄，与网络直播平台无关A.
②④B.
①④C.
②③D.
①③.教育部消息，《中小学法治副校长聘任与管理办法》于2022年5月1日起实施这一办法要求每所中小学校至少配备1名法治副校长中小学校配备法治副校长的作用有（）
①助推学校教学成绩的提高
②增强学校师生权益的保护
③推进对青少年的法治教育
④未成年人需要特殊的保护A.
①②B.
③④C.
②③D.
①④.温馨家庭，其乐融融家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行人人文明出行……有序的社会生活离不开法律这是因为（）
①法律只为人们当前的生活服务
②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整
③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务
④法律是统治阶级意志的体现A.
①②B.
②③C.
③④D.
②④.名言古语中包含着丰富的哲理对以下名言的解读有误的一项是（）A.“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”这句话告诉我们我国要坚持全面依法治国的基本方略B.“没有规矩，不成方圆”这句话告诉我们生活中的行为规范约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序“国无法而不治，民无法而不立”这句话告诉我们公民要积极参与法律的制定“一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里”这句话告诉我们要树立法治意识，从内心认可法律.江苏省南通市中级人民法院公开宣判山西省委原常委、秘书长聂某受贿案，对被告人聂某以受贿罪判处有期徒刑十五年，并处没收个人财产人民币四百万元；对聂某受贿所得财物予以追缴，上缴国库该案例表明我国全面推进依法治国，有利于（）
①推进社会主义法治体系和社会主义法治国家的建设
②实现政治清明、社会公平、民心稳定和国家长治久安
③通过人治来稳定社会秩序
④惩治违法犯罪行为A.
①③④B.
①②③C.
①②④D.
②③④.在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴，这一浅显的说法告诉我们一个深刻的说理是（）A.生活完全依赖于法律B.只有法律能保护我们C.法律就在我们的身边D.违法的人需要学法.新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》自2021年6月1日起施行修订这一法律是基于未成年人（）A.所处社会环境复杂，没有得到社会保护B.不能明辨是非，不具备自我保护的智慧C.容易受不良影响，缺乏自我保护的能力D.心智尚未成熟，完全不能抵制不良诱惑.十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案
（十一），其中规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任这说明（）A.法律对违法犯罪起不到震慑作用B.成年人与未成年人不能区别对待C.年龄绝不是逃脱惩罚的“保护伞”D.我国未成年人的年龄标准下调了.法治是人类政治文明的重要成果，大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行下列关于法治的说法正确的是（）
①法治就是依据法律治理国家、管理社会
②法治只要求每个公民服从法律，依法办事
③法治是人们共同的生活愿景
④法治是国家治理现代化的重要标志A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④.新修订的未成年人保护法将原来的“四大保护”发展为“六大保护:增加了“政府保护”和“网络保护”两章，完善了多项规定，着力解决监护人监护不力、学生欺凌、未成年人沉迷网络等问题对此认识正确的是（）
①我国努力为未成年人的健康成长营造良好环境
②未成年人的健康成长需要法律的特殊保护
③有了法律的特殊保护，未成年人就能健康成长
④全方位构筑保护未成年人合法权益的防线A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④.走可持续发展的道路的战役中，我们每个人都是参与者，唯有全民树立环保意识，做好垃圾分类，才能真正的做到真正的资源节约可是垃圾分类推进迟缓，缘于“有倡议缺少管理、靠自发无惩戒”针对靠自发无惩戒:我们要（）A.对不积极响应垃圾分类的居民进行刑罚处罚B.继续扩大垃圾分类试点的范围C.以道德来引领，用法治来约束D.顺其自然，公众自觉进行垃圾分类.某校七年级
（9）班的社会调查兴趣小组同学以“中学生与法”为主题，在全校开展了一次问卷调查，下图是他们此次问卷调查的部分结果展示该图表明（）步加叹q处电
①大多数青少年具有维权意识，权益受到侵害时能够妥善解决
②大多数青少年不善于运用法律手段维护权益
③解决问题时要通过法治方式，且不得伤害他人合法权益
④我们要增强法治意识，依法办事，参与并推动法治中国建设A.
①②③B.
②③④C.
①③④D.
①②④
二、解答题.材料一十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了《网络安全法》材料二七年级1班的同学们在“法治进课堂”活动中，学习了未成年人保护的相关内容内容一父母或者其他监护人应当正确履行监护职责内容二禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人1材料一体现我国法律有什么特征？我国法律还有什么特征？2请写出二部专门保护未成年人合法权益的法律内容一和内容二分别体现了对未成年人哪两方面的保护？.材料一民有所呼，法有所应民法典以人民为中心，对接人民的法治需求，把人民群众的所思、所盼、所急，实实在在地写进了法律条文中，更好地为百姓幸福生活保驾护航正如一些网友所说，民法典是一部“宝典”，遇到问题可以找法说理，解决问题可以像法办事材料二回应社会关切，从法治层而推动破解痛点难点问题，让民法典更有温度针对高空抛物伤人现象，民法典明确禁止从建筑物中抛掷物品，明有关方面责任，守护百姓“头顶安全、针对见义勇为者“流血又流泪”的不良现象，通过法律形式为见义勇为者“撑腰”；针对个人信息泄露、网络虚拟财产保护，明确个人信息的种类和内涵，规定个人信息的收集、处理原则以及信息控制者的特定义务，细化了网络侵权责任的具体规定..…1上述两则材料说明公民与法律的关系如何？⑵材料二体现公民享有的哪些权利？3“民法典是一部“宝典”，遇到问题可以找法说理，解决问题可以依法办事”这对你有何启示？
28.从株洲来长沙务工的尹某在某酒吧遗失手机，服务员饶某捡到手机并使用多日尹某和好友刘崇、刘繁在酒吧门口要求饶某支付500元赔偿金，遭到饶某等人的拒绝，双方发生口角刘繁手持棒球棍，对饶某、迟某等人进行殴打，造成一人轻伤、一人轻微伤法院判决被告人刘繁有期徒刑一年十个月，缓刑二年；被告人刘崇有期徒刑一年四个月，缓刑二年这一材料表明了法律具有什么特征和作用？.情境一新学期刚开始，小华所在的学校就开展了安全自护演练，小华和他的同学、老师们一起参加了这次安全自护演练演练中，各班积极有序组织，以学生火场逃生游戏为内容，在统一的警报中，大家演练的很认真活动后，学校还组织全体学生观看了安全自护专题片《为生命护航，建和谐校园》1专题片看完后，小华和同学们一起交流体会假如你也在其中，请你从学校做法的意义的角度谈谈你的体会情境二小华在社区的宣传栏中看到了下面两幅关于禁止使用童工的宣传画挈止用董工屋输二啰fIff一“2小华看了以后很纳闷，为什么不让使用童工？请你运用所学知识帮助小华揭开疑惑.阅读材料，回答问题背景《中华人民共和国家庭教育促进法》2022年1月1日开始正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法家庭教育从“家事”上升到“国事二父母们开启了“依法带娃”的时代以下是七年级某班同学从电视上看到的新闻信息，请你阅读并回答问题材料一随着社会发展，家庭教育中的问题日益凸显，家庭教育观念落后、家庭教育做法不当等导致未成年人受伤害的事件时有发生家庭教育不仅关乎儿童的健康发展和家庭的幸福和睦还关乎国家富强、民族振兴和社会进步2021年1月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了新制定的《中华人民共和国家庭教育促进法》该部法律分为六章五十五条，分别从家庭责任、国家支持、社会协同和法律责任等方面对未成年人监护人和社会对家庭教育应当承担的责任进行了划分和规定这是继《教育法》、《义务教育法》和新版《未成年人保护法》后，又一部教育领域的重磅法规材料二当家庭教育遇到困难，遇到问题，甚至是家庭教育出现了严重的失职的时候，我们的政府是要进行干预的在四川泸州叙永县的全国首个涉诉未成年人家庭教育指导工作站，刘某和张某夫妻俩正在接受家庭教育指导，双方因为离婚纠纷导致13岁的女儿产生厌学情绪，不问断逃学，父母处于放任状态，老师多次家访劝其返校无效于是，承办法官向这对夫妻发出了“责令接受家庭教育指导令”，指派两名家庭教育指导师对其进行指导，作为家长，要尊法学法守法，和孩子共同成长⑴材料一体现了教材的哪些观点？⑵国家制定《中华人民共和国家庭教育促进法》有什么现实意义？⑶针对材料二，为有效保护未成年人，请你从不同角度提出合理化建议【参考答案】
一、选择题A解析本题主要考查我们与法律同行的相关知识
①②③根据题干和教材知识可知，青少年提高法治素养需要尊崇法律、信赖法律和捍卫法律，通过法治方式，维护自身合法权益，尊重和维护他人的合法权利，故
①②③选项说法正确；
④青少年要学会依法办事，也要遵守道德的要求，故
④选项说法错误；故本题选AB解析题文中，民法典的内容包罗社会万象，说明了民法典与我们的生活息息相关，民法典已经深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面，同时也说明了民法典保护公民的合法权益，
②④正确；
①错误，宪法是国家的根本大法；
③错误，违反民法典要受到民事处罚，触犯刑法要受到刑罚处罚故选BoD解析本题考查法律的作用和本质
②③④题文中，我国全面推进法治治国，法治离不开每一部法律法规的制定和施行，说明法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间；最高人民法院关于适用《中华人民共和国民法典》总则编若干问题的解释、最高人民法院关于审理非法集资刑事案件具体应用法律若干问题的解释，说明每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的又对生活加以规范和调整，法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活，
②③④正确；
①“每一个人都必须要深入学习每一部法律”说法绝对，
①错误；故本题选DB解析本题考查预防未成年人犯罪的相关知识，题文中七年级学生小刚经常上课打瞌睡，在寝室里吸烟、赌博，晚上就寝后还偷偷溜出校园去网吧上网，其学习成绩一落千丈，他的行为违反教育法的相关规定，是错误的，B项正确，符合题意；A项错误，不是普遍存在的现象；C项错误，小刚有接受教育的权利；D项错误，应该及时纠正小刚的不良行为；故选BoD解析此题旨在考查学生对法律最主要特征的认识，根据所学，法律最主要的特征是法律由国家强制力保证实施A体现了法律由国家制定或认可，不符合题意；B体现了法律的规。
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