高三语文质量检测模拟试题及答案2023

高三语文质量检测模拟试题及答案2023高三语文质量检测模拟试题及答案2023第I卷阅读题甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题让职业教育铸造更多的大国工匠近日，一组数据让职业教育话题再次引起人们的关注依据教育部长袁贵仁向全国人大常委会所做的报告，我国中职毕业生初次就业率连续9年超过95%高职毕业生半年后就业率连续3年超过90%从就业率来看，职校生已经成为比一般高校毕业生更加抢手的热门人才职业教育的进展，体现着国家的经济进展水平和教育现代化水平近年来，我国职业教育在人才培育模式、职业教育理念等方面都取得了长足的进步，全社会也慢慢扭转了读职校低人一等的错误观念这既为宽阔蓝领赢得更多尊严，同时也验证了职业教育的一般进展规律，那就是职业教育要推动劳动者自身可持续的职业进展，而高素养技术技能人才的不断产生，也将为建设制造业强国奠定坚实的人才基座也要看到，职业教育照旧是我国教育领域的软肋一些人对职业教育的傲岸与偏见还普遍存在寒假期间，浙江海盐某中学向同学群发短信，提示”不要和职高生混这虽然是个案，但也反映出社会观念的滞后和少数教育者的偏见老头兴奋了，自个儿搬了个凳子，坐了下来，猛吸了一口烟，说，解决了我的问题解决了我说，这么说，他们认定你是1940年入党的了？老头说，不，他们说我是1949年入党的一屋子的人都笑了起来，几个人差点笑出了眼泪只有老头不笑，像看着怪物一样看着我们我们也像看着怪物一样看着他蔡老头真是个怪物就为毕竟是哪一年入党的问题，十几年来，他始终在上访原来，不管是1940年还是1949年入党的，他都享受离休待遇可是他固执得很，死认定自己是1940年入的党，十几年里，他跑广州跑北京，工资都倒贴进去了这一次，他去北京，是去找一个和自己一起诞生入死的战友蔡老头说，是真金，就不怕烈火烧我对他说，这么说，蔡老头，这一次你没有找到你那位战友？不，找到了老头说，他也说我是1940年入的党，我的确是1940年入的党就是那一年，日本鬼子的炸弹炸伤了我的左腿老头说着就卷起他的裤腿，把那碗口大的疤指给我们看老头的固执劲又来了屋子里的几个人又都笑了起来按惯例，老头接下来会呈上他那一叠厚厚的材料那一叠材料里有上至中央下至村委会的公章，老头每到一个地方申诉，就确定叫人家盖上公章，明明那公章一点也不管用，可老头信它那一叠材料里，就有我亲自给他盖上的十九个公章我拿出公章来，预备给他盖上其次十个公章可这次老头没带材料来，见我们都笑，老头张开的嘴又闭上了我说，蔡老头呀，你这次来，毕竟想干什么呀？老头搓搓手，说，嘿，我要干什么呀突然又说，你们都是党员吧？办公室里几个年轻小伙子打趣道，蔡老头，党员又有什么用呀你还是先弄清自己是哪一年入党的吧老头感动起来了，满脸通红，牙齿咯咯地响他大声说，我告知你，小子，我是1940年入党的，我是老党员了入党没用，干啥有用？你说说，你说说泡歌厅、搞腐败，这些就有用了吗你们这些人，还是共产党员吗？老头几乎要跳起来了他说，我这次去北京，我那位战友死了，他死了，我突然想开了，他干了一辈子革命，死了还将遗体捐献给国家，我还在哪一年入党的问题上争什么，我还算个共产党员吗老头突然啪地一巴掌打在自己脸上动听的一巴掌，像打在办公室每个人的脸上大家都不说话，老头脸色发紫，我脱下一件衣服，披在他身上我的心里，流着长长的泪1下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是5分小说擅长运用环境描写，作品开篇的“下着细雨，天阴得有点发冷”就营造了一种沉重、压抑的氛围为后面蔡老头最终也没能证明自己1940年入党的悲剧奠定了伤感的基调这篇小说故事情节简洁好玩，就是把一个场景生动地描绘出来，语言平实且生活化，通过语言表现人物的性格特征和心理变化，富有感染力，叙述也条理清晰，特色鲜亮..小说接受了多种手法来塑造仆人公形象通过对蔡老头的动作、语言和神态描写，以及其他形象的侧面烘托，精确传神地体现了蔡老头的心理活动和感情变化，从而使该形象更具感染力我是蔡老头故事的见证者，也是蔡老头的怜悯者和支持者，所以我曾亲拘束他的申诉材料上盖上十九个公章，并预备给他盖其次十个公章小说通过写蔡老头由急迫地证明入党时间到最终放弃连续上访求证，写出了一个老共产党员对党的理解和深厚感情，读来感人至深

（2）文中多次写到大家听到蔡老头言语时的笑，请分别找出并谈谈你对大家笑”的深意的理解（6分）

（3）小说中的蔡老头是一个怎样的人请结合作品简要概括分析（6分）

（4）小说以信仰为题，用意何在蔡老头的故事对现实人生有诸多启示，请结合现实谈谈你感受最深的一点（8分）

四、有用类文本阅读（25分）

12.阅读下面的文字，完成

（1）〜

（4）题（25分）较真的吕叔湘叶兆言吕叔湘先生是丹阳人，不知道他在公众场合说不说一般话，几次见他和祖父谈天，腔调都接近苏州话或许由于他曾在苏州生活，或许由于他治语言学，有很强的语言力气，我始终以为他是苏州人吕叔湘和俞平伯都比祖父小又为祖父所敬重和鄙视俞平伯是名士，两耳不闻窗外事，晚年喜读林译小说，突然有了爱好，就找出来读，纯粹为解闷俞平伯才华横溢，童心未泯，不算特别认真吕叔湘正好相反，在做学问的路子上，俞是出世的，吕是入世的俞活得像个艺术家，吕更像个有社会责任感的人文学者俞平伯身上多少有些遗老遗少的脾气，吕叔湘确定没有以俗名论，他没有俞平伯家喻户晓的影响，但在汉语言学这个范围内，尤其是在汉语语法争论方面，尊他为一代宗师绝不过分我想说的是，吕叔湘具有人文关怀颜色，祖父就经常教育我向他学习他是我见到的人中间，最讲究认真做人的我们家无论是谁，看到文章里的错字病句，就会说“要是吕先生看到了，确定气得够呛！”吕叔湘一生都在维护汉语的纯洁80年月中期，吕叔湘发觉《人民文学》上错误实在太多忿忿不平地写信一一订正杂志于是发表了一封短信，一本正经地向吕叔湘表示谢意可是这封短短的感谢信，竟也是错误不断，甚至把吕叔湘写成了吕淑相我们全家捧着那期《人民文学》哈哈大笑，由于想象不出吕叔湘会气成什么模样文章里有些错误是免不了的，可是这次错得太离谱了记得当时《人民文学》当时正由于某篇文章的思想问题吃批判，我父亲想写信劝吕叔湘在这种特定时刻放人一马，最终没敢写，由于以吕叔湘的认真态度，打招呼只会让他更生气成天和语法打交道的人难免给人一种语言无味面目可憎的错觉我觉得，语法有时候像一副铮铮发亮的手铐锁住了写作者的手脚，而语言学家常常扮演恶婆婆的角色，动不动挑小媳妇的刺儿吕叔湘的过人之处在于他竟然把一门最枯燥的学问，做得绘声绘色津津有味，从不让读者感觉到无味和可憎吕叔湘的文字功力是第一流的，他翻译的民俗学著作，译文本身就是很好的汉语教材我父亲总说，自己最初的文笔是受了吕叔湘译文的影响mdash；indash；在父亲的文学少年时代，吕叔湘翻译的萨洛扬的《我叫阿拉木》风行一时70年月后期，吕叔湘的《文言虚字》再版第一版就印了17万册可见他著作的受欢迎程度他的强项是深化浅出深，指达到了许多前人未有的高度；能够浅，指把自己的争论成果用最平白的方式教给别人吕叔湘在语文教学的圈子里，是振聋发喘的人物对于学术界来说，吕叔湘最重要的两部书是《汉语语法论文集》和《近代汉语指代词》；对于学术之外的人来说，他的民俗学翻译著作和《文言虚字》的影响更大吕叔湘还把许多精力放在中学教育上，把学术的象牙之塔与文化普及联系起来我不知道有哪位中学语文老师，竟未读过他的《开明文言读本导言》90年月初期，我的伴侣朱伟在《读书》上吹捧《夜泊秦淮》，吕叔湘看到文章写信给父亲，让我寄一本小说给他父亲受宠若惊，没想到他会关怀自己儿子的习作父亲与伯父一样，一生中写了文章，常寄吕叔湘指正写信就称先生，由于只低了一辈，用不着太客气，毕竟他比祖父小10岁轮到我，称呼就有些麻烦父亲先还觉得怎样都行可是很快发觉怎样都不太合适:称先生太不敬重，毕竟隔了两代;称丈人或者大人又过于老派，一股酸腐气，这是现代汉语必需反对的争辩半天父亲说，删繁就简，写吕公公教正吧，由于平常就这么叫的于是这么写了不过照旧觉得不是很好，由于嘴上喊和写出来，感觉不一样而且，当时电视上热播武侠连续剧，吕公公听上去仿佛反面人物一样当时寄赠的是台湾版本，装帧比大陆的好得多，用纸也讲究书是够漂亮，只怕内容和扉页上的题款，不入他老人家的法眼既希望能提些看法，又可怕挑出一大堆毛病结果是没有反应吕叔湘当时近90岁，能承他惦记，已特殊感谢有删节相关连链接

①吕叔湘1904-1998中国科学院语言争论所争论员、中国科学院哲学社会科学学部委员、语言争论所副所长、所长、名誉校长他是我国语言学界的一代宗师（摘编自百度百科）

②吕先生讲到语文文字的运用是一种技能，不但知其然，而且知其所以然，才会得到巩固和提高他主见把语法教活老师教语法要有很好的设计，先整理问题，然后准备讲哪些内容，再设计教学，目的在于培育同学自己观看和分析语言现象的习惯（摘自田小琳《吕叔湘先生和教学语法》）

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A.吕叔湘影响不大，而在汉语言学范围内，尤其在汉语语法争论方面，担当着重要责任，争论及文字功力一流可谓一代宗师B.《人民文学》发表信件向吕叔湘表达谢意，信很短，错误却很多，甚至把吕叔湘写成吕叔相，可见对吕叔湘看法的轻视C.作者父亲最终没敢写信劝吕叔湘在《人民文学》正吃批判的状况下放入一马，侧面反映了吕叔湘在治学方面的认真程度D.吕叔湘翻译的民俗学作品和编写的语言学著作，都体现了较高的学术水平在国内也都产生了很大影响E.作者把自己写的《夜泊秦淮》寄赠吕叔湘，希望能提些看法，但又怕他挑一大堆毛病，对方没做出反应，让读者特殊感谢

（2）文中”吕叔湘的文字功底是第一流的，试分析他的第一流有哪些具体表现？（6分）

（3）吕叔湘在治学方面有哪些特点？请简要回答（6分）

（4）文章中说，语法有时候像一副铮铮发亮的手铐锁住了写作者的手脚，而语言学家常常扮演恶婆婆的角色，动不动挑小媳妇的刺儿”对于中同学是否应当学习一点语法，你有怎样的看法请结合材料谈谈你的观点和理由（8分）第H卷表达题（共80分）

五、语言文字运用（20分）.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（3分）

①各级纪检监察机关要坚决不移惩治腐败，着力解决群众身边的不正之风和腐败问题，以的意志按成会议部署的各项工作任务

②美联储花费8年时间打造的美国金融业的防线，本以为，而现在在能源行业方面，极有可能因伊朗回归原油市场而意外洞穿

③成长史一段锥心的苦痛，青春路上，我们总是要经受深刻而沉痛的磨练，才能一步步长大，长成无人能够损害的模样A.坚不行摧坚如磐石固若金汤B.坚如磐石固若金汤坚不行摧C.固若金汤坚不行摧坚如磐石D.坚如磐石坚不行摧固若金汤.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.为全力推动冬奥会筹办工作落实，我区将致力于环境的改善，全面实施城市更新工程，加快推动医疗、教育等公共服务体系建设B.他认为，利用激光放射飞船完全可以在太空中实现无摩擦加速，从而飞船会在数分钟内达到甚至超过光速的四分之一C.我国首部《反家庭暴力法》今日起实施，受害人如何拿起法律武器维权，如何有效执行法律条款，成为人们关注的焦点D.国家旅游局出台游客文明行为黑名单制度之后，部分航空公司、旅行社及景区乐观跟进，不文明旅游行为将品尝苦果.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）河书洛图是华夏民族文化的源头《易bull；系辞上》记载河出图，洛出书，圣人则之伏羲氏依据这种特殊文化前兆，画成了《八卦图》A.传奇伏羲氏时，有龙马从黄河消逝，背负河图，有神龟从洛水消逝，背负洛书这个圣人就是人类文化始祖mdash；mdash；伏羲氏B.河图洛书是两幅奇妙图案传奇伏羲氏时，有龙马从黄河消逝，背负河图，有神龟从洛水消逝，背负洛书C.这个圣人就是人类文化始祖indash；nidash；伏羲氏传奇伏羲氏时，有龙马、神龟消逝，背负河图洛书，它们是两幅奇妙图案D.这个圣人就是人类文化始祖mdash；indash；伏羲氏传奇伏羲氏时，有龙马从黄河消逝，背负河图，有神龟从洛水消逝，背负洛书.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，规律严密.每处不超过15个字（6分）

①？有的专家总结出以下几点一是

②，流感病毒最大的特点是简洁变异，接种流感疫苗可有效遏制流感的流行传播;二是保持室内空气流通，避开前往通风欠佳及拥挤场所;三是留意均衡饮食，多喝水，定时运动，有足够的休息，以

③；四是清洁脸部和口鼻部，削减感染的机会五是避开到人多的公共场所去，必要时戴上口罩，并定时更换六是洗手，这是预防病毒传染的特殊重要的方法

六、写作（60分）.阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章（60分）2016年2月1日，成都地铁一出口处消逝一面友善之墙，上面用中英文写着任何人都可以将自己多余的衣服挂在这里，有需要的可以随时取用这个举动经过社交网络传播后，得到大量的捐赠和仿效〃友善之墙也在中国个大城市快速铺开，一些爱心企业，公益组织甚至政府部门也加入送温和的行列要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭高三语文质量检测模拟试题答案.D解析A.初次就业率连年上升表述不当B.集中体现在说法不当，依据原文的表述，职业教育的进展，体现国家的经济进展水平和教育现代化水平\C.直接造成说法不当.C解析A.应是少数教育者对职业教育的偏见B.在黑板上耕田在课本上开机器”会使职业教育没有春天，不是原文提倡的做法D.因果倒置，应是只有推动我国现代职业教育体系建设，才能让职业教育这朵野百合开遍原野有更多的大国工匠产生

3.B解析本选项不属于与将来进展相关的问题，而是职业教育的现状.A.C解析貌阅理解错误是裴蕴提出的一种核实户口的措施为了增加隋朝政府的财政收入，每个户口均由官员检阅，与本人核实，落实性别、年龄、人数.D解析裴蕴想挟持皇上错.⑴裴蕴揣测皇上的心愿，奏告苏威有罪，炀帝把苏威交给裴蕴推问，裴蕴判处他有死罪，炀帝不忍心就这样杀了他，把苏威除名为民（揣、推鞫、乃处其死补充主语、便各1分，句意1分）⑵炀帝在永巷隐蔽，（叛军/裴虔通与元礼）驱除他出来，缢杀了炀帝，在江都宫中的隋氏宗室都被杀了（匿于永巷驱缢隋氏宗室江都宫中者各1分，句意1分）职业教育要想找到自己的蓝海，需要通过改革，与经济社会进展接轨，与市场需求结合在黑板上耕田在课本上开机器，职业教育这朵野百合就不会有春天;只有站在田壤上、守在机床旁、蹲在车间里，紧贴结构调整、亲热服务城镇化和中小企业进展，精准对接社会进展用工需求，才能为职业教育赢得应有敬重在经济结构处于调整期的今日，职业教育人才培育要更加精准春节过后，广州某制衣厂日工资400元招工患病冷遇;福建泉州某工艺品公司月薪4000元并包住宿，也鲜有人问津;与此同时，四川成都不少火锅厨师却过剩了劳动力的结构性短缺，折射出我国技术人才、专业人才培育的滞后，也在拷问职业教育的精准性尤其在今年去产能、清理僵尸企业、精准扶贫与精准脱贫的大背景下，职业教育不能缺位通过创新农学结合、弹性学制模式，促进下岗工人走进职业教育课堂等方式，有助于培厚人力资本的土壤，真正实现职业教育和产业实践的精准结合打造职教升级版，越来越成为社会共识，也是面对激烈的国际人才竞争、经济转型升级和企业自身进展的内在需求这同样是其他国家正在实行的做法比如，去年，日本文部省准备关停一些院校文科专业，侧重培育有用型人才，就是这一趋势的反映2014年，我国提出《现代职业教育体系建设规划（2014mdash；2020年）》，正是为了在新一轮国际竞争中建立巩固的、可持续的人才和技术竞争优势为了对接中国制造2025的国家战略、适应机器换人催生的人才需求，各地已开头快速部署如浙江绍兴职业技术学校推出工业机器人技术专业，沈阳中德新松职业教育集团并购了有百年历史的德国陶特洛夫职业培训学院，等等顶层设计、校企合作、产教融合，当职业教育的关键环节环环相扣，高质量技术人才输送的途径就会更加畅通高质量的职业教育，关乎国计民生习近平总书记曾指出，要高度重视、加快进展职业教育，努力培育数以亿计的高素养劳动者和技术技能人才信任随着我国现代职业教育体系建设的深化推动，职业教育这朵野百合，确定会开遍原野，让更多的大国工匠，为更高更强的中国制造筑基.下面关于原文内容的表述，不正确的一项是A.依据教育部长袁贵仁的报告，我国中职和高职毕业生初次就业率连年上升，职校生已经成为比高校毕业生更加抢手的热门人才B.国家的经济进展水平和教育现代化水平集中体现在职业教育的进展水平上职业教育也将为建设制造业强国奠定坚实人才基座C.我国技术人才、专业人才培育方面仍存在滞后，职业教育的精准性也不足，这直接造成了劳动力的结构性短缺D.高质量的职业教育，关乎国计民生我国要高度重视、加快进展职业教育，努力培育数以亿计的高素养劳动者和技术技能人才.下列理解和表述，不符合原文意思的一项是A.浙江海盐某中学不要和职高生混的群发短信反映出社会观念的滞后和教育者对职业教育的偏见普遍存在B.职业教育只有在黑板上耕田在课本上开机器精准对接社会进展用工需求，才能赢得应有敬重C.春节过后，广州某制衣厂日工资400元招工受冷遇，而四川成都不少火锅厨师”却过剩的现象，折射出我国职业教育精准性的不足D.只有让职业教育这朵野百合花开遍原野，有更多的大国工匠产生，我国现代职业教育体系建设才能深化推动

3.依据原文内容，下面不属于我国职业教育将来进展问题的一项是A.进一步转变职业教育人才培育模式，更新职业教育理念，通过职业教育的进展逐步转变人们对职业教育的错误熟识B.职业教育在人才培育模式、职业教育理念等方面都取得了长足进步，为宽阔蓝领赢得了更多尊严C.通过改革使职业教育与经济社会进展接轨，与市场需求结合，进一步提升职业教育的精准性，才能为之赢得应有敬重D.打造职教升级版，使职业教育的进展满足国际人才竞争、经济转型升级和企业自身进展的用人需求

二、古诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题裴蕴，河东闻喜人也，在陈时仕兴宁令度天下将归隋遂阴奉表于高祖请为内应及陈平超授仪同历三州刺史俱有能名大业初，考绩连最炀帝闻其善政，征为太常少卿初，遣牛弘定乐，蕴揣知帝意，奏括天下周、齐、梁、陈乐家子弟，皆为乐户帝大悦，迁民部侍郎时户口多漏，蕴历为刺史，素知其情，因是条奏，令有司貌阅若一人不实，则官司解职，乡正里长皆远流配又许民相告，若纠得一丁者，令被纠之家代输赋役是岁，诸郡进丁二十四万三千，新附口六十四万一千五百帝临朝览状，谓百官日”今进民户口皆从实者，全由裴蕴一人用心”由是渐见亲委，拜京兆赞治，吏民慑惮未几，擢授御史大夫蕴善候伺人主微意，若欲罪者，则曲法顺情，锻成其罪所欲宥者，则附从轻典，是后大小之狱皆以付蕴蕴亦机辩，所论法理言若悬河，或重或轻，皆由其口，剖析明敏，时人不能致诘杨玄感之反也，帝遣蕴推其党与，谓蕴日玄感一呼而从者十万，不尽加诛则后无以劝“蕴由是乃峻法治之，所戮者数万人，皆籍没其家帝大称善，赐奴婢十五口帝问苏威以讨辽之策，威不愿帝复行，且欲令帝知天下多贼，乃诡答日今者之役，不愿发兵，但诏赦群盗，自可得数十万其激于免罪，竞务立功，一岁之间，可灭高丽矣帝不择日我去尚犹未克，鼠窃安能济乎？威出后，蕴揣上意，奏威罪，帝付蕴推鞫之，乃处其死帝未忍便杀，除名蕴又欲重己权势，引致奸黠，共为朋党，郡县有不附者，阴中之于时军国多务，凡是兴师动众，京都留守，及与诸蕃互市，皆令御史监之蕴之来宾附隶者，遍于郡国，侵扰百姓，帝弗之知也.•及司马德戡将为乱，江阳长张惠绍夜驰告之蕴共惠绍谋，欲矫诏发郭下兵民，给荣公来护儿节度，收在外逆党宇文化及等，仍发羽林殿脚，遣范富娄等入自西苑，给梁公萧柜及燕王处分，扣门援帝谋议已定，遣报虞世基世基疑反者不实，抑其计是夜，司马德戡引骁果玄武入，裴度通，元礼直入宫，炀帝匿于永巷，驱之出，缢之，隋氏宗室江都宫中者皆没蕴叹日谋及播郎，竟误人事！遂亦见害

4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.在陈时仕兴宁令/度天下将归隋/遂阴奉表于高祖/请为内应/及陈平/超授仅同/历三州刺史/俱有能名B.在陈时仕/兴宁令度天下将归隋/遂阴奉表于高祖/请为内应/及陈平超授仪同/历三州/刺史俱有能名C.在陈时仕兴宁令/度天下将归/隋遂阴奉表于高祖/请为内应/及陈平/超授仪同/历三州刺史/俱有能名D.在陈时仕/兴宁令度天下将归/隋遂阴奉表于高祖/请为内应/及陈平超授/仪同历三州/刺史俱有能名.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.考绩相传中国在古代舜时就建立的制度是朝廷对官员在确定任期内的工作进行考核和评价，作为升降、调转、奖惩依据的制度B.乐户是中国历史上以音乐歌舞专业活动为业的贱民他们多来源于罪犯的家属，也有部分原为良人，是统治者惩处罪犯和政敌的一项手段C.貌阅古代选官是，有时相貌身材也是一个参考因素文中所指就是古代选拔官员的标准身言书判中的身，是指包括相貌在内的长相身材D.御史是中国古代的一种官名先秦时期，是负责记录的史官、秘书官，秦开头特地作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏此官制始终连续到清朝.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.裴蕴有政治眼光，能审时度势他最初在陈朝做官，推断天下将被隋朝得到，就暗地里给高祖呈上表章，请求当内应，平定陈国后，因功被破格提拔为仪同..B.裴蕴擅迎合皇帝，且能言善辩他投隋炀帝所好，断案揣摩皇帝意图来确定刑罚轻重他说起法理来口若悬河，断案明白快速，无人能对他的判决提出疑义•.C.裴蕴对上谄媚，对下凶狠在杨玄感造反是，裴蕴严法究治杨的党羽，所杀的有几万人在苏威大事上也痛下杀手，表现出一个冷血政客的心狠手辣D.裴蕴勾结朋党，阴谋叛乱他招纳奸猾之徒，中伤不从官吏，侵扰百姓司马德戡将要造反时，裴蕴想假传圣旨调动军队，挟持皇帝，不成想死于乱兵中.把文中画线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）蕴揣上意，奏威罪，帝付蕴推鞫之，乃处其死帝未忍便杀，除名⑵炀帝匿于永巷，驱之出，缢之，隋氏宗室江都宫中者皆没

（二）古代诗歌阅读（11分）满城风絮一层纱，寂寂青山不见家料得百年身作土，人间孤月映梨花.这首诗主要运用了什么写作手法请简要分析（6分）.韩愈的《早春呈水部张十八员外二首》（其一）中也写到了都城春景，请分析与万宽诗在情感上有什么不同（5分）

（三）名篇名句默写（6分）.补写出下列句中的空缺部分（6分）

（1）范仲淹在《渔家傲》中，以，的句子表达了自己和征人们思家却又无功而返的冲突心理

（2）李白《蜀道难》中，以，两句写出了行人攀登蜀道时步履困难，神情惶恐，以至手扶胸脯叹息的情景

（3）苏轼在《赤壁赋》中，以月亮作比方说理的名句是，乙选考题请考生在第

三、四两大题中选定其中一大题作答留意作答时必需用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题假如多做，则按所做的第一大题计分

三、文学类文本阅读（25分）

11.阅读下面的文字，完成⑴〜4题25分信仰邓石岭下午两点半，下着细雨，天阴得有点发冷我刚打开办公室的门，他也跟进来了我沏了一杯茶，坐定，自顾喝茶，没理他他没有像以往毫不客气地在沙发上坐下来，而是局促地站在屋子中间，抖瑟着我没叫他坐，他也不坐他姓蔡，70多岁了，是上访专业户，我们都叫他蔡老头办公室的人陆间续续地来上班了，观看他，都乐了，都说，蔡老头，又从北京回来了呀见到某某了吗？某某指的是中央的一个大人物他说，回来了又给每个人都敬上烟抽的是大中华老头今日有喜事了？我不问，其他人也不问，都去忙自己的事，把老头一个人落在屋中间他有话自然会说他果真就说了，他说，解决了，我的问题解决了我们都将头抬了起来，你看着我，我看着你，又都一齐看着蔡老头。