防拐骗安全教育教案2篇

1.防拐骗安全教育教案活动目标

1、让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走

2、培养幼儿的自我保护意识和能力活动过程

一、通过故事组织幼儿讨论

1、教师讲述故事教师放假了，一天涂涂和爸爸妈妈一起去外面玩，涂涂松开爸爸妈妈的手一个人跑去其他地方玩，一个陌生人走到涂涂面前对他说:小朋友，公园里有小猴玩杂技表演很好看，并要带涂涂去看，涂涂就跟着陌生人走了结果陌生人把涂涂带到很远很远的地方，涂涂再也回不了家，见不到爸爸妈妈了！爸爸妈妈找不到涂涂变得特别伤心、难过

2、组织幼儿讨论教师涂涂为什么会遇见陌生人？（因为涂涂一个人乱跑，离开了爸爸妈妈）教师涂涂跟谁走了？（陌生人）什么是陌生人呢？（不认识的人）教师他怎么会跟陌生人走呢？结果怎么样？教师结果怎么样？教师小朋友能不能相信陌生人的话？为什么不能轻易相信陌生人的话教师小结陌生人有可能是坏人，坏人会同好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回到自己的家里，再也见不到爸爸妈妈，所以我们不能随便相信陌生人的话更不能跟陌生人走！

二、创设情境，在情景中学习对付陌生人的方法情景一一个陌生阿姨敲门进教室，对XX说“XX我是你妈妈的朋友，你妈妈今天没空来接你，让我接你回家，你跟我走吧”教师提示你认识她吗？如果你不认识她那能不能相信她的话教师小朋友想一想，XX应该对这位陌生人说什么呢？（阿姨，我等妈妈来接我，我不跟你走）让幼儿练习教师小结我们遇到不认识的人，不跟他走，这样，陌生人见骗不了小朋友只好自己走了情景二小朋友正在草地上做游戏，一位陌生的叔叔进来，对一位小朋友说“小朋友，你真可爱，叔叔给你吃巧克力”教师提示陌生人给的东西能不能吃啊？为什么不能吃？（不能吃，别人的东西不能要）教师那我们应该对陌生人说什么呢？（叔叔，我不吃巧克力）如果陌生人又拿玩具给小朋友玩，小朋友该怎么做呢？能不能接受陌生人的礼物？为什么？（不能收陌生人的礼物，叔叔，不用了）教师小结陌生人给的任何东西都不能收，因为我们不认识她不知道她是不是骗人的，陌生人给的东西不好

三、活动结束教师我们快过新年了，快放寒假了，小朋友在家里不能一个人跑去去玩，一定要和爸爸妈妈或者是大人一起出去在外面玩的时候不能自己跑的太远，不能跟陌生人走每天我们放学后也要牵着爸爸妈妈的手一起回家，不要一个人乱跑

2.防拐骗安全教育教案活动目标

1、通过活动提高小朋友的安全意识

2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗防走失的重视

3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法

4、培养幼儿敏锐的观察能力

5、培养幼儿对事物的判断能力活动准备

1、关于防拐骗走失的PPt课件，情景视频

2、请客人老师扮演陌生人活动过程

一、情景导入

1、教师组织幼儿去超市，走到超市门口时，教师假装接电话说有事离开一会并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话

2、客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当陌生人过来假装问路说哎！小朋友，你们知道新宏幼儿园在哪吗？如果孩子用手指方向老师只给陌生人，那么陌生人要请求孩子帮忙带路，把陌生人送到新宏幼儿园

3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解

二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例师被拐骗的小朋友，你觉得他们会在哪里呢？他们会遇到哪些遭遇呢？他们的爸爸妈妈有多难过？如果遇到这样的情况，我们应该怎么做？

三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识

四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法

五、小结告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打110电话。