音乐教师工作述职报告

音乐老师工作述职报告你在一段时间的老师工作后会写老师述职报告？每个老师应当不断提升自己，扬长避短，将新理念落实到课堂教学中，在实践中获得成长你是否在找正打算撰写〃音乐老师工作述职报告〃，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！#42077音乐老师工作述职报告1本人一年6月毕业于丹阳师范学校，同年8月参与工作一年8月被评为小学一级老师一年7月获老师资格证书，参与一般话培训考核达到二级甲等自从踏上工作岗位以来，本人始终从事音乐教学任务工作中我能始终严格要求自己，做一个合格的人民老师！乐观学习先进的教化理念，与时俱进，爱岗敬业，团结同事，为人师表，酷爱学生，让每个学生都得到进展在工作上兢兢业业踏踏实实备好每一节课上好每一堂课，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师回顾过去的8年，主要工作总结如下

一、做一个富有爱心的老师爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐

1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关乐观总结好每堂课的效果

2、细致开展各项校内音乐活动，让他们劳逸结合充分发挥他们的乐观性，主动性，让每个学生对音乐产生自主能动性学习

3、擅长发觉人才，培育人才，开发潜力，大力提高学生对音乐的酷爱三.本学期学习

1、通过平常和音乐组前辈的沟通让我学习了很多，心感受很大，变更在当下的一点一滴，对待基础教化，对待四周的孩子，多感恩，少埋怨，多去正确引导孩子，使自己的心更光明照人四.结束部分总之，从这一个学期的教学中，完成每一项音乐教学大纲，培育发觉更多的优秀音乐人才，首先，我特殊重视学生的爱好点，常常去视察学生们不同年龄段喜爱的歌曲的类型，培育学生的自觉性、乐观性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的学习精神等因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，在以后的教学中我会细致对待我的每一个学生，每一堂课一学期来，执行学校常规，履行岗位职责，坚持早到校，做老师的表率做好各项工作，与同事做好团结实实在在做人，实实在在做事#103262音乐老师工作述职报告5一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养实力等各方面都进步、提高了很多在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美实力得到提高，满意了学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的音乐老师现对自己的一学年工作述职如下

一、老师职业道德方面本人始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，教化目的明确，看法端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作细致负责，关怀学生，疼惜学生，做学生的良师益友为人师表有奉献精神在业务上不断学习各种音乐教化理论来充溢自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的律己，加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭

二、教案的细心设计教案是老师课堂教学进行缜密设计的蓝图，干脆关系到课堂的教学质量因此，我在备课时考虑到教学的基本任务即教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的深化浅出的进行备课同时，我又依据各个班级不同的特点，激发学生的爱好爱好，使绝大部分的学生能够驾驭好浅显的音乐基础学问和简洁的音乐基本技能，有利于更好的实现双基课堂教学

三、结合实际，搞好课堂教学.在课堂上讲课时，我会尽量依据教案的设计去进行但往往课堂教学的实际状况与预期设想有较大的出入因此，我会刚好从实际动身进行调理和修整，对于相同的教材相同的班级，在不同的班级上课时，我会依据此班的学习程度、接受实力等具体状况做一些调整和创新，力求在不变中求万变在教学手段上我推行开心教学，使整个教学始终在开心合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进行让学生得到生动、活泼、主动地全面进展，促进学生的智能限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再依据内容的不同实施德育渗透以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来积累的阅历，将成为以后工作的起点在今后的日子里，我要更加乐观进取、加强学习、不断总结、努力提高自己的业务水平和工作实力，为学校的教化事业做出应有的力气#42074音乐老师工作述职报告6

一、思想方面作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针意培育自己良好的师德，关怀和疼惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关怀集体以校为家响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动意政治理论的学习，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从学校支配

二、教学方面本学年期，我担当一至六班级的音乐课教学任务在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美教化为核心，留意培育学生对音乐的爱好，留意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐本学期，我还充分利用农远资源让它运用在每个班级中效果特殊的好，我也从中学到了很多东西在下个学期里，我会更加有效的利用这个新资源，让它有效的体现在我的课堂中

三、个人学习为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我细致地参与县里组织的培训活动，细致记录学习内容〃脚踏实地，大胆创新〃是我教书育人的座右铭本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，细致备课、上好每一节常规课我克服各种困难，乐观学习各种音乐教化理论，利用间隙时间练习声乐技巧为教学工作做好充溢打算以适应当前教化的形式俗话说，音美是一家在低班级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画这时，我才真正相识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的挚友会对你的东西各抒己见在那里，我还细致学习其他老师在教化、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充溢从中，我也学到了很多的学问

四、努力目标

1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好在以后的工作中我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业小学音乐老师年度述职报告⑵时间荏苒，劳碌中年的脚步已经悄然走远最近一段时间无论是看电视还是阅读网页抑或是听广播我们都能发觉几乎全部的媒体都在实行年终盘点的确，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着新的一年即将起先我们在制定〃雄伟蓝图〃的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步下面我就把一年度的工作做简要的汇报总结#42075音乐老师工作述职报告7远我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将起先，我们在制定雄伟蓝图〃的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步下面我就把本年度的工作做简要的汇报

一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作关怀集体，以校为家响应学校号召，乐观参与学校与教化活动，细致记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参与升旗仪式，从不缺勤听从学校支配人际关系融洽

二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教化，出什么样的人才在教化改革的潮流中，我认为〃教书育人〃首先是育人，然后才是教书作为〃音乐老师〃首先是老师，然后才是音乐而〃音乐教化〃是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教化所以音乐是手段育人才是目的O关怀、酷爱，做孩子们的好挚友记得有一位老老师曾经对我说过〃虽然你面对的是

四、五十个孩子，他们的实力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的是完备的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公允的说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!〃我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸我常常听孩子们说〃老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!〃听到孩子这样的话我全部的付出都值得！

三、教化教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好打动人的情感，让人开心地受到教化鉴于这一特征，〃新标准〃把〃情感看法与价值观〃放在课程目标的首位可是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然艺术教化对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特殊作用，音乐教化属于艺术教化的范畴，是学校进行艺术教化的重要途径之一因此，如何使音乐教化在素养教化中发挥乐观主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重为此本学期来，我进一步实行新的课程改革标准，深化钻研教化教学大纲，订阅大量与自己教化教学相关的报刊杂志，细致细致地备好每一堂课本学期我所担当的是三至六班级的音乐教学课程，依据不同班级的不同特点进行教学如三班级由于年龄较小，新课程教材内容敏捷、涉及面广，假如老师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成于是我充分听取的看法，先让他们选出自己喜爱的课程，然后进行探讨，最终由老师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有确定距离的内容低班级由于年龄较小、好动在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案比如在新授歌曲时，本届三班级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便通过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲这样不仅驾驭了该驾驭的学问，而且爱好倍增，课堂气氛敏捷多样，学的特别轻松同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花四班级的，仍旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加音乐爱好不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目须要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也须要增加内容在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展-节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自己的特性在老师的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展每堂课支配5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目特别喜爱我总在出示节奏类型后请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了介绍乐理小常识在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交挚友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味在教学中融入其它学科的教学方法在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受你最喜爱哪一个乐句找出相同的乐句在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了效率提高了，爱好更深厚了在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐

四、教科研接着教化我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识并获得更多美的感悟要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐此外，我还很留意自身的学习如参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通我克服各种困难，乐观学习各种音乐教化理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做浴般的教化

二、争取做一个科研型老师新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有面对新状况、分析新问题、解决新冲突的本事在学校领导的指引下，我乐观投身于学校教科研，多次上公开课，并获得听课老师全都好评―年我又乐观投身于镇江市教化科学规划课题《发挥老师特长，开展特色活动，全面提高学生音乐素养的探讨》，担当了在中班级的试点探讨工作

三、做一个理念新的老师我乐观参与各项培训年中小学音乐老师暑期培训班中，表现优秀我在细致学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法在音乐课上，我把音乐学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时留意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通提高学习实力在从教的8年中，我酷爱我的教化事业坚持出满勤做到早到校，晚离校一分耕耘，一份收获学年度均被评为〃句容市试验小学先进教化工〃在年镇江市信息技术在学科教学中有效应用优质课评比活动中，所执教的《忆江南》获得二等奖并多次在市各类老师基本功竞赛中获奖指导的校“小白灵〃合唱队几年来，参与了全部市组织的文艺竞赛，除一次获得二等奖外，其他都是一等奖好充溢打算克服困难学习计算机二级半，以适应当前教化的形式

五、其它及奖惩状况舞蹈教学照旧是本学年的工作重点.为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把簇新的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动#42076音乐老师工作述职报告8学期初，我细致学习了我校各处工作支配，明确了本学期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点依据《初中音乐课程标准》的要求，本学期新课起先之前即已制定了具体的教学支配教学中细致遵照教学课标要求，大力推行素养教化，顺当的完成了本学期的教化教学工作

一、教化、教学工作新形势下的教化工作，我细致地参与学校每次的培训活动，细致记录学习内容〃脚踏实地，大胆创新〃是我教书育人的座右铭本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，细致备课、上好每一节常规课

1、细致备课本学期我接受的是书面备课的形式按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程（学生、老师活动预设）在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善

2、细致制定教学支配:在对八班级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据制定出相应的教学支配当然教学支配应依据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况，教学支配应当再具体一点

3、细致上课留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静依据备课的打算实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀

二、课堂教学首先是以留意培育学生对音乐的爱好和情感为核心细致备好每一节音乐课努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求留意以学生为主体，设计开展丰富多彩的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、想象及律动），让学生主动地去发觉探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐本学期的音乐课以音乐观赏为主既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野为了使学生能轻松、开心地上好音乐课，常常接受鼓舞的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的课堂设计来吸引学生的留意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐观赏环境在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、爱好的培育，忽视了高一新学生对基本乐理学问的驾【参差不齐，只有更好地驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐

三、自我提高学习相对而言这学期我会常常利用课余时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟而且我更留意自身的提高学习，如乐观参与区里的音乐教研活动;不断练习音乐专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;多听其他老师的课等等、改进措施L应结合整册教材对其中每一个音乐作品做特别具体的教材分析，而不是单一的分析.要留意培育学生简谱试唱的实力，在唱歌课中变〃唱会歌〃为“会唱歌〃和“唱好歌〃.通过音乐观赏课让学生学会倾听.结合我校一主多辅教学模式让学生在合作学习中找到欢乐总之，在今后的音乐教学中，我会接近所能让我和我的学生们一起欢乐歌颂，欢乐舞蹈，欢乐演奏…共享音乐魅力老师工作总结成果属于过去，教化教学这门艺术永无止境，在这次晋申小学高级老师职改中，不管是否能评上我都会一如既往的酷爱我的教化事业，努力工作，奉献我的青春，为教化事业添砖铺瓦#42078音乐老师工作述职报告2音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间一首好的音乐作品或是蕴含着一个奇妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印爱好及情感努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、在开心的音乐实践活动（听、看、唱、探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发觉不足以求进步教学探究与取得的成果

1、教学中，在细致备课的基础上，运用范唱，跟录音唱，表演唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完成思想教化

2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态、正确的呼吸、精确的发音、清楚的咬字、吐词;另一方面是逐步要求学生做到自然、音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的基础上提高对音乐形象的

3、在教唱一首新歌时为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法都是先将歌颂一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于困难歌曲的学习培育学生以后自学的实力音乐教学须要情感的投入，因此，必需营造宽松愉悦的氛围，而擅长为学生营造宽松、开心的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为老师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情小学音乐教化应当通过引导学生主动参与音乐活动提高学生的音乐表现和鉴赏实力，使其获得审美的体验和享受胜利的欢愉，以培育学生的音乐爱好和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、进展音乐实力的坚实基础;与此同时，通过音乐教化，着力培育和进展学生的制造力和创新精神，并为其他方面的学习制造有利条件，以促进学生的全面进展于是我们呼吁〃把音乐还给学生，把艺术还给学生〃，新课程理念下的音乐课堂应当是一种有组织、有目的、师生同等参与的课堂总之，老师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的挚友，与学生同等相处，感受他们的喜怒哀乐并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!再接再厉，再做出更好的成果#103260音乐老师工作述职报告3谈起教化教学，在座的各位都是行家里手在此，谨将自己任职骨干老师以来的工作状况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请指责指正师德方面:始终自觉以一个骨干老师的标准要求自己，严于律己从各个方面树立老师的良好形象生活中，遵纪遵守法律、孝敬父母、善待邻舍;工作中，细心备课，课堂精致，与同事开心相处，对学校真心维护把酷爱学生、酷爱本职工作落实到具体的工作中以老师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校进展目标统一，以关注学生素养的培育和特性进展为核心，做学生喜爱、同事支持、领导放心的老师并做到时时刻刻，事事到处育人方面:坚持爱心育人身正为范曾经做过一学年的班主任后因身体缘由脱离了班主任工作在工作中，情愿蹲下身来倾听学生的心声，甘做学生的挚友、师长关注教化中的细微环节，关注学生的心理，关注学生的可持续进展全面了解、探讨、评价学生，充分调动全体学生的乐观性培育学生全面进展和特性进展开发校内外课程资源，利用现代教化技术拓展学生的学习空间，培育学生有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯通过自己的实际行动，一心一意的教化好学生教学方面潜心教学探讨，有明确的专业进展目标以素养教化和新课程的理念指导教学探讨和教学实践，有教化教学改革的决心与行为能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、学生之间的合作、互动教后能够进行理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以探讨的眼光谛视自己的教学行为积累丰富的教化理论和学科学问，能把握所教教材内涵，驾驭教学规律，体现教学特性，把构建高效音乐课堂作为自己每天的.教学目标我的老师专业自主进展目标基础型老师阅历型老师探讨型老师奋斗目标明确，教学改革愿望剧烈不循常规，敢想敢做，既关注自身的进展，又关怀事业的创新对自己，抓课前钻研教材，学情分析，充分做好课前打算;抓课堂教学效果，抓课后反思，问题探讨对学生，抓良好习惯培育;抓基本实力训练，激发学生对音乐的爱好，培育学生良好的审美实力在平常的音乐课堂教学中，我依据学生的身心进展规律和审美心理特征以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习爱好，把全体学生的普遍参与与进展不同特性、因材施教有机结合起来，为学生的特性进展供应了可能和空间努力在课堂教学、学生管理、学生素养提高、班级管理等方面有所创新创新教学模式，形成自己独特的教学特色和教学风格专心上好每一堂课，细致做好教后札记，探讨教学案例评析，不断总结阅历教训，体现教学特性和教艺美感静心撰写教化随笔，记录对教化教学的感悟及其成长经验、有效促进学科进展每学期供应2节高质量的有特色的研讨课或公开课，上学年已经在校内执教了两节公开课，即初一班级的唱歌课《DOREMl》和初二班级的观赏课《广东民歌观赏》o为传承京剧文化魅力，构建校内文化特色让京剧艺术走进孩子们心中，两年来我在我的初初二课堂上按部就班的开展了传统学问普及《京剧基础学问观赏》激起了学生的探讨学习爱好，取得了良好的学习效果，并且曾在课外活动时间排练了男生、女生的现代京剧联唱、表演节目教科研方面关注教化改革与进展的动态和趋向，学习教化理论专著立足自我专业进展和学校事业进展，有支配有针对性地学习相关理论和专业学问，把握素养教化和课程改革的内涵，指导教学创新做到了平常多读书，读好书，多一些学问的积淀，形成比较剧烈的教科研意识主动提高自身专业水平使自己真正成为引领、推动新课程的带头人勤时时到处皆学习俗话说夜精于勤荒于嬉，行成于思毁于随我始终把工作放在第一位，在工作中勤于思索，力争做一名有思年io月学习《音乐新课程改革理论》—年12月学习《中学音乐优秀教学设计》并写成心得20—年3月与全校的名师骨干老师一起赴青岛学习高效课堂，写成了《在探究中前行，在反思中成长新课程背景下的音乐高效课堂教学的反思与对策》一文，后又联系自己的教学实践写成了《音乐课有效教学行为》的反思20—年5月赴北京参与全国校内合唱指挥研修班，回来后写了学习心得—年2月正值寒假期间，我静心拜读了《你能成为优秀的老师》一书，从这项山东省中小学人文教化探讨与实践成果中学习了成为名师的6大职业素养和49个细微环节，阅读中一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动，同时被书中多位名师所阐述的教化哲理深深折服，写成《做优秀的音乐老师》读后感20—年7月，参与全县老师暑期培训I写了总结《音乐鉴赏与作品分析之感想》#103261音乐老师工作述职报告4一学期来，在学校领导重视下，在全体音乐组同事共同努力下坚持学校办学特色，全面贯彻音乐教学大纲扎扎实实地开展音乐教化，充分进展学生全面性，狠抓学生音乐基本功，全面提高音乐教学质量渐渐形成自身的特色，走出了一条音乐教学之路多表扬鼓舞，让学生在轻松、开心的气氛中获得学问在做好教学工作的同时，我还乐观做好学校各个工作要提高办学质量，提高学校的知名度为此，开学初，我就结合本校的实际状况制订了一份具体的音乐工作支配，合理做好和音乐组同事的团结通过学习，我充分体会到学校音乐工作在学校教化工作中的重要地位，督促自我上好每一堂音乐课既要全面提高学生的音乐素养，又要做到音乐课教学的成果效果

2.讲解发声要领和唱功，突出大纲重点，给学生正确示范，每堂课分组练习，既要提高学生学习音乐的爱好点又要让学生唱出青春活力产生厌学心情

4.在训练过程中，始终以欢乐学习音乐第一为宗旨提高学生音乐的修养

二、取得的主要阅历。