高考语文文言文答题技巧

高考语文文言文答题技巧高考文言文是比较爱丢分的一项考题，那么有哪些答题技巧或者套路能帮助考生更多的得分呢？接下来是小编为大家整理的高考语文文言文答题技巧，希望大家喜欢！高考语文文言文答题技巧重在理解

一、怎么去读1先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件此题如果要求“选择正确的一项”则除外2然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路3遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案

二、官位变迁及官吏行为词

1.表被任以官职的征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就

2.表官耿变化的:1表任命的授、拜、除、封高考语文文言文答题方整

1、高考文言文阅读试题多是以叙述性文字为主，在整体阅读的时候，要用心的去查找文中的人和事接着审清题目，然后带着问题去阅读文言文原文，这样可以提高文言文阅读效率

2、文言文阅读中考生失分很严重的题型之一，就是文言文翻译首先要读顺句子或语段再结合上下文来推断意思；翻译时要注意文言文的句式和语序的变化调整，注意译句是否通顺最后书写要认真，文言文翻译重在直译，注意要字字落实

3、很多考生对于文言文的题目，往往都有畏难情绪其实只要稍作准备，就会发现，高考文言文选材还是有一定的规律的高考文言文的选文标准，往往是文不甚深，言不甚俗在文言文阅读中，遇到实在不懂的字词，不要太着急，越过去先读下文，也许之后就能明白了，也可以去题目中寻找答案

4、考生在做文言文阅读题的时候，首先要把对应文段用心精读一遍另外，文段后的注释往往有提示作用，考生也要多加关注在精读原文之后，接下来就应该趁热打铁，从后往前做题另外告诉大家一个小技巧，选项中绝大部分的内容都是正确的，这就大大有助我们理解阅读文段，有助于理解文言文实词、虚词等语文文言文答题技巧

1、词语解释题这是典型的“题目在课外，答案在课内”题目这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是在课内文言文中学习过的解题时，应先套用已经学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案

2、文言翻译题答题技巧文言文翻译四个步骤

1.审在翻译之前，首先要审清文言文语句中重要的语法现象可以先在草稿纸上抄下要注意的重要文句，然后用笔将这些语法现象一一地圈注出来，以引起自己的注意1）切将文言文语句以词为单位逐一切分开来，然后逐一地加以解释2）连按照现代汉语的语法习惯将逐一解释出来的词义连缀成句，用“信”“达”“雅”的标准去要求它3）誉在逐一查对落实到位后，将草稿纸上连缀好的译句誉写到答题卷±0誉写过程中还要做到“三清”“三不”“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不写错别字文言翻译关注六个采分点1）句子大意要联系具体语境进行准确翻译，确保句子通顺完整，译出句子的大意2）关键实词对通假字、古今异义词、多义词等句中关键词语，翻译时要联系全文，结合上下文语境仔细推敲3）重要虚词一般情况下是大纲规定的18个虚词，也就是说句子翻译时，往往涉及句子的通顺，包括语气、衔接、上下句连贯等，都要注意重要虚词的用法4）词类活用通过分析句子的语法结构来确定活用词的词性及词义，要将活用的词准确地译出来5）固定结构古汉语中有些不同词性的词，经常连用或配合使用，形成一种比较固定的格式，翻译时要注意这些“习惯句式”6）特殊句式要特别注意译出一些特殊句式，如倒装句要将颠倒的语序理顺，被动句耍译出被动的关系，省略句要将省略的内容补全

3、内容理解题解决这种类型的题目有三种方法第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答三种方法，采用第

一、二种方法回答的准确率一般会比较高

4、开放性理解题的解题方法

（1）第一类的解题方法一一说说对文中人物的评价、观点或看法解题时，首先应该读懂文章，弄清文章的人物究竟是怎样的人，作者对他的基本态度是什么，是肯定还是否定，是赞赏还是批评等问题

（2）第二类解题方法一结合自身或现实，谈谈读后的启示或收获在中考中，重点是考查从作品中获得人生观、世界观、美好品德、某种精神方面的启示或收获

①读原文，看文章是赞美或宣扬哪一种人生观、世界观、品质、精神

②作判断，这些的一切在当今社会是否值得提倡，我们又该如何云改正或抵制提高学习的效率方法经验一

1、不妨给自己定一些时间限制连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把所有的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，四十分钟就可以完成了

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了

3、不要整个晚上都复习同一门功课这样做非但容易疲劳，而且效果也很差每晚安排复习两三门功课，情况要好多了经验二如何提高学习效率呢？最重要的一条就是劳逸结合学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础那么上课时的听课效率如何提高呢？课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西上课期间还有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时丁可以适当地放松一下另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记经验三学习效率是决定学习成绩的重要因素，如何提高自己学习效率呢？

一、要自信很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中

二、学会用心要自信选“好题”，时间限制连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，分门别类。