高中教学：牛顿第二定律练习

牛顿第二定律练习.关于牛顿第二定律的下列说法中，正确的是（）A.物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合力大小决定，与物体的速度大小无关B.物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定，与速度方向无关C.物体所受合力的方向和加速度的方向及速度方向总是相同的D.一旦物体所受合力为零，则物体的加速度立即为零，其速度也一定立即变为零.静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用，当力刚开始作用的瞬间下列说法正确的是（）A.物体同时获得速度和加速度B.物体立即获得加速度，但速度仍为零C.物体立即获得速度，但加速度仍为零D.物体的速度和加速度都仍为零.某静止物体受一对平衡力作用处于静止状态，现将其中一个力的方向不变，大小逐渐减小到零后，又逐渐恢复到原来的大小，而另一个力一直保持不变，在此过程中，该物体的加速度变化情况是（）A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增大.上题中，物体速度变化情况是（）A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增大.下列对牛顿第二定律的表达式及其变形公式的理解，正确的是（）A.由尸可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比B.由m=F/a可知，物体的质量与其所受合外力成正比，与其运动的加速度成反比C.由斫F/m可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比D.由m=F/a可知，物体质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得.牛顿第二定律的表达式F=kma中，有关比例系数k的说法正确的是（）A.在任何情况下攵都等于1B.因为k=1所以上可有可无C.%的数值由质量、加速度和力的大小决定D.攵的数值由质量、加速度和力的单位决定.由牛顿第二定律可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个力推桌子没有推动的原因是（）A.牛顿第二定律不适用于静止的物体.桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到C.推力小于摩擦力，加速度是负值D.推力、重力、地面的支持力与摩擦力的合力等于零，物体的加速度为零，所以仍保持静止.用力凡单独作用于某一物体上可产生加速度为3m/C力/2单独作用于这一物体可产生加速度为1mH若尸|、6同时作用于该物体，可能产生的加速度大小为（）A.lm/s2B.2m/s2C.3m/s2D.4m/s

2.质量为m的物体放在粗糙的水平面上，水平拉力尸作用于物体上，物体产生的加速度为若作用在物体上的水平拉力变为2F则物体产生的加速度（）A.小于aB.等于〃C.在和2q之间D.大于2〃.假设洒水车的牵引力不变且所受阻力与车重成正比，未洒水时，做匀速行驶，洒水时它的运动将是（）C做匀减速运动D.继续保持匀速直线运动.如图所示，自由下落的小球，从它接触竖直放置的弹簧开始，到弹簧压缩到最大限度的过程中，小球的速度和加速度如何变化？.如图所示，一物块刚好能沿倾角为0的斜面匀速下滑.若该物块以一定的初速度冲上该斜面，则物块沿斜面上滑的加速度大小是多大第12题图例2如图4—18所示，一轻质弹簧一端固定在墙上的0点，自由伸长到3点今用一小物体加把弹簧压缩到A点（m与弹簧不连接），然后释放小物体能经B点运动到C点而静止小物体m与水平面间的动摩擦因数〃恒定，则下列说法中正确的是（）A.物体从4到B速度越来越大B.物体从A到B速度先增加后减小C.物体从A到B加速度越来越小D.物体从A到B加速度先减小后增加。