年幼儿园教务工作总结：打造专业团队，促进教师素质提升

年幼儿园教务工作总结打造专业团队，促进教师素质提升2023年，作为一名幼儿园教务主管，我深刻认识到了打造专业团队的重要性，促进教师素质提升的必要性在这一年里，我领导教务团队做出了许多积极的努力，使幼儿园的教育教学质量得到了显著提升

一、团队管理方面作为一名教务主管，我始终认为“团队管理”是教育教学工作的关键因此，在过去的一年里，我对于团队管理这方面，付出了大量的精力和心思，希望在此方面取得良好的成效下面是我在团队管理方面所做的具体措施

1、加强沟通与协作我注重与每个教师进行沟通与协作，促进团队内部的良好氛围我常常约见教师，听取他们的看法和建议，并对于教育教学工作进行统筹规划和安排，开展教研活动；同时，也倡导教师之间进行交流，通过经验交流、教案交流等方式，建立起团队学习型的氛围

2、定期组织会议，加强管理我定期组织教师会议和教务团队会议，通报学校最新情况，解决教学中存在的问题，引导教师了解教育教学的新动向，提高教师的感知和理解能力

二、教师素质方面作为幼儿园教育教学工作的主管，我始终比较关注教师的素质问题，我认为教师的素质是决定教育教学质量的关键因素因此，我通过下面的方式提高教师的素质

1、重视教师培训我积极布置和组织教师参加各种培训活动、学术讲座，培养不断进取、具有前瞻性的专业意识，提升团队整体素质

2、开展教育研究我引领教师团队，针对学校教育教学中存在的问题和教师们的研究方向，开展多种形式的研究，深入挖掘教学的本质，带动教师思考教育教学的创新问题

三、教职工综合素质提升除了团队管理和教师素质方面的努力，我还注重教职工综合素质的提升这不仅要求教师们有扎实的教学技能和卓越的教育理念，还要具备沟通能力、合作精神，乐观开朗、积极向上，有较好的心理素质和应急能力对此，我开展了以下两种实践措施

1、开展职业道德教育我们开设职业道德教育课程，要求教师们在工作中增强公德心、职业道德和乐观韧性等素质，希望他们在平凡的教育教学工作中，能够不断提升素质，超越自己，为幼儿园的发展做出积极的贡献

2、开展心理健康教育针对教师的工作压力和心理健康问题，我们开展心理健康教育，通过多种方式增强师生的心理健康素养，提高他们适应学校工作的能力和心理素质总之，在2023年的这一年里，我意识到了建设团队和培养教师的重要性，同时也认识到团队建设所要付出的努力和耐心我们的团队尽管还有许多不足，但我们在前进的路上获得了许多宝贵的经验，我们应该不断完善自己的工作，使我们的教育教学工作更加精彩，更加出色！第PAGE页共NUMPAGES页。