中学政治教学研究会年会工作计划总结——新常态下推进中学政治教育改革创新

中学政治教学研究会年会工作计划总结——新常态下推进中学政治教育改革创新2022年中学政治教学研究会年会上，会议主题为“新常态下推进中学政治教育改革创新”，各参会专家学者、教师代表通力合作，深入探讨了推进中学政治教育创新的途径和策略方案，在落实中央政策的同时，把握时代特征、积极探索，提出许多有具体、有操作性的意见建议本次会议是对中学政治教育的一次深入研究和思考，也为今后的中学政治教育改革和发展指明了方向

一、“新常态下”的特点和政治教育的使命和任务“新常态”是指我国在经济受到疫情影响下，逐渐从高速增长阶段转向高质量发展阶段，在这一背景下，社会主义核心价值观日益被看作是我国发展的精神支柱因此，中学政治教育面临新的机遇与挑战，要发挥好自身的“育人”功能和“涵养”作用，使其更好地塑造培养这个时代的优秀人才当前，有关中学政治课程改革已开始提速，要实现好中学政治课美好愿景，还须抢先一步在改革管理、教学环境、教师发展、教材建设等方面深入探索在这方面，中学政治教育任务在不断变化，同时也面临着挑战

二、推进中学政治教育改革创新的战略路径为适应新常态，推进中学政治教育改革和创新，需要打造有思想、有水平、有管理能力的教师团队，构建科学、完善的课程体系，改革教学方法，完善考试制度，扩大教育资源和思想交流平台，努力构筑新的中学政治教育管理机制等，具体而言，有以下几个方面

（1）构建精英教师队伍培养大批优秀的中学政治教育带头人，建立中学政治教育专业师资培训体系，提高中学政治教育师资质量，提高教师的思想理论素养和才能，强化教师教学能力，提高教育质量和水平推广现场观摩和研讨，让教师在实践中深化认识，合理引导学生形成正确的政治观念和价值追求

（2）建立科学课程体系在保持基本相同的情况下，针对学生的实际需求，体现课程多样性，将政治课与社会实践和专业特长结合，积极推行素质教育，培养学生多元化发展

（3）创新教学方法以学生为主体，采用信息技术手段，运用高效教学手段，学以致用，教学内容要紧密联系实际，解决实际问题通过案例教学，追求学生参与程度，使其在学习过程中掌握学科核心内容和方法体系，增加教学趣味性和实效性同时，各联盟机构也要探求如何通过“线上教学”的模式推进

（4）完善考试制度应严格执行政策，改进和提高考试方式，避免“应试”思维和简单粗暴的题型，鼓励学生在考试过程中充分展示自身思想与能力，培养学生的审分能力和实用能力

（5）扩大教育资源和思想交流平台政治教育作为九大基本学科之一，应当获得应有的重视，提供适宜的课程、教材和阅读材料以及哪些公开课教材资源的互换，加强与师生的交流互动，共同探讨政治教育的未来和需求，为中学政治教育健康发展做出更加积极的贡献

（6）构筑新的中学政治教育管理机制以教育改革先行地广州为例，应成立负责中学政治教育改革的其他编制，并建立配套的政策法规，加强与时俱进的监管与调整，提高管理效能，加强政策宣传，推进中学政治教育创新和改革此外，还应该加强改革各学科之间的沟通，创造合作机会

三、进一步加强中学政治教育的关键措施

（1）引导学生建立正确的政治观念在推进中学政治教育改革的过程中，必须要注重学生对大政方针、国家意志和社会主义核心价值观的基本认识，及时发现并纠正学生的错误思想倾向，引导学生正确的价值取向和道德观念

（2）增强政治教育师的责任感和使命感相信政治教育的开展没有什么比政治教育师的责任感和使命感更加重要的事情因此，为了提高政治教育师的素质和教学能力，必须加强培训、管理，创造务虚的学习和研究机会，加强对广大中学政治教育师和毕业班教师的关注和支持，充分发挥其在中学政治教育优质发展中的作用

（3）积极探索现代中学政治教育建设及时做好新信息技术与现代中学政治教育建设，加强与权威学术团体的交流合作，坚持因材施教、开拓创新、出类拔萃的三项基本方针，加强学术研究、人才培养、创新团队建设，将中学政治教育提高到更高更强的水平

（4）完善中学政治教育政策要适度简化中学政治教育规定和管理程序，体现改革开放有序发展的精神，加强中学政治教育政策研究，不断加强中学政治教育政策协商和制定

（5）及时公布评估结果，增强中学政治教育的可持续发展

四、结语推进中学政治教育改革创新，是适应新常态，积极落实《中学教育课程标准》和教育改革方案，培育新时代中国特色社会主义人才的必然要求中学政治教育工作既关涉民族未来、机体国家社会发展，也关涉每一个中、小学生的思想成长我们要用深入调研、如实反映、细致分析的方法，以极大的谅解和真切的关爱和爱心，推进中学政治教育改革创新，为各族学生的健康成长打下坚实的基础，也为促进社会统一和发展做出新的更大的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。