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第1框男生女生【梳理】.到了青春期,男生女生在方面的差异会更加明显.在社会文化的影响下,男生女生在、、等方面,越来越多地表现出各自的特点.男生女生的生理性别特征是的,对于青春期特有的,我们应平静而欣然地接受.在社会中,人们对性别的认识通常会受到的影响.对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何自我形象如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们的发挥我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受的影响.男生女生拥有各自的o欣赏对方的优势,有助于我们不断O.不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而,也不应因自己某一方面的欠缺而o男生女生应.到了青春期,男生女生的各自特点只表现在生理性别特征上观点判断()理由分析:.性别刻板印象会对我们自身潜能的发挥产生决定影响观点判断()理由分析:.男生女生的性别优势与生俱来,根本无法互补观点判断()理由分析:[答案藏在《拓展与背诵》小册子P3里啦,让我们一起去寻宝吧!]
1.青春期身高突增开始的年龄,女孩早于男孩突增的幅度男孩大于女孩一般情况下男生肌肉增长比女生多,而女生的脂肪增长相对较多这些现象表明()A.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显B.男生发育速度快于女生C.女生发育速度快于男生D.男女生发育速度都不正常2•处于青春期的男生女生开始表现出明显差异你从以下两名同学的讨论中可以看出差异表现在()J女同学们喜欢讨论影视剧,生活中|・\比较感性,对人和对事细腻、温柔|小华|男同学们喜欢关注军事动态,遇事能理性思考,乐观大方小丽
①性格特点
②兴趣爱好
③道德品质
④思维方式A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
3.小明所在的班级新转来一名女生,名字虽然叫小玉,但性格粗犷豪放,装扮男性化…・・・同学们对此非常不适应同学们不适应的原因说明()A.小玉是新转来的同学们对她还不熟悉B.小玉与众不同,追求时尚C小玉是个非常有个性的同学D.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响.教育部发文称将注重男生“阳刚之气”的培养,引发网友热议很多人旗帜鲜明地支持,他们认为一些流量明星的持续走红,带偏了审美,使得学生对于性别角色的认识模糊不清,不利于健康成长对性别角色的认识可以帮助我们()
①了解自己与异性的不同特点
②学会如何塑造自我形象
③学会如何与异性相处
④和异性划清界限,专心学习A.
①③④B.
①②③C.
①②④D.
②③④.男生明明和女生芳芳是同桌明明擅长理科,芳芳擅长文科他们经常在一起探讨问题一段时间后,双方的成绩进步很快,沉默寡言的芳芳也变得豁达开朗了这说明()
①男女同学拥有各自的性别优势
②男生比女生的优势多
③男女同学相互取长补短,有利于共同进步
④男女同学相互帮助,有利于让自己变得更加优秀A.
①②③B.
②③④C.
①③④D.
①②④.因受家庭、朋友、老师乃至社会的影响,不同性别的个体呈现较大差异就生理方面而言女生发育成熟比男生快而均衡;就智力方面而言,女生一般说话较早,造句及表达能力较好面对这些差异我们应()
①不因自己某一方面的优势而自傲
②不因自己某一方面的欠缺而自卑
③相互取长补短让自己变得更加优秀
④相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步A.
①②B.
②③④C.
①③④D.
①②③④.观察漫画,回答问题2fIf〉〉/)生不能轻易哭泣掉眼泪;\(男生不能背后打小报告;)\遇到争执时,男生要谦让女生)然为\尤其不能起哄、辱骂女生/通过“约法三章”希望男生养成哪些男性特征男生女生应该如何对待各自的性别优势第1框男生女生
1.A[解析]本题考查的知识点是生理性别特征题目中的现象揭示了青春期男生女生在生理方面的差异会更加明显,而且体内机能迅速健全故选A
2.B.D[解析]同学们不适应小玉的原因是受到性别刻板印象的影响D正确;不适应并非因其是新转来的,而是因其性格和装扮男性化A错误;B、C与题意不符故选D.B[解析1对性别角色的认识可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处
①②③正确;
④错误,不利于男女生交往故选Bo.C[解析]明明和芳芳都有进步,说明男女同学正常交往有利于共同进步,
③④正确;
①正确
②错误,男女同学拥有各自的性别优势故选C.D[解析]面对男生女生不同性别的差异,我们应该认识自己的优势,不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑,善于发现对方的性别优势,相互取长补短,相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步,让自己变得更加优秀,
①②③④符合题意故选D
7.希望男生养成勇敢、阳刚、心胸开阔、决策果断等男性特征
①我们要认识自己的优势发现、欣赏对方的优势相互取长补短,让自己变得更加优秀
②我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑
③男生女生应相互理解相互帮助,相互学习,共同进步。
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