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文本内容:
实验学校三年级上册综合实践学科备课预案.通过体验活动树立关注身边人，身边事的意识，初步培养家庭服务的意识和为家人者想的态度积极参与实践活动体谅父母、感恩父时.培养热爱劳动，形成理财意识，养成勤劳、积极、负责任的生活态度.培养现察生活形成积极参与探究的态度，通过学习探究解决生活中的实际问题能在家长帮助下，初步养成自我规划的意识能自主尝试规划当一天家，积极处理家庭事重点务难点准备过程设计教学流程教学意图及个性化修改
一、谈话导入
1.学生交流:家里衣、食、住、行等方面是谁负责的？家里的钱财是谁在管理？2负责一家人衣食住行，精细管理钱财，这就是当家当家是一门学问，会当家的人总能把家庭操持得并并有条你有没有在父母的带领下协助他们当过家有的话具体做了什么事情？
二、采访父母
1.你们家主要是谁负责当家请采访他（她），当家在一天内需要做哪些事情什么事情比较重要什么事情难度比较大？
2.将采访信息记录在下表，选出会做的和要学的.说一说:哪些事情你已经会做了？分享经验哪些事情还需要学习，打算向谁学习？.揭示主题:大家掌握了当家的技能也可以尝试独立当一回家，体验当家长的感觉，感受其中的滋味
三、制订当家计划.当家就要负责全家人的生活、娱乐等各个方面，需要先了解家中每个人的喜好请大家进行家庭调查.结合家人的喜好和父母的建议，独主制订一份“我的当家计划表”我的当家计划表工作完成情况（注:能够独立完成的画★需要合作完成的两▲）
3.小组内交流，相互评价，完善自己的计划表教后记:实验学校三年级上册综合实践学科备课预案教学内容教学目标职业体验及其他——今天我当家
（2）主备人教学时间总课时数
1.在家长的指导下，完成简单的一天开支预算表.初步掌握合理有效的预算策略
2.根据家人喜好合理规划当家的开支预算.掌握合理购物的方法回顾活动的过程和自己在活动中的表现，对自我做出合理评价，总结提炼体验当家的一些方法难点教学wS准备过程设计教学流程
一、看视频，定目标.当家需要掌握什么技能播放《小鬼当家）微视频.学生研读视频，讨论当家要做的必备工作小结:理财、购物是当家的必备工作，我们只有学会了这几项工作，才能真正开始当家
二、理财大师
1.读一读“知识窗”.预算就是根据需求设立明确而合理的消费目标，规定支出项目的用途和金额，理性合理，有计划地消费
2.阅读王艳新学朝学习用品预算表讨论这份预算表是否有不合理的地方.学生讨论，有些物品计划购买的太多小结:上表中王艳计划购买的自动笔、水彩笔、本子的数量太多可以减车预算要根据实际规划，做到合理.当家离不开理财，每天合理做好家庭开支预算是当家很重要的任务听听父母的建议，再根据家人的喜好和口味拟一份预算表.在小组里介绍一下你的预算表，介绍时除了要讲出每件物品的费用及用途还要说说租这份预算的感受与体会.每组推荐一名学生展示预算表，其他同学结合自己的体验给予点评（肯定优点的同时给子建议）
3.每位学生在学习他人预算表的基础上，再次完善自己的预算表
三、购物达人.当家离不开的物，课前布置大家搜集了购物中的小窍门，一起来分享一下.各小组交流的购物妙招，将认同的观点写在“我的购物妙招”记录单上“搜集方式”一栏中记录你获取这条妙招的方法如请教父母，上网搜索、电视节目介绍等我的购物妙招
3.各组展示“购物妙招”，取长补短，完善本组的记录表教后记:当家要做的事情我会做（用表示）我要学（用表示）种类数量金额（单位元）自动笔5支25钢笔2支30水彩笔2盒50本子30本60橡皮3块15总计180序号内容搜集方式1234。
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