课后作业单 三位数乘两位数的笔算 教学设计

三位数乘两位数的笔算姓名;学有所练

1、明诚小学坚持以生为本，购进一批符合人体工学的课桌椅，每套课桌椅325元，四

（1）班分得48套，一共（）元325X

4826001300156002、你是小小神算手吗？列竖式算一算，比一比128元108元198元学有所移

5、画一画你能在图中用不同颜色画一画，表示出口口口三位数乘两位数的计算顺序吗？CL说一说三位数乘两位数的计算方法口□想一想三位数乘两位数的算法和以前学习过的哪I]些整数乘法的计算方法相同？II

6、你能设计一道多位数乘多位数的算式，并根据这个算式创编一个数学问题吗？再尝试用竖式计算来解决问题吧卷后语回顾自己本节课的学习表现，能得几个☆，就把几个☆涂上颜色评价内容评价标准表现情况数学观察能认真观察三位数乘两位数的笔算方法，理解算理☆☆☆☆☆数学思考能结合竖式计算，理解并掌握三位数乘两位数的算理和算法，根据题目要求合理选择估算和笔算，解决问题☆☆☆☆☆数学表达能用自己的语言表达三位数乘两位数的笔算方法积极参与数学活动情感态度对数学感兴趣，克服困难独立思考能与他人合作，善于表达和交流☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆。