高考语文复习-文言文专题训练《宋史危稹传》

文言文专题训练……《宋史•危稹传》

一、阅读下面的文言文，完成各题危稹，字逢吉，抚州临川人，淳熙十四年举进士时洪迈得稹文，为之赏激调南康军教授转运使杨万里按部骤见叹奖偕游庐山相与酬倡调广东帐司，未上，服父丧，免，调临安府教授倪思荐之，且语人日“吾得此一土，可以报国矣”丁母屈，免，干办京西安抚司公事入为武学谕，改太学录明年，迁民享南上，又迁诸王宫教授稹谓以教名官，而实未尝教，请改创宗子学，立课试法如两学，从之嘉定九年，新学成，改充博士，其教养之规，稹所论建迁秘书郎、著作佐郎，兼吴益王府教授升著作郎兼屯田郎官稹始进对，请叙复军功之赏以立大信，按拭功臣之罪以厉忠节，置局以立武事，遣使以省边防，厚赏以精间谍次论和、战、守利害，而请颛意于守柴中行去国，稹赋诗送之，途宰相，由知潮州寻以通金华徐侨书论罢，提举千秋鸿禧观久之，知漳州漳俗视不葬亲为常，往往栖寄僧刹，稹命营高燥地为义冢三，约期责之葬，其无主名、若有主名而力弗给者，官为葬之，凡二千三百有奇，刻石以识郡有临漳台，据溪山最胜处，作龙江书院其上既成，横经自讲，人用歆动邑令有贿闻者，劾去之，籍其财以还民郡有经、总制无名钱岁五千缗，厉民为甚，前守赵汝说奏蠲五之二，稹盛于朝，悉罢之会常平使有言，稹不欲辩，即自请以归久之，提举崇禧观，与乡里耆艾七人为真率会卒，年七十四稹性至孝，父疾，愿损己算益亲年，疾寻愈真德秀登从班举稹自代，没，又为铭其墓所著有《翼斋集》，诸经有讲义、集解，诸魏、晋、唐诗文皆有编，辑先贤奏议曰《玉府》、日《药山》选自《宋史•危稹传》

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.转运使杨万里按部/骤见叹奖/偕游庐山/相与酬倡B.转运使杨万里按部/骤见/叹奖偕游庐山/相与酬倡C.转运使杨万里/按部骤见/叹奖偕游庐山/相与酬倡D.转运使杨万里/按部骤见叹奖/偕游庐山/相与酬倡

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.母忧母丧的婉辞“丁父忧”“丁母忧”，即遭逢父亲丧事和遭逢母亲丧事旧制父母死后子女要守丧，三年内不做官，不应考B.出，调出京城，表示贬官，古文表示贬官的还有“夺”“谪”“左迁”“领”等C.武学博士，中国宋朝时期设立的一种官职，主要负责教授学生军事方面的知识D.疏是奏议的一种奏议是古代臣属进呈帝王的奏章的总称，包括奏、议、疏、表等.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.危稹文采高妙，受到高官赞叹危稹有很高的文学才华，洪迈看到他的文章时十分赞赏，杨万里也对他叹奖，倪思认为能够得到危稹这样的人，自己就可以报效国家了B.危稹重视教育，创建学校规矩嘉定九年时，由危稹提议的学校建成，危稹改职充任博士，这个学校的教育、修养等有关规定都是危稹通过奏议论对要求建立起来的C.危稹注重军事，奏对封赏之事危稹在奏对时向朝廷请求恢复以军功大小来赏赐，派遣使者到边疆省察，用丰厚的赏赐提高间谍的水平，同时也讨论了和、攻、守问题D.危稹关注民生，请求减免赋税漳州每年有经制钱、总制钱及其他无名钱五千缗，为此勒索民众特别厉害，危稹向朝廷上疏请求免除，但常平使对这个请求有不同意见危稹因被他弹劾而离职.把文中划横线的句子翻译成现代汉语1邑令有贿闻者，劾去之，籍其财以还民2稹性至孝，父疾，愿损己算益亲年，疾寻愈

二、阅读下面的文言文，完成小题危稹，字逢吉，抚州临川人，淳熙十四年举进土时洪迈得稹文，为之赏激调南康军教授转运使杨万里按部，骤见叹奖，偕游庐山，相与酬倡调广东帐司，未上，服父丧，免，调临安府教授倪思荐之，且语人日“吾得此一土，可以报国矣”丁母业，免，干办京西安抚司公事入为武学谕，改太学录明年，迁武学博士，又迁诸王宫教授稹谓以教名官，而实未尝教，请改创宗子学，立课试法如两学，从之嘉定九年，新学成，改充博士，其教养之规，稹所论建升著作郎兼屯田郎官稹始进对，请叙复军功之赏以立大信，按拭功臣之罪以厉忠节，置局以立武事，遣使以省边防，厚赏以精间谍次论和、战、守利害，而请颛意于守柴中行去国，稹赋诗送之，迩宰相，由知潮州寻以通金华徐侨书论罢，提举千秋鸿禧观久之，知漳州漳俗视不葬亲为常，往往栖寄僧刹，稹命营高燥地为义冢三，约期责之葬，其无主名、若有主名而力弗给者，官为葬之，凡二千三百有奇，刻石以识郡有临漳台，据溪山最胜处，作龙江书院其上既成，横经自讲，人用歆动邑令有贿闻者，劾去之，籍其财以还民郡有经、总制无名钱岁五千缗，厉民为甚，前守赵汝说奏蠲五之二，稹盛于朝，悉罢之会常平使有言，稹不欲辩，即自请以归久之，提举崇禧观率，年七十四.稹性至孝父疾愿损己算益亲年疾寻愈真德秀登从班举稹自代没又为铭其墓所著有《巽斋集》，诸经有讲义、集解，诸魏、晋、唐诗文皆有编选自《宋史•危稹传》，有删改.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.稹性至孝/父疾/愿损己算益亲年/疾寻愈/真德秀登从班/举稹自代/没/又为铭其墓B.稹性至孝父疾/愿损己算益亲年/疾寻愈/真德秀/登从班/举稹自代/没/又为铭其墓C.稹性至孝/父疾/愿损己算益亲/年疾/寻愈/真德秀登从班/举稹自代没/又为铭其墓D.稹性至孝/父疾/愿损己算益亲/年疾/寻愈/真德秀登从班/举稹自代/没又为铭其墓

6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.母忧，母丧的婉辞“丁父忧”“丁母忧”，即遭逢父亲丧事和遭逢母亲丧事旧制父母死后子女要守丧，三年内不做官，不应考B.出，调出京城，表示贬官古文表示贬官的还有“黜”谪”左迁”除”等C.疏，奏议的一种奏议是古代臣属进呈帝王的奏章的总称，包括奏、议、疏、表等D.古人对死的称谓等级森严，“天子死日崩，诸侯死日薨，大夫死日卒，土日不禄，庶人日死”.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.危稹文采高妙，受到高官赞叹危稹有很高的文学才华，洪迈看到他的文章时十分赞赏，杨万里也对他叹奖，倪思认为能够得到危稹这样的人，自己就可以报效国家了.危稹重视教育，创建学校规矩嘉定九年时，由危稹提议的学校建成，危稹改职充任博士，这个学校的教育、修养等有关规定都是危稹通过奏议论对要求建立起来的C.危稹注重军事，奏对封赏之事危稹在奏对时向朝廷请求恢复以军功大小来赏赐，派遣使者到边疆省察，用丰厚的赏赐提高间谍的水平，同时也讨论了和、攻、守问题D.危稹关注民生，请求减免赋税漳州每年有经制钱、总制钱及其他无名钱五千缗，为此勒索民众特别厉害，危稹向朝廷上疏请求免除，但常平使有不同意见，危稹因被他弹劾而离职

8.把文中划横线的句子翻译成现代汉语1转运使杨万里按部，骤见叹奖，偕游庐山，相与酬倡2邑令有贿闻者，劾去之，籍其财以还民

三、阅读下面文段，完成后面各题危稹，字逢吉，抚州临川人，淳熙十四年举进土时洪迈得稹文，为之赏激调南康军教技转运使杨万里按部，骤见叹奖，偕游庐山，相与酬宿调广东帐司，未上，服父丧，免，调临安府教授倪思荐之，且语人日“吾得此一土，可以报国矣”丁母忧，免，干办京西安抚司公事入为武学谕，改太学录明年，迁武学博士，又迁诸王宫教授稚谓以教名官，而实未尝教，请改创宗子学，立课试法如两学，从之嘉定九年，新学成，改充博士，其教养之规，稹所论建迁秘书郎、著作佐郎，兼吴益王府教授升著作郎兼屯田郎官稹始进对，请叙复军功之赏以立大信，技拭功臣之罪以厉忠节，置局以立武事，遣使以省边防，厚赏以精间谍次论和、战、守利害，而请专意于守柴中行去国，稹赋诗送之，连宰相，出知潮州寻以通金华徐侨书论罢，提举千秋鸿禧观久之，知漳州漳俗视不葬亲为常，往往栖寄僧刹，稹命营高燥地为义冢三，约期责之葬，其无主名、若有主名而力弗给者，官为葬之，凡二千三百有奇，刻石以识郡有临漳台据溪山最胜处作龙江书院其上既成横经自讲人用歆动邑令有贿闻者劫去之籍其财以还民郡有经、总制无名钱岁五千缗，厉民为甚，前守赵汝说奏蠲五之二，稹疏于朝，悉罢之会常平便有言，稹不欲辩，即面分以后久之，提举崇禧观，与乡里蓍丈七人为真率会卒，年七十四稹性至孝，父疾，愿损己算益亲年，疾寻愈真德秀登从班，举稹自代，没，又为铭其墓所著有《巽斋集》，诸经有讲义、集解，诸魏、晋、唐诗文皆有编，辑先贤奏议日《玉府》、曰《药山》选自《宋史•危稹传》

9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.郡有临漳台据溪山/最胜处作龙江书院/其上既成/横经自讲人/用歆动/邑令有贿/闻者劾/去之籍/其财以还民B.郡有临漳台/据溪山虽胜处作龙江书院/其上既成/横经自讲/人用歆动/邑令有贿/闻者劾/去之/籍其财以还民C.郡有临漳台/据溪山最胜处/作龙江书院其上/既成/横经自讲/人用歆动/邑令有贿闻者/劾去之/籍其财以还民D.郡有临漳台据溪山/最胜处作/龙江书院其上/既成/横经自讲人/用歆动邑令/有贿闻者劾/去之籍/其财以还民.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.教授，职官名，宋、元以后府、州、县学的学官，掌管学校的考核、测验等职务B.酬倡，亦作“唱酬”“唱和”，是指朋友之间用诗词、散文等文学作品来相互酬答唱和C.自请以归，朝廷官员上书皇帝请求辞官回到家乡，与“乞骸骨”词义相近D.耆艾，六十日耆，五十日艾，耆艾之年泛指老年人.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.危稹文采高妙，受到高官赞叹危稹有很高的文学才华，洪迈看到他的文章时十分赞赏，杨万里也对他夸赞不已，倪思认为危稹这样的儒学之士将来一定能够报效国家B.危稹重视教育，创建学校规矩嘉定九年时，由危稹提议的学校建成，危稹改职充任博士，这个学校的教育、修养等有关规定都是危稹通过奏议论对要求建立起来的C.危稹注重军事，派遣使者到边疆省察，用丰厚的赏赐提高间谍的水平，同时也讨论了和、攻、守问题D.危稹关注民生，请求减免赋税漳州每年有经制钱、总制钱及其他无名钱五千缗，为此勒索民众特别厉害，危稹向朝廷上疏请求免除，但常平使对这个请求有不同意见

12.把文中划横线的句子翻译成现代汉语1倪思荐之，且语人曰“吾得此一士，可以报国矣”丁母忧，免2柴中行去国，稹赋诗送之，忤宰相，出知潮州答案

1、A句意；转运使杨万里到南康军巡视，与他突然相见聚会，对他夸奖、叹服不已，同他一起游览庐山，互相酬唱应对“按部”，巡视部属，动宾短语，“转运使杨万里”为主语，构成主谓宾，结构完整，应在“按部”后面断开排除CD；“骤见，“叹奖，的宾语都是前文的危稹，这里省略了，应在“叹奖”后断开排除BB夺”表罢免，“领”表兼任D”危稹因被他弹劾而离职”错，“会常平使有言，稹不欲辩，即自请以归”，是自己请求离职回家1有因受贿使上面听到的县令，就弹劾罢免他，然后没收他的财产用来还给民众2危稹生性特别孝顺，父亲生病，希望减损自己的寿命来增益父亲的生年，病情不久就痊愈了参考译文危稹，字逢吉，抚州临川人淳熙十四年考中进士当时洪迈得到危稹的文章，为之赞赏激动不已调至南康军担任教授转运使杨万里到南康军巡视，与他突然相见聚会，对他夸奖、叹服不已，同他一起游览庐山，互相酬唱应对调至广南东路担任账司，没有到任，因为父亲去世免去职务，调至临安府担任教授倪思推荐他，又对别人说“我得到这样的一个儒学之士，可以报效国家了”危稹因服母丧而免职，干办京西安抚司公事入朝为武学谕，改任太学录第二年，迁升为武学博士，又迁升为诸王宫教授危稹（虽）说是以教职为官名，但实际上并没有教授，请求改设创立宗子学，如太学和武学两学一样设置课试法，朝廷听从了他的建议嘉定九年，新学建成，危稹改职充任博士，这个学校的教育、修养等有关规定，都是危稹通过奏议论对要求建立起来的迁升秘书郎、著作佐郎，兼吴益王府教授后又升为著作郎兼屯田郎官危稹初始进对朝廷，请求恢复按军功大小予以赏赐，表明朝廷说话算数，弄清楚功臣的罪责以表彰忠节，设置武局以提倡习练武事，遣派使者以省察边防，给予厚赏使间谍精干其次，讨论讲和、攻战、坚守的利益与害处，为此请求专心一意坚守柴中行离开，危稹赋诗送他，违背了宰相的意愿，被贬出朝廷，担任潮州知州不久，因与金华徐侨通信的文字而被议论，罢黜职务，提举千秋鸿禧观很久以后，担任漳州知州漳州的习俗以不葬亲属为常事，往往停留寄存僧庙古刹，危稹令人在高台、干燥之地开挖、填封三个义冢，规定期限，安葬死者，其中没有属主的无名死者，或有属主可是亲属无财力补给安葬者，官府代为安葬，一共有二千三百多，并刻石为碑，以便识别漳州境内有临漳台，位处溪山最优美的名胜之地，在这上面修建龙江书院建成之后，据经典自己讲习，人们为之心动、羡慕有因受贿使上面听到的县令，就弹劾罢免他，（然后）没收他的财产用来还给民众漳州每年有经制钱、总制钱及其他无名钱五千缗，为此勒索民众特别厉害，前任漳州知州赵汝说奏请减免五分之二，危稹又向朝廷上疏，全部罢免恰巧遇常平使有不同意见，危稹不想同他争辩，于是自己请求离职回家很久以后，提举崇禧观，与乡里七十岁的几个老人为真率会死时，七十四岁危稹生性特别孝顺，父亲生病，希望减损自己的寿命来增益父亲的生年，病情不久就痊愈了真德秀荣登从班，推举危稹以代替自己危稹死后，又为他撰写墓志铭他写的著作有《巽斋集》，对于各种经书有讲义、集解，编辑了各种有关魏、晋、唐各朝时期的诗词、文章，辑录了先前各朝圣贤的奏议称《玉府》《药山》

5、A句中中“父疾”疾”真德秀”“没”和前面的句子的主语均不一致，据此断句即可B表示贬官的还有……除”错误，“除”表授予官职D“危稹因被他弹劾而离职”错，是自己请求离职回家

（1）转运使杨万里到南康军巡视，与他突然相见聚会，对他夸奖、叹服不已，同他一起游览庐山，互相酬唱应对

（2）有因受贿使上面听到的县令，就弹劾罢免他，（然后）没收他的财产用来还给民众【参考译文】危稹，字逢吉，抚州临川人淳熙十四年中举为进士当时洪迈得到危稹的文章，为之赞赏激动不已调至南康军担任教授转运使杨万里到南康军巡视，与他突然相见聚会，对他夸奖、叹服不已，同他一起游览庐山，互相酬唱应对调至广南东路担任账司，没有到任，因为父亲去世免去职务，调至临安府担任教授倪思推荐他，又对别人说“我得到这样的一个儒学之士，可以报效国家了”危稹因服母丧而免职，干办京西安抚司公事入朝为武学谕，改任太学录第二年，迁升为武学博士，又迁升为诸王宫教授危稹（虽）说是以教职为官名，但实际上并没有教授，请求改设创立宗子学，如太学和武学两学一样设置课试法，朝廷听从了他的建议嘉定九年，新学建成，危稹改职充任博士，这个学校的教育、修养等有关规定，都是危稹通过奏议论对要求建立起来的迁升著作郎兼任屯田郎官危稹初始进对朝廷，请求恢复按军功大小予以赏赐，表明朝廷说话算数，弄清楚功臣的罪责以表彰忠节，设置武局以提倡习练武事，遣派使者以省察边防，给予厚赏使间谍精干其次，讨论讲和、攻战、坚守的利益与害处，为此请求专心一意坚守柴中行离开，危稹赋诗送他，违背了宰相的意愿，被贬出朝廷，担任潮州知州不久，因与金华徐侨通信的文字而被议论，罢黜职务，提举千秋鸿禧观很久以后，担任漳州知州漳州的习俗以不葬亲属为常事，往往停留寄存僧庙古刹危稹令人在高台、干燥之地开挖、填封三个义冢，规定期限，安葬死者，其中没有属主的无名死者，或有属主可是亲属无财力补给安葬者，官府代为安葬，一共有二千三百多，并刻石为碑，以便识别漳州境内有临漳台，位处溪山最优美的名胜之地，在这上面修建龙江书院建成之后，据经典自己讲习，人们为之心动、羡慕有因受贿使上面听到的县令，就弹劾罢免他，（然后）没收他的财产用来还给民众漳州每年有经制钱、总制钱及其他无名钱五千缗，为此勒索民众特别厉害，前任漳州知州赵汝说奏请减免五分之二，危稹又向朝廷上疏，全部罢免恰巧遇常平使有不同意见，危稹不想同他争辩，于是自己请求离职回家很久以后，提举崇禧观死时，七十四岁危稹生性特别孝顺，父亲生病，希望减损自己的寿命来增益父亲的生年，病情不久就痊愈了真德秀荣登从班，推举危稹以代替自己危稹死后，又为他撰写墓志铭他写的著作有《巽斋集》，对于各种经书有讲义、集解，编辑了各种有关魏、晋、唐各朝时期的诗词、文章

9、C本句，根据名词代词“郡”“临漳台”“溪山”“最胜处（最优美的名胜之地）”“龙江书院”6经”“自（自己）”“人”“邑”“贿闻者”“财”“民”，虚词“其”“既”“以”，回答问题注重把握四个选项中不同的停顿点的正误，然后按照排除法得出答案比如A、B两项中，不同的停顿点有“郡有临漳台掘溪山/最胜处作龙江书院”“郡有临漳台/据溪山最胜处作龙江书院/其上既成”和“横经自讲人/用散动/邑令有贿/闻者劾/去之籍/其财以还民”“横经自讲/人用散动/邑令有贿/闻者劾/去之/籍其财以还民”等前一部分中，从“溪山”作“最胜处”的定语的角度分析，“处”后要停顿；从“其上”的前面省略介词“于”判断，“其上”是“龙江书院”的倒置状语，可以判断“其上”后要停顿；“既成”的意思是完工，可以判断单独成句故排除AB第二部分，从主语“自”分析，谓语“讲”后要停顿；从动词谓语“有”分析，“者”后要停顿；从动词“劾”判断，其宾语“之”后停顿等故排除AD再结合本句意思漳州境内有临漳台，位处溪山最优美的名胜之地，在这上面修建龙江书院建成之后，据经典自己讲习，人们为之心动、羡慕城邑县里有令，如有人被告发受贿，就弹劾罢免他，（然后）没收他的财产用来还给民众句子可以断开为郡有临漳台/据溪山最胜处/作龙江书院其上/既成/横经自讲/人用歆动/邑令有贿闻者/劾去之/籍其财以还民B“是指朋友之间用诗词、散文等文学作品来相互酬答唱和说法错误，酬唱，只用诗词，没有散文A倪思认为危稹这样的儒学之士将来一定能够报效国家”说法错误，倪思的意思是他能够得到危稹这样的人，传记就可以报效国家了

（1）倪思推荐他，又对别人说“我得到这样的一个儒学之士，可以报效国家了”（危稹）因服母丧而免职

（2）柴中行离开，危稹赋诗送他，违背了宰相的意愿，被贬出朝廷，担任潮州知州参考译文危稹，字逢吉，抚州临川人淳熙十四年中举为进士当时洪迈得到危稹的文章，为之赞赏激动不已调至南康军担任教授转运使杨万里到南康军巡视，与他相见聚会，对他夸奖、叹服不已，同他一起游览庐山，互相酬唱应对调至广南东路担任账司，没有到任，因为父亲去世免去职务，调至临安府担任教授倪思推荐他，又对别人说“我得到这样的一个儒学之士，可以报效国家了”危稹因服母丧而免职，不久，干办京西安抚司公事入朝为武学谕，改任太学录第二年，迁升为武学博士，又迁升为诸王宫教授危稹虽是以教职为官名，实际上并没有教授，请求改设创立宗子学，设置课试法如太学和武学两学一样，朝廷听从了他的建议嘉定九年，新学建成，危稹改职充任博士，这个学校的教育、修养等有关规定，都是危稹通过奏议论对要求建立起来的迁升秘书郎兼任屯田郎官危稹初上殿奏对，请求按次序恢复军功赏赐以树立崇高威信，洗抵功臣的罪责激励忠诚节义，设置武局以提倡习练武事，遣派使者以省察边防，给予厚赏使间谍精干其次，讨论讲和、攻战、坚守的利益与害处，为此请求专心一意坚守柴中行离开，危稹赋诗送他，违背了宰相的意愿，被贬出朝廷，担任潮州知州不久，因与金华徐侨通信的文字而被议论，罢黜职务，提举千秋鸿禧观很久以后，担任漳州知州漳州的习俗以不葬亲属为常事，往往停留寄存僧庙古刹，危稹令人在高台、干燥之地开挖、填封三个义冢，规定期限，安葬死者，其中没有属主的无名死者，或有属主而亲属没有财力安葬者，官府代为安葬，一共有二千三百多，并刻石为碑，以便识别漳州境内有临漳台，位处溪山最优美的名胜之地，在这上面修建龙江书院建成之后，据经典自己讲习，人们为之心动、羡慕城邑县里有令，如有人被告发受贿，就弹劾罢免他，（然后）没收他的财产用来还给民众漳州每年有经制钱、总制钱及其他无名钱五千缗，为此勒索民众特别厉害，前任漳州知州赵汝说奏请减免五分之二，危稹又向朝廷上疏，全部罢免恰巧遇常平使有不同意见，危稹不想同他争辩，于是自己请求离职回家很久以后，提举崇禧观，与乡里七十岁的几个老人为真率会死时，七十四岁危稹生性特别孝顺，父亲生病，希望减损自己的寿命来增益父亲的生年，病情不久就痊愈了真德秀荣登从班，推举危稹以代替自己危稹死后，又为他撰写墓志铭他写的著作有《巽斋集》，对于各种经书有讲义、集解，编辑了各种有关魏、晋、唐各朝时期的诗词、文章，辑录了先前各朝圣贤的奏议称《玉府》《药山》。