高三语文主题读写素材（1）鲲鹏岂为红尘缚，守得云开见月明

高三语文主题读写素材

（1）鲤鹏岂为红尘缚，守得云开见月明【作文指导】阅读下面的材料，根据要求写作2020年暑假，高考成绩676分，湖南省全省文科排名第四的留守女孩钟芳蓉因选择了北大考古专业而备受关注钟芳蓉表示，选择该专业是因为自己从小喜欢历史和文物，希望将来能读研深造，做考古研究对于她的选择，有人为她浪费了高分而感到惋惜，担忧她毕业后的就业前景和经济状况；也有人支持她的选择读了这则材料，你有什么感想？请你自主选择一个身份，给钟芳蓉写一封书信，谈谈你对此事的看法要求结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于800字【知识点】材料作文【解析】【分析】本题考查学生写作的能力本题是一道任务驱动型材料作文题钟芳蓉以高分选择了北大考古系迎来大家热议钟方蓉向大家解释了自己选择北大考古专业的原因是因为喜欢和热爱部分网友认为留守女孩钟芳蓉选择北大考古专业浪费了高分，并且为其就业前景而担忧也有人支持她的选择两种观点相互对立人们面对人生选择，是以经济理性为考量，以显达于世为坐标，还是追求心之所向，坚守梦想，怎样能获得真正意义上的幸福与成功，这是考生在写作时应当思考的考生可结合社会现实与个人生活体验进行立意作文，注意体现思辨性，切勿片面强调其中某一方面这里明确了写作任务，需要我们以北大考古专业文博学院的大二学生的身份给钟方蓉写信表达自己的看法信中要肯定其想法，鼓励她以梦想和兴趣为导向规划自己的未来参考立意

①人生应该有赤忱的热爱，心随所想，去奋斗，去追求，这才是人生的意义所在；

②个人喜好与社会实际是相互激荡的，我们可以坚持理想，但也要经过现实的考验；

③梦想有时经不起考验，顺从社会现实未尝不是一种智慧【点评】本题考查学生材料作文的写作能力这类题要求学生首先要读懂材料，然后进行立意分析，列立意，确立好题目，结合材料及自身积累，选择适合自己写作的最佳角度进行写作这是一则任务驱动型材料作文考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意【参考例文】鲸鹏岂为红尘缚，守得云开见月明钟芳蓉妹妹你好！我是北大考古文博学院的大二学生，将来会是你的师姐首先非常高兴将来能与你一起漫步北大校园，共同探讨我们喜欢的考古专业最近看到网上有很多关于你专业选择的讨论，作为过来人，愿与你谈一谈我的看法一直以来，我们考古专业就饱受大众偏见，甚至被打入择业“冷宫”近日来，想必你也收到了不少质疑与劝阻然而，我并不后悔我的选择，我认为鲸鹏难为红尘缚，守得云开便是明稻盛和夫有言“人生不是一场物质的盛宴，而是一次灵魂的修炼，使他在谢幕之时比在开幕之初更为高尚”诚然，人生在世离不开柴米油盐的物质生活，但这并不是生活的全部“为什么不选个热门专业？”“注定不是一个大富大贵的行业”这些质疑归根结底无非是围绕着金钱和利益只将精力聚焦于蜗角虚名、蝇头微利，只会让心灵成为物欲横流的思想荒漠唯有坚守初心，淡泊名利，放眼星辰大海，才能跳出眼前的苟且，驶向诗与远方，才能真正释放灵魂的芳华车雪尼夫斯基曾说“没有一种行为无意义，没有一个职业无价值”“授业于田野之间，树人于实践之中“，考古学远离繁华却自有风韵，古文物静止无声却生动无比，观者一眼便宛若一幅波澜壮阔的时光画卷徐徐铺开而这一切精彩，都需要我们考古人作为摆渡人，将那千年万象唤醒，带到世人面前来这是一个寂寞的职业，却也是一个美丽的职业梁思成、林徽因夫妇便是抛却了无数世俗的繁华，几十年如一日坚持文物保护和修复工作，正是因为他们对考古、对文物的热爱，才使很多经典的文物得以保存，中华民族的优秀文化得以传承，也才使我们民族的灿烂文明灼灼于世毕淑敏写道“心的边疆，可以造得很大很大，它你能容纳世界与宇宙，亦能包容你最初的梦想与最想到达的地方”考古领域中，正需要能够坚守本心，追求梦想的人，“文物大夫”闵俊噪，为了把千年前的琴声延续至今，多少个夜晚他在山里的漆树上一滴滴采集天然大漆一人，百里，千刀，一斤漆在这条坚守之路上，还需要你像他一样孜孜放放，殆无虚日现在，我很高兴你这样一位被褐怀珠的姑娘，在舆论大浪面前坚守初心未来，我相信并期盼你携着这份初心，认准自己的方向，即使前路漫漫，即使荆棘满地，也愿与你一起永葆踏遍山河的笃定与勇气蛆鹏自有天池著，谁谓太狂须束缚？你已经用优异高考成绩证明了自己的才华，又显现了你的品质和精神愿你守住心中的月辉，怀之以往，勇敢坚持纵有千般偃蹇，也能甘之如饴，无怨无悔，自成芳华！让我们相约北大，在那里增益月华扬洒光辉！最后，愿我们早日携手，漫步北大！【阅读拓展】阅读下面的文字，完成下面小题

（二）腊八粥袭山山赵清雅走进营业厅，取了一个号，就坐到大厅的长椅上等候她靠在椅背上，闭上眼眼睛实在是太涩了，涩得想流泪她知道这是连续三天失眠的后果，她还知道此时若有面镜子的话，一定能映出一张菜黄憔悴的脸年过四十后，她本就没有好脸色了，长期失眠，还连续遭遇打击母亲去世，狗狗鲁可失踪可是她已经哭不出来了忽然有人轻轻拍她，她睁开眼，是一张凑得很近的年迈老婆婆的脸那张脸与她只有几公分的距离老婆婆轻声说，小妹儿，麻烦你帮我个忙嘛赵清雅愣在那里，半天没应出话来老婆婆费力地解开自己上衣的第二颗扣子，指着怀里说，你帮我把里面口袋里的存折拿出来好嘛老婆婆做这些时，赵清雅再次惊住，那是一双什么样的手啊，几根指头都变了形，弯曲着，干裂粗糙，用个不好听的词形容，如鸡爪一般老婆婆看出她的吃惊，笑眯眯地说，我有痛风，老毛病了老婆婆穿着件紫红色的防寒服，是早些年的样式，领子油乎乎的，显然从穿上就没洗过防寒服里面是一件更旧更脏的夹袄赵清雅略微有些犹豫，倒不是嫌她脏，而是她已经很久没和人这么近距离接触了但她无法拒绝帮她这个忙赵清雅伸手进去，在别针别住的那个口袋里，掏出了一个老旧的存折老婆婆宝贝似的接过来，颤巍巍地朝柜台走去老婆婆冲她一笑，熟人似的小妹儿，她还是这么叫她，你再帮我个忙嘛，帮我把这个放回去嘛老婆婆从手套里取出手，手上捏着存折和钱赵清雅点点头，接过来存折和钱，钱不会超过500帮她塞进怀里的口袋里，再用别针别上做好后赵清雅说，你回去拿不出来怎么办说这句话时赵清雅忽然意识到，这是她许多天来第一次开□说话，声音有些粘住了老婆婆说，不会的，回去了我就把衣服脱下来慢慢取她很贴心地跟赵清雅说，这是我的生活费，我每个月都可以取那么多呢，用不完呢赵清雅笑笑，没有说话老婆婆说，你不要看我这个样子，其实生活上我从来不心焦，踏实得很赵清雅取完钱，起身回头，发现刚才那个老婆婆竟然还没走，赵清雅下了两级台阶，回头看她还站着，就说，婆婆，要不我送你回去吧，我有车老婆婆喜出望外哦哟，我今天运气好好哦，简直有菩萨保佑哦一路上老婆婆自说自笑，赵清雅只是嗯嗯地应着，任老婆婆的絮叨在车里盘旋赵清雅早已与谈笑风生绝缘了，这十几年来，她的日子一直是黯淡的父母在她1岁时离婚了，她没有兄弟姐妹33岁时，准备结婚了，手续都办好了，请柬都发了，丈夫却在婚礼前猝死赵清雅的车子绕过几座很摩登的高楼，拐进了一个狭小的巷子老婆婆忽然说，到了，就是巷子最里头杂货铺旁边的那个院子她开车进去，这是一个极狭窄的院子停车开门，扶老婆婆下车，赵清雅需要侧着身子走这样的场景立即引来一些人的目光有人说，耶，周婆婆，你今天耍洋盘了嗖老婆婆笑眯眯地说，就是，人家小妹儿送我回来的，人家小妹儿多好!老婆婆回身拉住她说，到我屋里坐一哈儿嘛赵清雅不想去，正迟疑着，忽见一只脏乎乎的小狗奔跑而来，冲到老婆婆跟前兴奋地扑腾，跟鲁可真像啊赵清雅伸手去摸它的头，它却一下子闪开了赵清雅进了屋子，有些发傻，她从来不知道城市里还有这样的住房整个屋子只有她家厨房那么大靠门摆了一张床，床上挂着发黄的蚊帐，床对面是一张现在很少见到的木桌，桌子下面堆满了乱七八糟的旧纸箱赵清雅觉得这哪里像住人的地方啊，就是个破仓库嘛赵清雅问，你一个人吗老婆婆说，我和乖乖两个赵清雅说，乖乖是哪个老婆婆笑道，狗狗哦，赵清雅回头看，狗狗正趴在门口看她赵清雅顺势坐在床上，感觉屁股下面又凉又硬，用手一摸，床上就铺了一床跟纸板似的旧棉被赵清雅有些心惊婆婆，你垫这么少，晚上不冷吗老婆婆说，不冷不冷，我在上面搭了棉衣的赵清雅顿时有些辛酸，说，婆婆你床上太单薄了，我去给你买一床铺盖吧老婆婆说，不消不消，那蚊帐顶板里面全是我的新被子，有街道上送的，还有老头子原来的单位上送的赵清雅说，那你为什么不拿来用？老婆婆笑眯眯地说，你说得也对哈，那就用嘛你帮我拿一下嘛赵清雅踩到长凳上，连拉带拽，弄下两个编织袋来打开一看，可不是，一床棉花被，一床太空棉被，还有被套枕套，都簇新簇新的她一不做二不休，索性把床上那些烂棉絮、脏被子卷起来，扔到外面一切忙完了，赵清雅觉得很累，就一屁股坐在了床上，一眼看见乖乖趴在她扔出去的旧棉絮上，愣愣地看着她她拍拍床，示意它过来它没动她忽然起了个念头，自己可以再养一只狗狗的一个哈欠不期而至，赵清雅一歪身子靠到被子上新被子的味道进入她的鼻孔，她又连连打了几个哈欠，一头倒在床上，睡着了她睡啊睡啊，好像睡了一辈子那么长，起初她还隐约听见有人在聊天，有人在说笑，鸟儿叽喳，溪水流过，后来她听见有人在唱歌好一朵美丽的茉莉花……月亮在白莲花般的云朵里穿行……这些都是母亲爱唱的歌她终于在歌声里放松下来，渐渐沉入海底，变成了一粒细沙・・・・・・醒来时，赵清雅不知身在何处睁开眼，老婆婆正凑得很近很近，笑眯眯地看她你醒了哇小妹儿你睡了好久哦赵清雅已经太久没有这样睡过觉了她坐起来发现门缝里有阳光泻入，自己身上盖着新被子，鞋也脱了，接着，她看到了乖乖，趴在她的脚跟旁边，比她睡得还香而老婆婆却如昨天一样穿着那件紫色的防寒服，手里端了碗热腾腾的稀饭，递到赵清雅的手上你晓得不，今天是腊八，我早上起来就熬了腊八粥，香得很，你赶快吃一碗赵清雅端着热腾腾的腊八粥，任热气一阵阵飘拂在脸上，半天也没动口她忽然放下碗，一把抱住了老婆婆她流泪了她把她的眼泪，蹭在老婆婆那件油乎乎的防寒服上，眼泪越蹭越多，让她抬不起头来（有删改）

（二）灯塔刘建超父亲名字叫海，名字叫海的父亲当兵前从来没有见过海给父亲起名叫海的爷爷也没有见过海父亲曾问过爷爷，海是什么？爷爷指着村子里几亩地大的池塘，说，江河湖海都是水，这池塘就是海去，下海耍吧父亲光着屁股在池塘里扑腾，那时他以为，天下有水的地方就是村里的这一方池塘父亲参军，跟着部队南下首长问，你们谁能爬山？父亲把手举得高高的，我从小就上山放羊砍柴，每天翻山越岭如走平地，没啥说的！首长又问，你们谁会游泳？父亲把手举得高高的，我会村里的海，我能一口气扑腾几个来回没啥说的！父亲的两个没啥说的，让他随着部队的改编成了海军他以为海军就是要上舰艇，开着军舰像开着坦克车一样父亲被派去学习航标灯和柴油发电机的维护和保养他学得很快，成绩也好学习结束，他被分配到远离大陆的小岛上，岛上只有他一个人，日夜守着航标灯排长对父亲说，这个小岛你就是岛长了，所有活着的东西都归你管岛上活着的东西就是空中的海鸟，海滩上的海龟、螃蟹排长说，守护好航标灯就是守护好祖国的领土能看到航标灯的地方都归你守护，小海，你要自豪呢父亲很自豪父亲每天的日子就是在小岛上巡逻，给航标灯添加柴油父亲从没有一点儿的失落日子单调枯燥，父亲却喜爱上了这座小岛父亲说，守岛的日子里，他真的学会了游泳，学会了钓鱼，学会了和海鸟说话寂寞的时候，父亲就给母亲写信，每周来岛上送给养的船就成了他们传书的鸿雁父亲的书信封封都是海岛的说明书，岛的静、岛的动、岛的趣、岛的乐，没有半句岛的苦、岛的累他告诉母亲，坐在礁石上可以看到水中的游鱼，扎个猛子可以捞出红薯大小的海参，晚上睡觉，都会有螃蟹来敲你的柴门母亲被父亲的描绘给迷住了，带着红薯干炒花生到了海岛母亲上岛的日子遇到了风浪，母亲被颠簸得把胆汁都吐出来了，船还是靠不了岛，只是依稀地看到个人影在挥手母亲没有上岛，她死心塌地要嫁给父亲母亲说，那么艰苦的日子父亲都乐观地面对着，跟着这样的男人，靠得住排长带着送给养的几名战士，为父母亲举办了简单而又热烈的婚礼母亲留下和父亲相伴在孤岛上守候航标灯，两个人的世界把寂寞过成了快乐闲暇，父亲教母亲游泳，在滩头捉螃蟹抓海参他们把钓的鱼晾干，让给养船带回连队的炊事班父母最快乐的事就是给未来的孩子起名字两个人为孩子叫什么名字争执不下，父亲说，周

一、

三、五，叫我起的名，周

二、

四、六叫你起的名，星期天咱俩一起带出来玩于是经常听到父亲喊着，海星、海带和我一起出操，正步走！母亲会说，岛儿、灯儿开始做饭喽母亲怀着我的时候，遇到一场特大风暴浓雾翻滚，暴雨雷鸣，海天像倒翻过来一样，几十米高的巨浪一排排咆哮着疯了般拍到岛上，航标灯都被震得直摇晃父母从来没有经历过这么大的阵势，有些不知所措，偏偏柴油机发生了故障母亲说，这么大的风浪，不会有啥船只过往，等风浪小了再上塔修理吧父亲背上工具包说，上级交给我的任务就是维护好航标灯，首长说过，岛上的灯塔就是国家主权的象征，一分钟也不能灭父亲登塔，风浪扑得他站立不住母亲担心，找来绳子系在父亲的腰间，另一端缠在自己身上，两人就这样守护在机器旁，在咆哮的海浪中坚持到天明父亲看着累瘫在身边的母亲，抚着她的秀发说，今天该哪个孩子陪咱出操了？母亲抱着父亲哭了，父亲说母亲上岛就哭过那一次部队裁军，灯塔移交给地方政府管理，父亲也脱下了军装，可他依然留在岛上父亲在孤岛上守护灯塔四十年，直到退休父亲病重期间，我正带着舰队在波斯湾护航母亲说，父亲念念不忘他那座小岛老海啊，你放心，等我俩都走了以后，让孩子给咱办个海葬，把咱俩的骨灰撒进大海，撒在当年的海岛上，我陪着你一起守护大海父亲欣慰地笑了，伸出枯瘦的手，抹去母亲的泪痕，自己的眼角却淌下泪水我是舰长，每次出海执行任务，路过那座小岛，我都会行注目礼在那座小岛上，伫立着一座无形的灯塔父亲给我起的名字叫洋我告诉父亲，我给儿子起的名字叫深蓝【阅读训练】阅读下面的文段，回答问题总想为你唱支歌走一趟大西北，就像走在一块失去平衡的地块上这是一个怎样倾斜了的世界啊！夕阳里的左公柳默默地伫立着大漠的风沙在它们身上刻下了斑斑驳驳的伤痕我曾见过一幕震慑人心的景象那是一株在狂虞风暴中被击倒的左公柳这老柳并没有就此而死亡在它倒伏的身躯下，庞杂的根系一半裸露在地上，一半残留在地下于是，残留在地下的根系顽强地负起了生命的全部使命茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽，每一片叶子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石去民勤县拜苏武山，公路有一半被流沙所拥没民勤被喻为沙海中的孤岛，四周为浩输沙漠所包围苏武牧羊的故事听说就是发生在民勤已经干枯的北海边有话流传“民勤无天下人，天下有民勤人‘一日民勤之艰苦，外乡人都望而生畏，不肯前来安营扎寨；二日民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡在民勤，常常能见到这样的画面一个农人，一匹骆驼，一辆小板车，在泥沙的路上躅躅走着落日将他们的影子拉得很长很长那农人裸露的脸和手是黑的而且皱着，那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返着由于降生在这样一个巨大的空间里，他们已无所谓大由于生存这样一块没有生迹的土地上，他们亦无所谓无他们知道属于自己的只有一个要想活下去，只有向命运抗争在戈壁上赶路，还能经常看到这样的情景一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林，因缺水而死亡了仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场，死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下，一条条高高举起的瘟曲干枯的胳膊直指蓝天，密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋，为活着的伙伴和为死去的自己荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体，唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶在戈壁大漠中赶路，满目皆是巨大的悲壮走一趟大西北，人会坚强几分；走一趟大西北，长不大的孩子会长大在大西北我曾拣回一枚戈壁石谁也无法读出它的年龄，谁也无法估出它的身价它体不盈握，状苦鹅卵，但通体的赤红中沁着几淡淡的乳白，红白相间的石纹如涌动的江湖记得那天就是这石纹吸引了我，从此我们再没分离月光溶溶地罩着它，珠圆玉润般生辉，沉鱼落雁般美丽多少夜我与它默默对视，静谧中总听见一个声音在呼喊我那声音苍凉而低沉，那声音遥远而神秘，那声音从不可知的地方飘来，又消散在不可知的地方每每从沉思中醒来，心湖里便又涨潮似地涌动一层情思也许有那么一天，大家会猛然醒悟南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了那里挤满了人，矗满了楼，停满了车人们会发现，大西北正在呼唤我们尽管那里的风是干燥的，水是咸涩的，但那里有可以让鸟儿展翅翱翔的天空，那里有可以让生命茁壮生成的绿洲I是的，会有那么一天，大西北会像海市蜃楼一样美丽，到那时，倾斜了的世界会重新平衡大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵，总想为你唱支歌.（5分）文中刻画的“左公柳”和“民勤人”两个形象具有哪些相同的特点作者描写这两个形象的用意是什么？.（5分）文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林这样写有什么好处？

12.（5分）文章后一部分写到了“戈壁石”，这对表现文章的主旨有什么作用请简要分析.不畏困难，敢于向命运抗争，用意突出大西北环境的恶劣和人的顽强意志.表现手法比喻、拟人、对比好处形象生动，能够突出表现胡杨林的顽强意志.以戈壁石来代表大西北将自己对大西北的感情浓缩于对一块戈壁石的感情上，以小见大，深化主旨【知识点】分析文体特征和表现手法；体会重要语句的丰富含意；赏析作品的内涵；欣赏作品的形象；品味精彩语句的表达艺术；散文【解析】【点评】

（1）此题考查学生分析形象特点及探究创作意图的能力此题要在准确把握文意的基础上，找出文章中采用了哪些艺术手法来表现形象特点的，一般都是通过对形象的动作、外形等的描写来表现形象，或采用衬托的方式表现形象特点

（2）本题考查学生生对文章中语段内容及表现手法的赏析能力赏析句子，我们应该从修辞、语言、表现手法、思想感情等方面去考虑看这句话运用了什么表达技巧，写出了什么内容，表现了什么样的思想感情，有什么样的效果

（3）本题考查分析环境描写作用的能力解答时，从环境本身，环境与结构、与人物方面分析其作用分析环境与结构，也就是与上文的关系；环境与人物，对刻画人物的作用；环境本身，一般有渲染气氛，烘托心情，突出深化主旨的作用.本题考查学生赏析作品艺术形象的能力答案区间在

三、四两段第一问需要在筛选并整合文中信息的基础上，对两个形象进行概括文章第三段，在描写左公柳的时候，有一句“残留在地下的根系顽强地负起了生命的全部使命“，第四段描写民勤人时最后一句“他们知道属于自己的只有一个要想活下去，只有向命运抗争”，可以当作中心句，把它进行压缩变形，即可变成答案不畏困难，敢于向命运抗争第二问是对文学作品形象进行鉴赏评价，可以从内容与结构两个角度考虑在结构上，写这两个形象的用意是渲染大西北的恶劣环境，展现大西北的风貌，为下文作铺垫；在内容上，抒发了对大西北的赞美和崇敬，与下文呼唤人们到大西北去遥相呼应.从文中的“仿佛”胳膊‘尸体等词，不难看出运用了比喻、拟人的修辞手法而面对因缺水而死亡的胡杨林，作者把它想象成一个刚刚经历了恶战的古战场，自然是运用了想象的表现手法第二问是鉴赏表达技巧运用比喻、拟人的修辞手法，一般都是为了达到生动形象地塑造某种形象的效果，这里也不例外作者把因缺水而死的胡杨林方阵想象成古战场，把痉曲干枯的树枝比喻成战士的胳膊，又用拟人的手法，叙述密密麻麻的胳膊汇成海洋，为活着的伙伴和死去的自己呐喊，形象生动地塑造了胡杨林死而不屈的形象，震撼人心，就连作者自己都被感动得热泪盈眶故答案为表现手法比喻、拟人、对比好处形象生动，能够突出表现胡杨林的顽强意志.首先，考生要对本文的主旨了然于心文章的倒数第二段，有一句话可以作为概括文章主旨的主旨句，即“人们会发现，大西北正在呼唤我们然后，要明晰文章结构作者从左公柳与民勤人这两个具有顽强生命力的形象入手，通过胡杨林方阵的场面描写，渲染出一种悲壮的氛围，然后舒缓气氛，描写美丽的戈壁石，透出大西北清新静谧的另一面，抒发作者对大西北的喜爱和赞美之情最后与脆弱的南方进行对比，引导出歌颂大西北，呼唤人们到大西北去的主旨故答案为以戈壁石来代表大西北将自己对大西北的感情浓缩于对一块戈壁石的感情上，以小见大，深化主旨。