高二语文早读清单一-统编版高中语文选择性必修下册

4月1日统编版高二下学期语文早读清单

（一）.文化常识儒家经典“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》“六经”又称六艺（《乐》）o《左传》（编年体）《战国策》（国别体）《国语》（国别体）“春秋三传”《左传》《谷梁传》《公羊传》《诗经》《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇分风、雅、颂三类、风是民歌，雅是乐歌，颂是祭歌诗经的表现手法是比、兴、赋“比”即比喻，以彼物比此的“兴”先言他物以引起所咏之词，“赋”直陈其事《楚春》西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书，定名为《楚辞》屈原（前340-前277）名平，我国伟大爱国主义诗人、曾在楚国任左徒三闾大夫等职代表作是《离骚》《九歌》《九章》.文言实词

（1）、孤幼年失去父亲；孤独；封建君王自己的谦称

（2）、家安家；大夫统治的地方

（3）、归女子出嫁；返回；归还；归附

（4）、适女子出嫁；到去；适合，适宜；恰好

（5）、事侍奉；为服务；从事，做

（6）、先祖先，上代；已经死去的，如先考妣；称古代的人；先于，前于；首要的事情

（7）、作起身，起来，如“虽少，必作”；创作，制作，如“仲尼后而作《春秋》”

（8）、字女子许嫁.古诗意象高山、奔流、雄关、沧海，大江、长风等这类意象一般与自己的豪情壮志相关例如大江东去，浪淘尽、千古风流人物（宋苏轼《念奴娇・赤壁怀古》）青山遮不住，毕竟东流去（宋辛弃疾《菩萨蛮•书江西造口壁》）楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关（宋陆游《书愤》）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！（李白《将进酒》）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白《行路难》）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还唐王昌龄《从军行》.成语积累

1、责无旁贷贷推卸自己应尽的责任，不能推卸给旁人

2、瞻前顾后瞻向前看；顾回头看看看前面，又看看后面形容做事之前考虑周密慎重也形容顾虑太多，犹豫不决

3、众口银金铳熔化形容舆论力量大，连金属都能熔化比喻众口一词可以混淆是非

4、不刊之论干U删改，修订不可删改或修订的言论形容文章或言论的精当，无懈可击易误用为贬义

5、真知灼见灼明白，透彻正确而透彻的见解

6、弹冠相庆《汉书？王吉传》“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也”弹冠，捶去帽子上灰尘准备做官后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义使用时易弄错感情色彩

7、汗牛充栋汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子形容书籍极多形容的对象仅指书

8、深孚众望孚，使人信服意思是深得众人的信赖和尊重易误用成“不负众望”

9、重整旗鼓指失败后重新集后力量再干也可写作“重振旗鼓”此词不能用作贬义

10、不谋而合没有事先商量而彼此见解或行动完全一致本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语.理解性默写《论语》中孔子所说的”见贤思齐焉，见不贤而内自省也”两句用在党员身上，就是要向先进典型学习，加强自身修养，而对于反面典型要对照反省，引以为戒.李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”.《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是”且举世誉之而不加劝一举世非之而不加沮.《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上”范希文两字关情’的句子是”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”.苏轼在《赤壁赋》中”寄蜉蟒于天地，渺沧海之一粟”用比喻手法感叹生命之短暂，个体之渺小.庄子在《逍遥游》结尾中列举出三类人的“无所待才是真正的逍遥的句子是任答一类人即可『至人无己，神人无功，圣人无名”.素材积累

1、奋斗不息，创新不止

2、以劳动筑基，以奋斗开路

3、应该看到，成长之路上，必然要经历风风雨雨，必定会遇到沟沟坎坎，这就需要广大青年高扬奋斗风帆，不畏艰险一路向前

4、人类是劳动创造的，社会是劳动创造的

5、劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣

6、“实干”永远不会过时，在今天依然具有特别的意义

7、干一行、爱一行、钻一行；三百六十行，行行出状元

8、时间就是金钱，效率就是生命

9、劳动是一切幸福的源泉

10、热爱劳动、不懈奋斗，一切美好的东西都能创造出来

11、道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期从学校里的“小小菜场”，到家里掌厨的“中华小当家”，当人们为劳动教育“点赞”的同时，避免劳动课“走过场”，也成为家校日渐关注的焦点不少受访者认为，劳动课对中小学生的作用在于育人而不是教谋生技能，考评不应过于应试化希望考评减少书面作业、论文等，多采用寓教于乐、寓教于劳的方式。