黄金分割 教后反思 教学设计

教后反思

1、本节课的设计注重揭示数学的现实意义，学习黄金分割不仅是实现线段比例的要求，更是体现了数学的现实意义，它体现了数学与建筑、摄影、经济等各方面的联系密切，使学生认识到数学不是孤立的、干巴巴的数学，它是生活的一部分，让学生深刻体会出数学是一门来源于生活并服务于生活的学科

2、本节课充分发挥了学生的主观能动性，通过小组讨论，师生间的合作交流解决了本节课的重点和难点，让每个学生都能从与同伴的交流中获益，同时也培养了学生的合作意识通过对黄金分割的尺规作图，了解黄金分割作图方法的原理，体会到数形结合的思想

3、在课后作业中，通过为妈妈设计高跟鞋的高度体会妈妈的不易从而感恩母亲

4、在整个教学过程中，教师积极启发引导，尽可能多的把时间留给了学生动手、动脑和交流。