立足教学，新老教师结对帮扶工作提升师德师风

立足教学，新老教师结对帮扶工作提升师德师风2023年，教育事业仍是国家重点关注的领域之一随着教育事业的发展，对教师的素质要求也越来越高，教师的师德和师风更成为了人们关注的焦点为了提升教师的师德和师风，让教育事业迈上新的台阶，新老教师结对帮扶工作成为了一个不可或缺的环节立足教学，是教师职业生涯中最重要的一环要提升教师的师德和师风，首先就要从教学入手在今天的教育工作中，不仅仅要求教师具备过硬的学科知识，更要求教师能够因材施教，注重情感教育，积极参与学校教育科研活动等在这个过程中，新老教师结对帮扶工作将发挥重要的作用新老教师结对帮扶工作是指学校将素质高、业务能力强的老教师与新教师结对，对新教师进行指导、帮助和引导这项工作的初衷是为了缩小新老教师之间的教学差距，加强教师间的沟通和交流通过互帮互助，支持新老教师相互学习、相互促进，进一步提高教师的教育思想和教学水平针对不同的老师和新师，学校应该根据其专业特长，科研经验以及教学经验等方面，对新教师进行灵活的拆分和匹配将新老教师分为数学组、语文组、英语组等，在此基础上对各个小组进行进一步细分比如，在数学组中，可以将老师分为高三数学组、高二数学组、高一数学组等小组，新教师也可以根据自己的实际情况分配到适合自己的小组中每一组都由一名老教师和几名新教师组成在工作开始之前，学校应该培训老师，让他们清楚知道自己的职责和义务每个小组要设立一定的目标和计划，科学合理地安排时间，评估学生的学习效果在帮扶工作中，老师不仅要可以教给学生知识，还要让学生明白正确的价值观，体现出良好的师德和师风在指导新教师时，老师要多与新教师沟通，了解他们的教学理念，看看他们的所作所为是否符合校规校纪老师要热情关注新教师的学习技术，看看他们在课堂上运用这些技能的表现，并向他们提出合理的建议新老教师结对帮扶工作不仅能够提高新教师学习的效率，而且能够提升老师的师德师风在互帮互助的过程当中，老师也将不断提高自己的专业素养、教学水平和职业申请能力等方面的能力同时，学校的每个老师都将从自己的经验中发现问题和回答问题，提高学校的整体教育质量在新老师结对帮扶工作中，除了根据各个小组的需求来进行指导和支援之外，还应该充分发挥学科组长在这个阶段的带头作用，促进全局的合理发展学科组长要具备一定的组织能力，能够有效地指导新老教师的结对活动，并且能够及时地反馈教学现象，以便进一步地制定教学方案总之，在新老教师结对帮扶工作中，学校要充分发挥老师的经验和智慧，积极倡导教师关注师德师风，并且要把教师工作视为一项艰苦卓绝的事业只有经过长期耐心磨练并得到实践检验的教师才能真正做到言传身教，传承教育精神未来，随着新老教师结对帮扶工作不断升级，教育事业也将迎来新的辉煌篇章第PAGE页共NUMPAGES页。