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2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内.答题时请按要求用笔.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀
一、积累
1.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）•••A.《简•爱》按照时间顺序写了主人公简爱在四个主要地方的生活，依次是舅妈家、雷沃德学校、圣约翰家、桑菲尔德庄园B.《老人与海》多次描写鲨鱼的凶猛，意在展示圣地亚哥所面对的困难之大，有力地衬托了他坚毅果敢、永不言弃的硬汉形象C.《草房子》中的细马是一个领养来的孩子，当养父母家的房子破水淹没，养父病逝，养母受不了打击疯了后，他毅然承担起了照顾养母的责任D.《三国演义》中“群英会蒋干中计”刻画了周瑜机智多谋的形象.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）日夜兼程的奔忙让人容易疲惫，于是许多人亦步亦趋于时尚潮流，在仓促陌生的变化中，迷失怅惋也许，我们很难生活脉搏跳动的节拍，但如果随意丢弃内心中不变的宁静，无视脑海里长青的信仰，我们还能否在的生活中行稳致远呢A.专注随波逐流B.沉醉人云亦云C.沉醉随波逐流D.专注人云亦云.给下列句子排序，最恰当的一项是（）
①什么叫典？
②因为语言太复杂了，
③话虽如此，但是要每本字典、词典做到处处符合规范，实在是不容易的事
④就是国家制定规范和标准也难以面面俱到
⑤用今天的话说就是规范、标准的意思
⑥古人说，“典”者法也，范也，常也
⑦字典、词典之为“典”，是因为他能为社会提供规范字词写法、解释和用法等“人云亦云”指没有主见，只会随声附和不合语境故排除B据此分析，故选C
3、A【解析】试题分析排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连另外，在初步排好句序后，要把语段通读一下感知整个语段是否通顺，即再做一下检验考点语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动能力层级为表达运用E
4、B【解析】B错误，颔联中作者先写国家局势，再写个人命运，写出了国破家亡的凄凉境遇，比喻祖国大好山河的破碎和自己一生像浮萍漂浮不定
5、
（1）白露未晞
（2）天涯若比邻
（3）大漠孤烟直
（4）芳草萋萋鹦鹉洲
（5）山重水复疑无路柳暗花明又一村
（6）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥
（7）夕日欲颓沉鳞竞跃
（8）朔气传金柝寒光照铁衣【解析】这是考查学生默写古诗文的能力此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字“晞”“涯”“洲”“莺”“啄”“颓”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析
6、
1.奥斯特洛夫斯基保尔
2.⑵当时保尔疾病缠身，丧失了战斗能力，又找不到工作，内心深感绝望，于是产生了这样的轻生念头（1分）此后保尔重新振作起来，尽管双目失明，但他以顽强的毅力，完成了小说《暴风雨所诞生的》创作（1分，如用“积极向上”之类不涉及具体内容的文字作答不得分）【解析】试题分析试题分析这是对文学文体及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢这里学生应对《钢铁是怎样炼成的》有所了解
二、阅读
7、
1.DBA
（1）有时遇到他的斥责，（我的）态度更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢辩说
（2）于是便将廷臣全部召来责问，并直呼宋濂的字说道:如果没有景濂我几乎就要错误地加罪于进言的人了【解析】D句子中加点的词的解释不正确“濂惟举其善者曰宋濂只是列举表现优良的大臣举列举B加点词的意思或用法不同前者指示代词“那些”，后者表揣测语气的副词“大概，也许”A有时C这样D因为A“少时求师”对选文的理解和分析不正确要分析好第一段“既加冠”一词第一自然段是作者在讲述自己求学之难和在极端艰苦情况下的勤奋、用心之专而这一自然段中作者是按幼时借书抄录之难、成年后求师之难、行路之苦、生活之苦的顺序来安排结构的本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译，如“叱咄”斥责“色”神情态度“悉”全部“微”如果没有“罪”加罪【点睛】文言文翻译的原则在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美
（一）译文我年幼时就非常爱好读书（因为）家里贫穷，（所以）没有办法买书来阅读，常常向藏书的人家去借，亲自抄录计算着日期按时送还冬天非常寒冷，砚台里的墨汁像冰一样坚硬，手指（冻得）不能弯曲伸直，也不敢懈怠抄完后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书到了成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的人同我来往，曾经跑到百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教前辈道德和声望高，门人弟子挤满了他的屋子，他不曾把言辞放委婉些，把脸色放温和些我站着侍候在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他大声斥责，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教所以我虽然愚笨，但最终获得学识当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深脚上的皮肤都冻裂却不知道回到旅舍，四肢僵硬动弹不得服侍的仆人拿着热水（为我）浇洗，用被子裹着我，很久才暖和起来我寄住在旅舍，旅店老板每天提供两顿伙食，没有新鲜肥美的东西来享用与我同住别的同学都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间系着白玉制成的环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光鲜亮丽好像神仙一样；我却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起，但我毫无羡慕的心因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子啊！
（二）译文宋濂性格诚实谨慎，在宫中做官很久，不曾攻击过他人的失误所住的居室，署名“温树”若客人有问起宫中事的话题，宋濂就指指居室的署名给人看看，以示不想谈宋濂曾经与客人饮酒，皇帝暗中（秘密）派人去侦探察看第二天，皇帝问宋濂昨天饮酒没有？座中的来客是谁？饭菜是什么东西？宋濂全部拿事实回答皇帝笑着说“确实如此，你不欺骗我太祖闲时召宋濂询问群臣的善恶优劣，宋濂只是列举表现优良的大臣，并说“善良的人与我交朋友，我了解他们，而对那些不善之人，我不了解他们！”主事茹太素上书万余言，太祖大怒，以此询问廷臣的看法有的指着茹太素的上书说“这是不敬，是诽谤，是违法”太祖问宋濂，宋濂回答“茹太素是尽忠于陛下的，陛下现在刚敞开言路，怎么能给他定以大罪呢”不久，太祖翻阅茹太素的上书，觉得有不少可取之处，于是便将廷臣全部召来责问，并直呼宋濂的字说道“如果没有景濂，我几乎就要错误地加罪于进言的人了”于是太祖又当场称赞宋濂说“我听说最上等的是圣人，其次是贤人，再次为君子宋景濂为朕效力十九年，从未说过一句假话，也从未讥讽别人的短处，始终如一，他岂只是君子，还真可以说是贤人了”宋濂从少年时代直到老年，没有一天离开书本，对于学问没有不精通的屡次被推为开国文臣之首士大夫登门索要诗文者，接踵而至甚至外国前来进贡的使者都知道宋濂的名声，多次问起宋先生日常起居及身体安康否高丽、安南、日本甚至出双倍价收购宋濂文集四方学者都称宋濂为“太史公”，而不称其姓氏
8、
1.CB【解析】.此题考查学生对成语的积累和理解“入木三分”形容书法笔力刚劲有力“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼;“矫若惊龙”形容书法笔势刚健或舞姿婀娜；“力透纸背”形容书法遒劲有力；“龙飞凤舞”形容书法笔势有力，活泼舒展“入木三分”与“力透纸背”意思相近，故选C.本题考查对文本内容的理解掌握B项有误，“十二见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之”的意思是十二岁时在他父亲枕中看到一部前代人谈论书法的书《笔说》，悄悄取出来读这表明年幼的王羲之十分好学，并不是顽皮淘气点睛本题考查对文章内容的理解解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出答案选自《书断》作者张怀瑾年代唐参考译文王羲之，晋朝人，字逸少，是王旷的儿子王羲之七岁时就擅长书法十二岁时，在他父亲枕中看到一部前代人谈论书法的书《笔说》，悄悄取出来读，被他父亲发现父亲问“你为什么偷看我的秘籍？”羲之笑而不答母亲问“你看的是用笔法？”父亲见他年岁还小，恐怕他不能保守秘密，对他说“待你长大成人，我教你书法”羲之俯身下拜，说“爸爸，这本书法秘籍，现在就让孩儿一用吧等到成人再用它，那不是耽误了孩儿幼年才华的发展了吗？“父亲大喜，于是将秘籍交给羲之使用不到一个月的工夫，王羲之的书法就大有长进王羲之的老师卫夫人见到这种情形，对太常王策说“羲之这孩子一定是正在读用笔诀近些日子，我看他的书法，很有些老成大器”卫夫人激动得流着眼泪说“这孩子将来一定能遮住我的名声啊！”晋帝时，更换祭北郊文的祝板工匠们刻的字，王羲之书写的，笔锋入木三分
9、
1.
（1）修建它的一半高
（2）土地方圆.要用木材的总量，人力的数量，仓库的储藏，都要数以万亿来计量.首先欲擒故纵，假装支持，博得魏王欢喜接下来采用了归谬推理，陈述修建中天台所需要的条件，以建台的规模之大明赞魏王，实则暗贬耗费土木、劳民伤财之甚（意思对即可）【解析】.本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解注意“地方”是古今异义词，古义指“土地方圆”.本题考查学生的翻译能力和理解能力做此类题时，要根据文章的语境，了解句子大意，翻译时要注意把省略的成分补全，把倒装的成分理顺，尤其要注意重点词的解释人途服工役的人仓谷仓縻（lin）米仓度估计计算.本题考查对文章内容的理解解答时，需要在把握全文的基础上，抓住关键词句再做具体分析翻译文章，理解内容许维以“尧舜建诸侯”的典故，暗示建台的弊端；以建台的规模之大明赞魏王，实则暗贬耗费土木、劳民伤财之甚魏王曹操也是个枭雄，听之自知其中利弊，故罢建台之念这是明褒暗贬、讲究劝谏的方法许缗劝说魏王，循循善诱，以理服人，使魏王了解到筑台是不可实现的，因此魏王打消了筑台的想法【点睛】译文魏国国王准备建中天台，下令道“有敢劝阻的人杀！”许第扛着锹进来，说“听说大王准备建中天台，我愿意添加一份力量！”国王说“您加什么力？”络说“我听说天跟地之间相距一万五千里，现在国王要做它的一半高，应当是建七千五百里高的台高既然知道了，它的基础必须要方圆八千里，国王全部的地，不够用来做台基古代的尧舜建立诸侯国，疆土面积是五千平方里国王一定要建这台，（就）先武力攻打各诸侯国，全部占有他们的土地，还是不够，还要攻打四方的蛮夷之国，得到了八千平方里，便够做台基了要用木材的总量，人力的数量，仓库的储藏都要数以万亿来计量，估计八千平方里之外，应当定为农田的地方，要足够供给国王建台用的，建台的条件具备了，才可以建了”魏国国王默然没什么回答，便取消了建台B（制作）、A（书写）、C（突破）三个词按逻辑的先后顺序排列B热点搜索是分析《流浪地球》上映对国产电影发展的影响、意义相关评论从《流浪地球》所体现出的国人追求及表达的情怀这一角度分析的情感体现了人类对土地的情义，对家园的热爱与坚守，既有家园情结，又透视出家国情怀印证人类渴望回到原来的星系，结束流浪，渴望重新看到地球沐浴在阳光中生机勃勃的景象【解析】.本题考查词语的运用结合语境”电影从小家庭、小情感切入，做到了生动、细致、真实的表达，在创作手法上实现了中国电影新的
①、新的
②、新的
③”理解，按照逻辑顺序，这三个词语的顺序为
①B制作、
②A书写、
③C突破.A.“这是第一部中国科幻电影”在文中没有依据B.符合文意C.原文内容是“这部电影除了特效，核心主创团队成员都是中国人”，C项理解“电影的创作团队全都是中国人”过于绝对D.原文内容是“我好像看到半人马座三颗金色的太阳在地平线上依次升起，万物沐浴在它温暖的光芒中固态的空气融化了变成了碧蓝的天两千多年前的种子从解冻的土层中复苏，大地绿了我看到我的第一百代孙子孙女们在绿色的草原上欢笑，草原上有清澈的小溪，溪中有银色的小鱼……”，D项理解“真切地看到“错误.本题考查对材料的理解概括能力由重要语句“《流浪地球》为中国科幻电影打下良好的基础，具有科幻电影里程碑的意义”可以概括“热点搜索”的角度；分析四个相关评论“《流浪地球》的出现恰逢其时，不仅满足了中国观众对未来的想象，也让全世界观众看到了中国人的独特思考”“这样的想法表现了中国人对故土的情感”“这部电影充分体现了中华民族坚忍的性格和中华文化的气魄”“电影……选择了中国文化中的责任、谦卑、自我牺牲与对家庭社会的忠诚”这是从《流浪地球》所体现出的国人追求及表达的情怀这一角度分析的.本题考查对材料的理解分析能力由材料【相关评论】“这样的想法表现了中国人对故土的情感”“这部电影充分体现了中华民族坚忍的性格和中华文化的气魄”“电影……选择了中国文化中的责任、谦卑、自我牺牲与对家庭社会的忠诚”可以分析，创作者表达的情感体现了人类对土地的情义，对家园的热爱与坚守，既有家园情结，又透视出家国情怀【作品呈现】“我看到我的第一百代孙子孙女们在绿色的草原上欢笑，草原上有清澈的小溪，溪中有银色的小鱼……我看到了加代子，她从绿色的大地上向我跑来，年轻美丽，像个天使……”人类渴望回到原来的星系，结束流浪，渴望重新看到地球沐浴在阳光中生机勃勃的景象，印证了作者的情感
11、L
①“我”怕父亲生气撒谎骗他
②父亲拆穿说谎自罚走路回家.父亲看“我”的眼神既包含“我”因贪玩迟到撒谎时对“我”的失望，也包含他因对“我”的教育失败而感到自责.1“紧紧”在文中生动传神地刻画出“我”因贪玩接父亲迟到撒谎被父亲发现，父亲以自罚走路回家这种形式教育“我”时，“我”内心的自责、愧疚和感激2通过环境描写，营造出乡村傍晚时分静谧、温馨的氛围，突出父亲高大的形象，衬托出“我”内心的懊悔和自责.
①父亲是一个严厉、诚实的人“我”因贪玩迟到撒谎，父亲在原地等“我”并及时予以批评；
②以身作则、智慧、富有教育经验教子有方父亲用自罚的方式来教育“我”，让“我”意识到自己的错误.
①最后一段总结全文，父亲用实际行动教育孩子；
②点明中心，深化主题，揭示了父爱的伟大和深沉；
③照应题目点题【解析】.考查情节的梳理与概括解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容然后再用与提示相同的句式来概括情节即可文章第三段写“我”因贪玩而没有按时接父亲下班第四段写的是“我”怕父亲生气而撒谎骗他，第五到是十一段写父亲拆穿谎言自罚走路回家，第十二段写“我”因此难过愧疚.考查对文章重要句子的理解要在理解文意的基础上，分析句子的含义以及蕴含的情感根据第五段“对于你认为你必须对我撒谎这一点，我感到非常失望，儿子”和第九段”如果这么多年我对你的教育使你仍然认为你必须对我撒谎的话，我必须深刻地作一次反省”提炼出答案，既有对“我”的失望，也包含他因对“我”的教育失败而感到自责.1考查对关键词语的品析品析关键词语要分析怎样写，写的怎么样或写出什么，给读者怎样的感受或表达怎样的情感效果来分析分析文章内容可知，“我”因贪玩接父亲迟到而撒谎被父亲发现，父亲很失望，他用自罚的方式来教育“我”，“我”紧紧跟在父亲身后，表现“我”自责与愧疚2考查赏析句子按照题目要求从描写的角度赏析，根据具体文章具体分析“小河”“晚霞”“余晖”可知是景物描写，表现景色优美，渲染静谧、温馨的氛围，衬托出“我”内心的懊悔和自责，突出父亲高大的形象.本题考查学生把握文中人物形象的能力先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法如人物描写方法，作者对人事物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可父亲对子女要求很严格，希望自己的儿女能从容面对生活，他希望看到一个正直善良的孩子，面对“我”的谎言，他选择自罚走路回家，让儿子受到深刻的教育，看到父亲遭受肉体和情感上的双重折磨，是“我”面对的难过和痛苦的经历然而，同样也是“我”生命中最成功的一课，从文中看出父亲是一个严厉、诚实，以身作则、智慧、富有教育经验的人.本题考查文章结尾的作用一般从结构上与内容上这两个角度来回答结构点题、首尾呼应、总结全文内容:突出人物品质/情感、点明中心、深化中心等此段结构上，“是我所面对过的最难过和痛苦的经历”总结全文；内容上，最后一段运用议论抒情的方式，“它同样是我生命中最成功的一课”中“最成功的一课”意思是父亲用自罚方式教育孩子，表现了文章的主旨揭示父爱的伟大深沉，呼应标题
三、应用
12、1C2无可奈何花落去似曾相识燕归来【解析】试题分析1从字体上看，这幅书法作品是草书草书的用笔有其自身一定的规律和特征用笔简化，点画变异、互连，环转、减少顿挫，行笔顺序可以颠倒，偏旁替代极复杂等显然C项的“竖成行，横成列，字画的安排紧凑、匀称”不是草书的特点故答案为C2这幅书法作品内容是晏殊的《浣溪沙》其词内容是一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来小园香径独徘徊其中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”被称为“天然奇偶”用规范的楷书或行楷完成书写对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局结构匀称，笔画到位
四、综合性学习与写作
13、那时，我与荆轲相遇秋夜，寒风簌簌地吹过玻璃，望眼窗外，夜，显得有些凝重轻轻拂去封画的尘灰，慢慢拉开历史的帷幕，一个人赫然站在那里，秋风卷起他的头发露出如峰的眉，目光似剑他回身钻入身后的茅草屋，并邀我进来，桌面上一盏白炽灯光不停地跳跃着，滴滴烛泪滚落在他的心上，干裂的嘴唇慢慢开启“高兄，此行必定凶多吉少，大事若成，吾无恨矣；若不成，便是天注定，吾定当竭力刺秦，以报太子之恩！”一阵猛风，窗户纸在风中挣扎着，终于破了，白烛青烟飘散，我与他来到太子屋内，太子丹一身素服，荆轲接过一碗酒，一饮而尽，双眉紧锁，目光坚定，道“吾定当竭力刺秦，以报太子之恩！”然后摔碗而去，碗击地的锵锵声震耳欲聋易水河畔，秋风吹刮着树干上不忍离去的残叶，凄婉地哀鸣他目光呆呆地望向远去的连山，泪水荡开了墨韵胧胧，若近若离，我问他“你值得这样吗你想过你的结果吗？”他略带离愁的目光突然凌厉起来，如一道寒光击碎我的哀求他回头，干裂的嘴唇缓缓道“士为知己者死，女为悦己者容！我知道，他定是勇往直前了！“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返……”淡淡的声音在易水上空回荡，回荡；凄惨的秋风在他耳边回响，回响而他留给我的是一个坚毅的背影，和一双注视他渐渐远去的朦胧泪眼“图穷，匕见”“秦王争袖而去”“断左股”、“被八创”、“车裂”，这是壮士的容颜和英雄的泪眼合上书，一滴泪珠在眼角滚下，落在书上，荡开了未拂的尘今晚，将有一个不屈与坚毅的灵魂伴我入睡荆轲！与你的相遇，让我勇往直前，让我为了心中的信念不畏艰难铁血忠心铸梅魂是你的写照！望眼窗外，夜，显得有些凝重……【解析】题目一这是一道命题作文题，该题目简洁明了，没有审题障碍，学生的写作空间较大，很容易打开思路，在内容上贴近我们的生活.题目难度不大审题立意“铭记”指牢记在心中，“值得”是要写出其意义之重要，影响之深刻，“这”的范围很广，可以是一切值得铭记的人、事、物叙写“我”的真实体验和感悟，即从对亲情、友情及人间大爱等的感受，对大自然的认知，对人生的顿悟、积累或其他角度来写如为什么“值得铭记”？是因为他她、它让自己高兴、伤心、震惊、激动、骄傲、幸福、失望、后悔、受到启发和教育……如何“铭记”的？“铭记”的结果或影响是什么？一定要化大为小化抽象为具体总之，要叙述相关事情的来龙去脉，描述体验深刻的情境，抒发从中得到的感悟，从而传递正能量，升华正能量！可见，题旨是考查能促进学生成长的的人生体验，宝贵财富总之是要写让自己深受触动，难以忘怀的人、事、物选材构思“值得铭记”表明此事应是自己生活中体验充分、感悟深刻的“值得铭记的事”，所以选材要新颖，立意要深刻最好选择苦痛的“值得铭记的事”，特别是其真实的体验、深刻的感悟能为文章写作提供最好的“原材料”当然也可以选择一帆风顺的“值得铭记的事”，需要注意的是，选择纯粹的、没有波折的、没有深刻体悟的经历，是很难出彩的另外，要写自己的生活，自己的经历，最好按第一人称来写在结构上，材料安排要详略得当；开头有悬念，情节有波澜，结尾处深化主旨，这样是很容易出彩的；另外语言要流畅，富有表现力题目二这是一道半命题作文题，这类作文题既创设了写作情境，又限定了写作范围；比全命题作文题灵活，比话题作文更具约束性，具有收放自如的特点半命题作文比较突出地考查了学生的审题、构思及语言表达等多方面的能力写作时应注意以下几点认真审题，确定立意题目中的“那时”，对于写作的文体和时间作出了限制和暗示
①建议写记叙文；
②所记事件发生的时间要突出“那时”这样一个特定的时间再理解“相遇”的含义，人世间最难相遇我们每天与很多人擦肩而过，但这不是相遇；我们不停地认识一些人，互相开着玩笑，这也不是相遇；只有在最初见面的时候，你突然觉得心里生出了一些异样的情愫，而且这种情愫潜藏在心里，那才是相遇；只有在初次见面后的很多天，你回忆起那一刻心里充满了敬畏、钦佩、惆怅、感激、甜蜜等情感，那才是相遇当然这种情感应该是健康的积极向上的所以，在所作的记叙文中，要有相应的文字来表现出对“相遇”的特殊的心理体验和理解从材料来看，题目中“相遇”的双方可以是人与人，也可以是人与物；可以是现实的，也可以是想象的；可以是快乐的，也可以是忧伤的此题宜写成回忆性文章，深情回忆曾经发生过的难忘的“相遇”，通过具体的动作、对话等描写，表达内心的深刻感受巧妙选材，巧妙构思要写自己的生活，自己的经历，必须按第一人称来写写自己与现实生活中选材的某个人相遇这个人可以是你的亲人，也可以是你的老师、同学或陌生人要选取相遇后心与心发生了碰撞，产生了美好情感的事这样的材料才符合”相遇”的内涵比如你只身在外，身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分这样的相遇确实值得回味；写自己与某种物相遇，这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行，例如你在忧伤时独自来到野外，发现了一种很不起眼的小草，它虽小得可怜，却乐观地随风摆动它给了你启发，让你从忧伤中振作起来，这种相遇也是非常有意义的；写自己与文学作品中的人物相遇，在阅读中认识了某个人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，为他的行为所折服，那么就可以写与这个人物的相遇还可以写自己与某种精神情感的相遇，如与机智相遇，与感动相遇等A.
①⑥⑤⑦③②④B.
①⑥⑦③②⑤④C.
①②⑤⑦③④⑥D.
①②④③⑥⑤⑦.对下面这首诗理解有误的一项是（）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死？留取丹心照汗青A.诗歌的首联作者从回忆人生经历入手，写了自己明经入仕和起兵勤王抗元的两件大事B.颔联中作者先写个人命运，再写国家局势，用比喻的手法暗示出二者都已经无法挽回C.颈联中作者先追忆往昔战况，再慨叹眼前处境，表现出当时形势的险恶和境况的危苦D.尾联由现在过渡到将来，格调也变得豪放洒脱，表现出坚贞的气节和舍身取义的决心.补写出下列句子中的空缺部分兼葭萋萋，（《诗经•兼葭》）海内存知己，O（王勃《送杜少府之任蜀州》）长河落日圆（王维《使至塞上》）晴川历历汉阳树，O（崔顾《黄鹤楼》）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚，O（陆游《游山西村》）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，O（白居易《钱塘湖春行》）晓雾将歇，猿鸟乱鸣，（陶弘景《答谢中书书》）《木兰诗》中描写边塞夜景，表现战地环境恶劣的句子是，
0.阅读名著选段，完成下列小题古老的郊区公园里静悄悄的……他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄他慢慢地掏出了手枪“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛，A把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来“老弟，这是冒牌英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法生活不下去，就一死了之你有没有试试去战胜这种生活呢？为了摆脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？……”他站起来，向大路走去.节选文字出自前苏联著名作家A处人物是.是什么原因使他产生了轻生的念头？这以后，他的人生走向如何？请分别用相关的情节概括回答
二、阅读
7.阅读下面的文字，完成后面小题［甲］余幼时即嗜学家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤软裂而不知至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烽然若神人；余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此［乙］濂性诚谨，官内庭久，未尝讦人过所居室，署“温树”客问禁中语，即指示之尝与客饮，帝密使人侦视翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物源具以实对笑曰“诚然，卿不朕欺”间召问群臣臧否，濂惟举其善•••者曰“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也”主事茹太素上书万余言帝怒，问廷臣，或指其书曰“此不敬，此诽谤非法”问濂，对日“彼尽忠于陛下耳陛下方开言路，恶可深罪”既而帝览其书，有足采者悉召廷臣诘责，因呼濂字曰“微景濂，几误罪言者”于是帝廷誉之曰:“朕闻太上为圣，其次为贤，其次为君子宋景源事朕十九年，未尝有一言之伪，谓一人之短，始终无二，非止君子，抑可谓贤矣“自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通，屡推为开国文臣之首士大夫造门乞文者，后先相踵高丽、安南、日本至出兼金购文集四方学者悉称为太史公，不以姓氏A.每假借于藏书之家B.援疑质理*C.间召问群臣臧否♦•D.濂惟举其善者曰.下列各组中加点词的意思或用法不同的一项是（）其恕乎！己所不欲，勿施于人然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣以是人多以书假余.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A.甲文起笔就以“嗜学”总领全文，先叙自己幼时求学的情形，着重写求学的勤苦；接着叙述年少时求师的情形着重写“叩问”之难；然后写从师求教道路之辛苦和求学时粗劣的衣食和简朴的生活B.甲文作者将穿着讲究的同舍生和寒酸的自己对比，突显作者对“口体之奉不若人”的毫不在意和学习的勤奋刻苦C.（乙）中写皇帝对宋濂颇为宠信，曾在朝堂上当众称赞宋濂不只是君子，或许当称为贤人D.甲乙两文都表现出宋濂的勤奋好学不同的是（乙）文侧重于表现宋濂诚实、正直的品格，《甲》文还表现出宋濂守信、尊重师长的品格.把画横线的句子翻译成现代汉语或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复悉召廷臣诘责，因呼濂字曰:“微景濂，几误罪言者”
8.古文阅读晋王羲之，字逸少七岁即善书，每日不辍十二见前代《笔说》
①于其父枕中，窃而读之父曰“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答母曰“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘
②之语羲之曰“待尔成人，吾授也”羲之拜请“今日用之使待成人，恐蔽儿之幼令
③也“父喜，遂与之不盈期月
④，书便大进晋帝时，祭北郊，更祝版
⑤，工人削之，入木三分三十三，书《兰亭序》；三十七，书《黄庭经》书讫，空中有语:“卿书感我而况人乎！吾是天台丈人”自言真胜钟繇
⑥①《笔说》论书法的书
②秘守住秘密
③幼令幼时的美好才华
④期月一整月
⑤祝版祭神的木板
⑥钟繇三国时书法家.与文中“入木三分”意思相近的一个成语是（）A.笔走龙蛇B.矫若惊龙C.力透纸背D.龙飞凤舞.依据上文内容，下面表述有误的一项是（）“七岁即善书，每日不辍”，可见王羲之有极高的书法天赋，并且勤奋刻苦“十二见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之”，表明年幼的王羲之十分顽皮淘气“羲之笑而不答母曰尔看用笔法？”这句话表明母亲对王羲之很了解，温柔细致“羲之拜请今日用之使待成人，恐蔽儿之幼令也”这句话表明年幼的王羲之胸怀大志，上进心强
9.魏王将起中天台，令日“敢谏者死！”许维负蒙
①操铸
②入，曰“闻大王将起中天台，臣愿加一力！”王日“子何力有加？”维曰“虽无力，能商台”王曰“若何？”日“臣闻天与地相去万五千里，今王因而半之，当起七千五百里之台高既如此，其趾
③须方八千里，尽王之地，不足以为台趾古者尧舜建诸侯，地方五千里王必起••此台，先以兵伐诸侯，尽有其地，犹不足，又伐四夷，得方八千里乃足以为台趾材木之积，人徒之众，仓鹿之储，数以万亿度八千里之外，当尽农亩之地，足以奉给王之台者，台具以备，乃可以作”魏王默然无以应，乃罢起台注
①墓:古代盛土的器具
②铺:锹，挖土的工具
③趾:台基
1.解释下列加点的词今王因而半之
（2）地方五千里•••.翻译下面的句子材木之积，人徒之众，仓鹿之储，数以万亿度.结合文章内容说说许绢用了什么方法说服魏土停建中天台？
10.非文学作品阅读精神家园——流浪地球光明日报2019年2月17日报道，春节期间，电影《流浪地球》在北美、澳大利亚、新西兰等海外市场同步上映电影从小家庭、小情感切入，做到了生动、细致、真实的表达，在创作手法上实现了中国电影新的
①、新的
②、新的
③上映首周，北美、澳大利亚、新西兰的票房合计达263万美元，创近年来华语电影海外最佳成绩，引来外媒和当地观众的广泛好评《流浪地球》的出现，证明中国可以制作出足够比肩好莱坞的科幻大片这部现象级作品填补了国产硬科幻电影的空白，值得自豪的是，这部电影除了特效，核心主创团队成员都是中国人《流浪地球》的热映，展现的不仅是科幻类型电影的突破，更是我国综合国力的体现，在观众的好评如潮中，我们看到中国电影工业体系正在走向成熟，中国正在从电影大国走向电影强国《流浪地球》为中国科幻电影打下良好的基础，具有“科幻电影里程碑”的意义在不远的将来，太阳急速衰老膨胀，地球面临被吞没的灭顶之灾为拯救地球，人类在地球表面建造了上万座行星发动机，以逃离太阳系寻找新的家园，地球和人类就此踏上预计长达2500年的宇宙流浪之旅在完成这一宏伟计划的进程中，无数人挺身而出上演了可歌可泣的传奇故事，九死一生的冒险和对人性的终极拷问也同时上演.“《流浪地球》的出现恰逢其时，不仅满足了中国观众对未来的想象，也让全世界观众看到了中国人的独特思考”“‘带着家园流浪，这样的想法表现了中国人对故土的情感正是这样的人文内核，撑起了与好莱坞科幻大片不一样的、属于中国的科幻”——《流浪地球》导演郭帆“这部电影充分体现了中华民族坚忍的性格和中华文化的气魄”——中国传媒大学高晓虹“电影摒弃了美国式的个人英雄主义，选择了中国文化中的责任、谦卑、自我牺牲与对家庭社会的忠诚”——澳大利亚影评人特拉维斯•约翰原著作者刘慈欣在看完《流浪地球》电映后说，“中国科幻在今天终于启航了o《流浪地球》上映后，他非常激动，说“我最想做的莫过于把我写的小说拍成电影，哪怕就一部这个梦想终于实现了”刘慈欣认为，虽然“不可能要求第一部就拍得跟《星际穿越》一样“，但中国应该要有自己的科幻大片，兼具文学品质与市场潜力，他更套用姜文的名句称，“科幻电影要飞着把钱挣了”当我回忆这一切时，半个世纪已过去了二十年前，地球航出了冥王星轨道，航出了太阳系，在寒冷广漠的外太空继续着它孤独的航程最近一次去地面是十几年前的事了，到地面后，我首先注意到，虽然所有地球发动机仍全功率地运行，巨大的光柱却看不到了，这是因为地球大气已消失，等离子体的光芒没有散射的缘故我看到地面上布满了奇怪的黄绿相间的半透明晶体块，这是固体氧氮，是已冻结的空气地球发动机将不间断地开动500年，到时地球将加速至光速的千分之五，然后地球将以这个速度滑行1300年，之后地球就走完了三分之二的航程，它将掉转发动机的方向，开始长达500年的减速地球在航行2400年后到达比邻星，再过100年时间，它将泊入这颗恒星的轨道，成为它的一颗卫星我知道已被忘却，流浪的航程太长太长，但那一时刻要叫我一声啊；当东方再次出现霞光，我知道已被忘却，启航的时代太远太远，但那一时刻要叫我一声啊；当人类又看到了蓝天，我知道已被忘却，太阳系的往事太久太久，但那一时刻要叫我一声啊；当鲜花重新挂上枝头……每当我听到这首歌，一股暖流就涌进我这年迈僵硬的身躯，我干涸的老眼又湿润了我好像看到半人马座三颗金色的太阳在地平线上依次升起，万物沐浴在它温暖的光芒中固态的空气融化了变成了碧蓝的天两千多年前的种子从解冻的土层中复苏，大地绿了我看到我的第一百代孙子孙女们在绿色的草原上欢笑，草原上有清澈的小溪，溪中有银色的小鱼……我看到了加代子，她从绿色的大地上向我跑来，年轻美丽，像个天使……啊，地球，我的流浪地球——节选刘慈欣小说《流浪地球》.下列三个词来自上文［热点搜索］部分，请把它们放回原文最合适的位置，并说说这样放的理由A书写.B制作C突破
①②③理由.下列选项符合文意的是（）••A.刘慈欣把他的作品拍成电影的梦想终于实现了，这是第一部中国科幻电影，所以他在看完《流浪地球》电映后说“中国科幻在今天终于启航了”B.影片讲述了在不久的未来太阳即将毁灭，太阳系已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类的新家园的故事C.电影的创作团队全都是中国人，《流浪地球》的上映，标志中国电影工业体系正在走向成熟，中国正在从电影大国走向电影强国D.节选的《流浪地球》部分中“我”真切地看到万物沐浴在温暖的阳光中，草原上有清澈的小溪，溪中有银色的小鱼.（热点搜索）和（相关评论）从不同角度对《流浪地球》的热映这一现象进行分析，其角度分别是热点搜索相关评论.电影改编于小说，艺术形式虽然不同，但创作者表达的情感却是相通的，请你说说它们表达的是什么样的共同情感？并请结合上文［作品呈现］部分印证这一情感
11.阅读下面文字，回答各题生命中最成功的一课白国宁
①落日余晖，晚霞醉人，沧桑的背影渐渐拉长，在他的影子里，我亦步亦趋
②高二那年，父亲从乡里的中学调到镇上教书当时交通不太方便，每天惟一一辆途经村子的中巴通常都在父亲下班前就发车了，为了解决交通难，父亲买了一辆摩托车当时正值暑假，几天下来，我骑摩托车的技艺已经很娴热了，可父亲却始终不能独立驾驶它那时父亲的补课任务很紧，他提议暂时由我载他到镇上，下午4点半的时候再到约定的地方去接他回家，我毫不犹豫地答应了
③那天，我把父亲送到了镇上，并说好下午准时去接他，我回家后复习了一些功课，然后邻居家的兄弟就约我去打牌因为离接父亲的时间还有好几个小时，我便沉浸在打牌的乐趣之中了等到我意识到时间不早的时候，已经是下午2点，加上路上的时间，我整整迟到了两个小时
④我想，父亲如果知道我一直在打牌的话一定会非常生气，于是我决定撒谎，当我把车骑到了我们约定的地点时父亲正坐在一个角落里耐心地等我，我告诉他我本来是想尽可能快地过来的，但是车出了毛病，修车耽误了太长时间父亲抬起头看了我一眼，我永远都不会忘记当时他看我的眼神，他直直地看着我的眼睛，刀光一闪，一抹锐利冷冷扫过来，我不由一哆嗦，想要避开他的眼神，忽地，他的眼神黯淡颓败了，眼珠停滞不动，眼眶里蒙上一层雾气，似有散不尽的疑惑和忧郁我慌了.不知道怎么办，沉默了一会儿，他转过头，不再看我
⑤“对于你认为你必须对我撒谎这一点，我感到非常失望，儿子”
⑥“您在说什么呀？我讲的是实话！”
⑦父亲又一次看了我一眼“当你没有按时出现的时候，我就打电话问你的妈妈是否出了问题，她告诉我你一直没在家，可2点钟左右她却听到邻居家有摩托车启动的声音所以，我断定摩托车根本没出任何毛病”
⑧一种负疚感顿时袭遍了我的全身，我无奈地承认了我去邻居家打牌的事实以及撒谎的原因父亲专心地听着，一阵悲伤掠过他的脸庞
⑨“我很生气，不是对你，而是对我自己”父亲用略带沙哑的嗓音说，“我已经认识到，作为你的父亲，我其实真的很失败如果这么多年我对你的教育使你仍然认为你必须对我撒谎的话，我必须深刻地作一次反省为什么我的儿子因为一点点小事就不能跟他的父亲说真话？我现在要走回家去，算是对这些年来我对你教育不成功的惩罚！”⑩“但是，爸爸，从这儿回家有整整11里路，再说天快要黑了，你不能走回去！我的劝阻和道歉，以及我后来所有的语言都是徒劳的我无法让父亲坐上我的车C父亲在尘土弥漫的道路上走着，我推着车紧紧地跟着他，看着他微驼的背影，在乡道上显得瘦小无助，肩不宽，膀不圆，他径直走着，步履蹒跚，不知是生气还是疲惫脊背微微颤抖着，衣衫在夏风中凌乱晚霞醉人，乡道边的小河，柔波泛着红光，水面凌乱成了水墨画，父亲的背影在落日余晖下渐渐拉长在他的影子里，我亦步亦趋我怀着无限的懊悔希望父亲可以停下来，坐上我的车，可是他始终没有回头看我一眼一路上，我一直在告诉他我是多么难过和抱歉，但是他根本就不理昧我，只是继续沉默着，思索着，行走着，脸上写满了痛苦整整11里路，我一直跟着他这是我生命中最痛苦的旅程，我将永远不会忘记父亲那忧郁的眼神和让我记忆一生的背影C看着父亲遭受肉体和情感上的双重折磨，是我所面对过的最难过和痛苦的经历然而，它同样是我生命中最成功的一课.请按照故事发展的脉络，从“我”的角度补全情节“我”因贪玩没有按时接爸爸下班（开端）一
①（发展）一
②（高潮）一“我难过愧疚（结局）.请分析文章第
④段画线的句子，父亲的眼神里包含哪些内容，为什么“我”永远都不会忘记？.请结合语境，按要求品味下列语句父亲在尘土弥浸的道路上走着，我推着车紧紧地跟着他……（描摩句中加点词••语所表现的人物心理）晚霞醉人，乡道边的小河，柔波泛着红光，水面凌乱成了水墨画父亲的背影在落日余晖下渐渐拉长，在他的影子里，我亦步亦趋（从描写的角度赏析文中第n段画线句子）.文中的父亲是一个怎样的人？请简要分析.结合全文，从内容和结构两个方面说说你对文章最后一段的理解
三、应用
12.欣赏右面这幅书法作品，完成各题
（1）对这幅书法作品的欣赏不恰当的一项是A.章法奔突游走，如烟云缭绕，龙蛇飞动B.笔力道劲，不计一笔一字的工拙，宛若行云流水C.竖成行，横成列，字画的安排紧凑、匀称D.用笔放纵，笔势连绵，字形奇变百出，气势畅达豪放
（2）请用工整的正楷或行楷将这首词中对仗工整、被称为“天然奇偶”的两句诗抄写在下面的田字格中
四、综合性学习与写作
13.下面两题中任选一题作文题目一生命是一条奔流不息的「河，我们都是过河的人在生命之河的左岸是忘记右岸是铭记我们乘着各自的船，在左岸与右岸间穿梭，才仁明白——忘记该忘记的，铭记该铭记的！——席慕容《左岸是忘记右岸是铭记》（节选）请以《这，值得铭记》为题，写一篇作文题目二那时，我与相遇要求
①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文
②若选题目二，先将文题补充完整并填写在答题卡上，然后作文
③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章参考答案
一、积累
1、A【解析】A项有误小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，分别是舅妈家里，雷沃德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰家
2、C【解析】“专注”专心注意、精神贯注“沉醉”比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里二词相比，“沉醉”更符合语境故排除AD；“随波逐流”比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力与“在仓促陌生的变化中”相搭配:1。
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