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2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项.考生要认真填写考场号和座位序号.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回
一、积累
1.对下面诗歌理解有误的一项是()酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神A.首联诗人对自己被贬谪、遭弃置的境遇表达了无限辛酸和愤懑不平B.颔联借向秀、王质的典故,表达怀念亡友的悲痛心情和对岁月蹉跖的感慨C.颈联原本用“千帆”和“万木”自比,抒发身世之感,但也包含新陈代谢的哲理D.尾联表示自己并不消极气,要抖擞振奋,积极进取,重新投入生活.下列各组词语中,汉字书写全都正确项是().下列各句中有语病的一项是()A.京张高铁在建成之后将成为世界上首条时速350公里的智能化高速铁路,智能化将贯穿建设和运营的始终B.万米级载人潜水器在去年七月设计完成,十月部件陆续开始到货,今年三月进入总装阶段2020年它将完成试验、投入使用,创造新的“中国深度”C.中国已成为全球利用新能源和可再生能源的第一大国,清洁能源投资连续多年位列全球第一,源于中国的绿色技术正在造福更多国家D.我们要推进高标准农田建设,实现“藏粮于地”;发展现代农业,将科技融入粮食生产中,实现“藏粮于技”中国粮食不仅要让中国人吃饱,更要让中国人吃好!
4.下列各句中加点成语的使用,不正确的一句是()来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力一个人,常常出错,然后才能改正;心意困苦,思虑阻塞.然后才能奋发;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了
8、
1.不复饮酒/亦不复谈/以静意对之⑴还
(2)曾经
(3)一起,共同
(4)次
(1)风吹过亭子月光酒落在树间,偶尔有一两队歌女吹笙点缀,并不使人厌恶
(2)只有佛塔的风铃之声与佛灯在静夜之中若隐若现夜色静美,在文章中写到月色下虎丘上无人往来的安静,如“尝秋夜坐钓月矶,昏黑无往来,时闻风铎,及佛灯隐现林梢而已”“夜半月出无人,相与跌坐石台,不复饮酒亦不复谈以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也”【解析】.本题考查学生划分文言句子节奏的能力划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构此题较容易,根据文意即可推断出正确答案不复饮酒/亦不复谈/以静意对之译为既不饮酒,也不交谈,只静静地对坐着此题要注意把相关的几个意思划开.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义此题多古今异义词,如“度”次所以千万不要以今释古而“尚”在现代汉语中也有“还”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键.本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译,如“红粉”歌女“恶”厌恶“风铎”风铃“隐现”若隐若现.考查对文章内容的理解文言文要点的概括要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础如虎丘的本色可分析“尝秋夜坐钓月矶,昏黑无往来,时闻风铎,及佛灯隐现林梢而已夜半月出无人,相与跌坐石台,不复饮酒亦不复谈以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也”等句,这几句描写了月色下虎丘上无人往来的安静,即可得出夜色静美的答案【点睛】文言文翻译的原则在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美译文我在初十那天到了郡中,当晚就游览了虎丘月色很美,游人也还不多,在风亭月榭之间,偶尔有一两队歌女吹笙点缀,并不扫兴但还是不如山林空寂之时,一人前往要和我意我曾经在秋夜坐在虎丘山顶的钓月矶上,天色昏暗,无人往来,只有佛塔的风铃之声与佛灯在静夜之中若隐若现还有就是今年春天,和无际舍侄一起拜访仲和到这半夜之时,月亮出来了,不见人影,我们盘膝坐在石台之上,既不饮酒,也不交谈,只静静地对坐着,便觉得悠然之心与周围之清景同在了我一生中造访虎丘,也就这两次见到了虎丘的本色
9、L
(1)统领,统率⑵几乎差点
(3)总是
(4)曾经.D.
(1)这时恰逢有土匪强盗出没,(刘羽冲)自己训练乡兵跟土匪强盗较量
(2)拘泥于古代成规或古人说法者是愚蠢可怎么愚蠢到这种地步啊!.刘羽冲只会死读书,而不能灵活运用所学到的知识启示:我们对所学知识一定要活学活用【解析】.试题分析理解常见文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思比如本题中的“将”是动词,“统领,统率”;“恒”是古今异义词,“常常”的意思.试题分析理解常见文言虚词在文中的意义是初中生学习文言文最基础的一项要在平时的文言文学习中,经常积累、对比,从而掌握虚词的用法D项“而”是“表并列”,其他三项“而”均表转折故答案为D.试题分析本题考查翻译文言语句的能力解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位
(1)句中的“会(适逢,正赶上)、土寇(土匪强盗)、角(较量,角逐)”几个词是赋分点;
(2)句中的“泥(拘泥)、愚(愚笨,愚蠢)、何(为什么)、是(这样)”几个词是赋分点翻译时要做到“信、达、雅”.试题分析考查对人物形象的分析和主旨的理解在整体感知文章内容的基础上,结合具体的描写和事件分析作答本文叙写刘羽冲“偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万”“又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤”,然而事与愿违,最后只落得个抑郁而死可以看出刘羽冲是一个只会读死书,不懂得灵活运用于实际之中,只会纸上谈兵的人启示人们,对所学知识一定要活学活用,不能生搬硬套据此理解作答【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美参考译文刘羽冲,他偶然得到一部古代的兵书,伏案读了整整一年,自己认为可以统领十万人马这时,恰逢有土匪强盗出没,他自己训练乡兵跟土匪强盗较量,结果全队溃败覆没,乡兵差不多被擒获有一次,刘羽冲又找到一部古代有关水利建设的书,伏案读了整整一年,自认为可以使千里之地变成沃土他绘了水利图依次向州官游说,州官也认为于国于民这是好事,就派人在一个村子试行沟渠才挖成,大水流到,顺着沟渠灌入村子,村民几乎都被淹死了.从此之后,他抑郁寡欢,很不自在,他常常独自在庭院散步,摇头自言自语说古人怎会骗我!像这样一天就说千百遍,只说这六个字不久,他得重病死了拘泥于古代成规或古人说法者是愚蠢,可怎么愚蠢到这种地步啊!何文勤先生曾经教导我说满腹都是书会妨害做事,腹中竟然没有一卷书,也会妨害做事国手不会废弃旧的棋谱,而不偏执于旧的棋谱;国医不会拘泥于古代的药方却不背离古代的药方
10、
3.运用了列数字和作比较,客观具体地说明了杭州共享单车的数量之多,发展之快,引出后文介绍共享单车遭遇的“尴尬”,激发读者的阅读兴趣.
①共享单车放置杂乱无章,甚至还有安全隐患
②人为损坏时有发生,追责难以落实
③有人趁机敲竹杠,增加消费者负担.
(1)“隐患”具体指挤占人行通道,妨碍环卫工人清理卫生;随意停放,误伤他人
(2)运用了拟人的手法,”可怜巴巴”“肢解”等词语生动形象地说明了共享单车所遭遇的尴尬之一“人为损坏严重”,增加了文章的生动性和趣味性.示例
(1)城市规划者角度共享单车有力地缓解了交通拥堵、提倡了低碳绿色出行、解决了出行最后一公里的难题,应鼓励支持我们要根据消费者的需求,协调各家共享单车的发展,及时解决出现的问题,这样才能让它得到进一步健康的发展
(2)共享单车经营者角度共享单车借还自由,费用低廉,数量增长迅速,有良好的市场发展前景我们要提高管理水平,规范其停放区域,做好车辆的维护和服务工作,这样才能让它得到进一步健康的发展
(3)单车使用者角度共享单车的出现为我们提供了很大的便利,它既节约了能约,减少污染,有益于健康;在我们使用的过程中,要“规范使用”,如把它放在指定位置及安全地点,更要“爱护公共财物”,不随意乱扔乱放,这样才能让它得到进一步健康的发展【解析】.考查对文章内容的理解,也是在考查说明方法的类型及其表达作用“杭州现有的共享单车数量多达L3万辆,即将赶超
2.62万辆的公共自行车”明显使用了列数字和作比较的说明方法从内容上看,具体准确地说明了杭州共享单车的数量之多和发展之快从结构上讲,引出后文介绍共享单车遭遇的“尴尬”同时说明的内容用在开头,也起到了引人入胜的作用.应学会筛选信息其方法是速读材料,整体把握;认真审题,明确目的;缩小范围,提高效率;严密分析,准确把握如可分别提取第
3、
4、5段的中心句作答如可直接提取“共享单车放置杂乱无章,甚至还有安全隐患”“人为损坏时有发生,追责难以落实”“有人趁机敲竹杠,增加消费者负担”作为答案.
(1)考查“隐患”的指代意义首先要先找到问题在文章中的位置,因为答案往往就在问题处,找到了问题就找到了答案此题也不例外可分析整理下文的“往往集中在地铁口、公园旁、公交站台边等人员来往密集的地方,挤占了人行通道,也妨碍了环卫工人清理卫生从使用者来说,更是随心所欲,不负责任由于一些人图方便,图省力,不是将单车放在指定地点或者安全地方,而是任意扔在居民楼下,居民区小孩玩要时弄不好会被压到卡到”,即可得出答案
(2)考查加点词语的表达效果本题为结合词句理解字义着重体会关键词在特定语境中的含义同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义“可怜巴巴”本义非常令人可怜的样子语境义运用了拟人的手法生动形象地说明了共享单车的遭遇“肢解”本义切开、撕开或分离的肢体、器官语境义生动形象地说明了共享单车“人为损坏严重”的现象,所以说这两个词语都属于生动性的说明考查对文本的个性化解读题干要求就共享单车如何进一步健康发展,结合文章内容和生活实际谈谈你的想法在解读时要能从文中与文章中提取关键性的信息来支撑自己的观点用自己的生活实际和社会实践来阐明观点观点要明确,理由要有根有据,真实可靠如完善法律法规,对破坏行为加大处罚力度合理利用城市管理人力资源,综合整治违规随意摆放单车行为加大道德素质宣传,发动群众力量,对私自占有共享单车的行为,鼓励举报,并给予一定小奖励鼓励企业提高技术水平,革新单车使用制度,在单车上装信号源,采用对使用者id和单车定位的方法,来防止单车被私人占有、被非法利用,更好地发挥共享作用也可分别从城市规划者角度、共享单车经营者角度、单车使用者角度作答
11、L作者将第
一、二种鸟为第三种鸟做铺垫,形成对比和映衬,更加突出了怀有“理想主义”的鸟儿令人敬佩的形象.这种鸟身处困境,却不失生活的理想,坚持飞翔(或“尽可能保护飞翔能力”)面对恶运,进行勇敢顽强的抗争作者认为,自己对此未必做得到,所以感觉惭愧.
(1)屈服噩运(恶运),在困难面前放弃理想的人
(2)面对灾难、噩运(恶运)只会悲观绝望的人
(3)面对噩运(恶运),勇于抗争且依然怀有美好理想,并为之努力奋斗的人.赏析将鸟儿冲撞笼子、跌下又升起的飞行,比喻成风暴,表现了鸟儿在狭小笼子中的扑翼飞行,虽然受到空间的极大限制,但是强度却非常大,充满了生命的力量和自由的渴望含义自己的理想有多高远、飞翔能力有多强大,决定了命运的天空有多辽阔;成功靠自己创造,未来靠自己把握,别人对此无能为力;在任何情况下都不要放弃理想、不要放弃奋斗,困境中同样可以取得成功【解析】.试题分析考查对文章写作手法的理解衬托手法为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的写作手法叫衬托文章先叙写了“适应能力是很强的”的鸟,又叙写了“适应能力却很差”的鸟,为叙写“理想主义”的鸟做铺垫,从而进行对比映衬,更加突出了怀有“理想主义”的鸟儿令人敬佩的形象据此理解作答.试题分析本题考查把握重要句子的能力和把握作品的情感态度作答时要分析句子所在段落的前后句,或者是前后段要结合文章内容,不要脱离文本而去分析本题可结合文章第5段叙写的“理想主义”的鸟,身处困境,却坚持飞翔,尽可能地保护自己飞翔的能力,这种鸟,能面对现实,适应环境,不失自身的特点,在遭受厄运的情况下,锻炼自己的本领,坚持自己的理想这一方面让“我”对这种鸟“怀有敬意”而“感觉惭愧”是因为“我”自己觉得在当自己处在这种情况下,未必能像这种鸟一样做到“坚持自己的理想”,所以感到“惭愧”据此理解作答.试题分析考查对文章写作手法的理解象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体)以表现某种抽象的概念、思想和情感它可以使文章立意高远,含蓄深刻文章叙写了三类鸟,第一类是适应能力是很强的鸟,象征了屈服噩运,在困难面前放弃理想的人第二类是适应能力是很差的鸟,象征了面对噩运只会悲观绝望的人第三类是怀有理想主义的鸟,象征了面对噩运,既勇于抗争又心存美好的理想,且为之努力奋斗的人据此理解作答.试题分析
(1)体会重要语句的含意,品味语言表达艺术赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,或表现手法,表现的情境等赏析时,要结合具体语境灵活作答通常解题思路是先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果语句“它在笼中划满风暴的线条,虽然这些线条太短,不能延伸,但的确饱涨着风暴的激情”,将鸟儿“冲撞笼子、跌下又升起的飞行”,比喻成“风暴”,运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了鸟儿在狭小笼子中却坚持飞翔强度之大,突出地表现了这种鸟对生命和自由充满了极大渴望的特点
(2)考查对重点语句的理解这类试题,不要浮于语句的表面意思,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差,一般要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文章中心主题分析其深层意思语句“天空的辽阔与否,是由你自己造就的,这种事情上帝根本无能为力”的意思是说,你的自己的理想决定了自己命运的天空有多辽远,自己才是生命的主宰,成功要靠自己来创造,未来要靠自己来把握,别人对此无能为力,告诉人们在面对厄运的情况下,不要放弃理想、不要放弃奋斗,最终自己的生命将由自己来决定据此理解作答
三、应用
12、
1.
(1)柳东新区的工业总产值,2016年比2007年增长,但2017年下降;财政收入2016年比2007年显著提高,但2017年比上年有所减少
(2)柳州在工业发展、旅游市场和生态环境等方面取得了显著的成效.特色油茶香味弥漫,侗族手工魅力无穷.示例景区一鱼峰山公园,理由听山歌,感受民族音乐的魅力,提升艺术修养景区二环江滨水大道理由健康长跑,锻炼身体,增强体质【解析】.此题考查图表分析,这类题一般问从该图中得出什么观点或结论答题要认真审题,明确要求要注意表头和表脚的文字,弄清说明对象和比较角度答题格式为思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义答案用语不能离开调查的对象、目的,可优先选用题干(表题)中的词语此题就抓住“工业总产值”“财政收入”,数据的变化用“增长”或“提高”;“下降”或“减少”的词语表述即可.拟写宣传语的要求
①须紧扣主题
②上、下句必须字数相等,要在20字以内
③有两个句式大致整齐的句子或者短语
④结构相对,但不需要从对偶句的高度要求写法应注意紧扣活动主题来写标语内容体现三江的特色,运用一种修辞手法,拟写为特色油茶香味弥漫,侗族手工魅力无穷.开放性试题,能根据材料三的内容“西来寺祈福纳祥、马鞍山登高迎春、鱼峰公园听山歌、环江滨水大道健康长跑”,来拟写景区,阐述理由如,西来寺祈福纳祥,理由期盼国富民强,风调雨顺;环江滨水大道,理由健康长跑锻炼身体,增强体质
四、综合性学习与写作
13、拥有阳光心情我的心情很简单,也许一件很小的事,就足够我拥有一天的阳光心情于是,我遇见了这株仙人球它是妈妈从别的办公室移栽过来的,那时它只有我的食指蜷起来那么大妈妈当时笑着说“不知道它能不能好好活下来”是啊,它太小了,也许一天的暴晒就能使它失去生命,我有些担忧,但我真的希望它能好好长大令我惊喜的是,半个月后,我们再见时,它已经长大了一整圈,前段时间嫩生生的刺已经愈发舒展,饱满的球体在阳光下显得圆润可爱,碧绿的色泽正彰显着它蓬勃的朝气我很开心,因为从前的那个小家伙竟已长得那么大了赞叹它的勃勃生机,我和妈妈便更加细心地照料它,一天一天地看它茁壮成长再见它时,是上个周末,正是月考结束后的几天,考试中数学的失利让我心情低落,好几天都没有露出笑容周五放学后,去妈妈办公室,不经意间又看到了这株仙人球,原来青绿的颜色已完全变成了深绿色,坚实而饱满,身上的刺也变得越发坚硬,若是碰到了已能够扎伤人了它出落得更加匀称挺拔了,在夕阳中竟有种坚毅的感觉继而我看到了它旁边的一一那一棵极小的仙人球,简直和它当时刚刚移来时一模一样,而现在,它已经成了能为小仙人球遮风挡雨的存在成长坚强这两个词几乎囊括了这株仙人球的成长历程当时那个弱小得可能活不下来的仙人球,一天天长大,一天天证明着它的力量,直到它真正长成,让人无法忽视我从它身上读出的是顽强、坚持和冲劲成长过程中,它注定会遇到这样那样的困难,但它照样挺了过来,迎接它的是最美丽的风景月考的失意,不也是我学习路上的一道坎么?若我能像这仙人球一样,默默地坚持每天努力一点,不也能渡过那些难关吗?我知道,这个过程必定会很辛苦,但我相信,只要付出了努力,总有一天会得到回报看着仙人球,这几天的烦恼仿佛慢慢消散开来,拨云见日,茅塞顿开,满是阴霾的天空好像裂开了一道口子,阳光万丈这样一株最不起眼的仙人球,竟能带给我如此多的慰藉,让我心头豁然开朗感谢这株充满无限能量的仙人球,让我拥有阳光心情我也坚信,只要努力,一定会有更灿烂的阳光迎接我的到来【解析】这是一篇命题作文,前面有一段提示性的语言,列举了好多种快乐的类型,能够帮助我们打开思路,我们可以选取其中的一种作为写作的出发点即可,本题目写作难度不大该题目中有两种关键词,一个是“拥有”;一个是“阳光心情”,“拥有”是写一个事物或者场面,“阳光”是写心里感受快乐、温暖、宁静、乐观、愉悦等写作本文要根据提示语中的关键性信息”即使倒下也要面对阳光”是说保持沉稳、宁静、广博、透明的心,才能拥有积极向上的美好人生拥有阳光般的乐观心态,就拥有了幸福美好的生活;拥有阳光般的乐观心态,就能感染周围的人快乐起来拥有阳光般的乐观心态,去感染、感动他人,让人间充满阳光与暖意本题我们可以按照下面这个思路来写作我所拥有的阳光心情对我有什么意义?我从中有哪些深刻的感悟和启示?可以刻画自己阳光般的心态,温暖他人的行为,揭示生活的美好等写作时要注意立意、选材、构思的新颖和语言的优美A.绵阳是西南地区一座迷人的城市,深厚的文化底蕴,领先的现代科技,既各显其美,又相得益彰••••B.在观众震耳欲聋的助威声中,苏炳添首当其冲,率先跑过终点,夺得2017年国际田联百米大战冠军••••C.面对朝鲜不断升级的核挑衅,美国国会有人公开表示,通过战争解决朝鲜核问题才是一劳永逸的办法••••D.在机场附近操控遥控飞行器,不仅影响飞机的正常起降,甚至可能导致机毁人亡,这绝不是危言耸听••••.古诗文名句填空
①二愁云惨淡万里凝(《白雪歌送武判官归京岑参》)
②死亦我所恶,所恶有甚于死者,O(孟子《鱼我所欲也》)
③当窗理云鬓,o(《木兰诗》北方乐府民歌)
④陶渊明用“问君何能尔?”来表明自己决意摆脱尘世的干扰,去过闲适恬静的生活,而能让他过上这样生活的原因(请选用陶渊明《饮酒》(其五)的句子填写)
⑤对于远在他乡的朋友,你用“,”托月传达你对友人的关切之情(请选用李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的句子填写).综合性学习在“全民读书月”中,光明中学举行了“名著书评”活动,同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评,读罢令人回味无穷,拍案叫绝例如《伊索寓言》简洁的故事蕴含着深刻的道理,给人以思想的启迪《格列佛游记》清新的文字,奇异的想像,辛辣的讽刺,将读者带入一个奇异的幻境请仿照以上书评的形式,为下列名著写上精彩的评语(提示可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写)《水浒》《骆驼祥子》
二、阅读.生于忧患,死于安乐孟子
①舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为所以动心忍性,曾益其所不*能
②人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻人则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也.解释下列加点词语在句子中的意思
①舜发于吠亩之中■
②动心忍性
③入则无法家拂土.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
①空乏其身,行拂乱其所为
②征于色,发于声,而后喻.下面是对文章的理解,不正确的一项是A.开头列举了六个由卑微而显贵的杰出历史人物的事例,意在说明人要成大器,担负治国重任,必须经受磨炼,为下文的论证奠定了事实基础B.文章第
①段在列举事例后就事论理,指出人在接受大任之前,必须在“心志”“筋骨”“体肤”“身行”“心、性、能”等方面都经受一番磨炼,才能成就大事C.文章第
②段由反面到正面,由国家扩展到个人,来论证经受磨炼的益处D.“故天将降大任于是人也”这句话在结构上起承上启下的作用.阅读下面短文,回答后面小题游虎丘小记予初十日到郡,连夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,风亭月树间,以红粉笙歌乙两队点缀,亦复不恶然终不若山空人静,独往会心尝秋夜坐钓月矶,昏黑无往来,时闻风铎,及佛灯隐现林梢而已又今年春中,与无际偕访伸和于此夜半月出无人,相与跌坐石台,不复饮酒亦不复谈以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也生平过虎丘才两度见虎丘本色耳!
①虎丘苏州名胜
②红粉笙歌:指歌女奏乐唱歌
③钓月矶:在虎丘山顶
④风铎悬于檐下的风铃
⑤无际、仲和:作者的友人.用“/”给下面的句子断句(标两处)不复饮酒亦不复谈以静意对之.解释下面加着重号的词语游人尚稀尝秋夜坐钓月矶相与趺坐石台生平过虎丘才两度•••••.将下列句子翻译成现代汉语凤亭月树间,以红粉笙歌一两队点缀,亦复不恶时闻风铎,及佛灯隐现林梢而已.作者在文章的最后说“见虎丘本色耳”,你认为虎丘的本色是什么结合全文回答.阅读下面的文言文,完成后面小题泥古者愚(节选)[清]纪的刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万会有土寇,自练乡兵与之角
①,全队溃覆,几为所擒又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤绘图列说
②干
③州官州官亦好事,使试于一村沟池甫成,水大至,顺渠灌入人几为鱼由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语日“古人岂欺我战!”如是日千百遍,惟此六字不久发病死泥古者愚,何愚乃至是欤何文勤公尝教的日:“满腹皆书能害事,腹中竟无一卷书亦能害事国弈不费旧谱,而不执旧谱;国医不泥古方,而不离古方”(选自《阅微草堂笔记》)[注释]
①角较量
②列说:游说
③干:谋求,求见
④湎田间水道.解释下列句子中加点词语的含义⑴自谓可将十万
(2)几为所擒
(3)恒独步庭阶■
(4)何文勤公尝教啊曰*.下列各句中“而”的用法和意思与其他三项不相同的一项是()A.而不执旧谱.濯清涟而不妖(《爱莲说》)C.学而不思则网《〈论语〉十二章》■D.邹忌修八尺有余,而形貌映丽(《邹忌讽齐王纳谏》).将下列句子翻译成现代汉语⑴会有土寇,自练乡兵与之角⑵泥古者愚,何愚乃至是欤?刘羽冲是个怎样的人,这篇文章给了我们什么启示
10.阅读下面的文章,完成下列小题共享单车的“尴尬”
①自2011年起,杭州除了免费1小时的公共自行车外,各类共享单车品牌打着“共享单车”和“解决最后一公里出行问题”的旗号大量涌入据初步统计,杭州现有的共享单车数量多达
1.3万辆,即将赶超2・62万辆的公共自行圭一目前,交通教育部部长李小鹏明确表态共享单车是一种模式创新,应积极鼓励支持
②共享单车的好处不胜枚举,它解决了出行最后公里的难题单车出行既节约能源、减少污染,又益于健康,一举两得正如Uber的出现及普及,共享单车顺势而生,让闲置资源可以高效使用,并带来选择的个性化和多样化单车在不同用户手中流转,一直在路上的单车终于能实现其作为单车的使命,用户方便了,企业赚钱了,互利共赢目前已经有很多城市在铺设专门的自行车道,方便城市居民使用更环保健康的单车方式出行但这一新事物一出现却遭遇了不少的尴尬
③共享单车放置杂乱无章,甚至还有安全隐患从单车经营者自身来说,并没有按照合规合理的原则进行摆放•♦刚运营时,往往集中在地铁口、公园旁、公交站台边等人员来往密集的地方,挤占了人行通道,也妨碍了环卫工人清理卫生从使用者来说,更是随心所欲,不负责任由于一些人图方便,图省力,不是将单车放在指定地点或者安全地方,而是任意扔在居民楼下,居民区小孩玩要时弄不好会被压到卡到
④人为损坏时有发生,追责难以落实共享单车由于没有人跟踪监管,也无法跟踪监管,有些人的劣根性就暴露无遗了有些人使用完之后不摆放在指定安全地点不说,而是摆放在边坡不稳之地,稍有外力单车便会吭当倒地,更有甚者停放车辆干脆随便一扔,任单车摔倒,可怜巴巴地趴在地上还有胆大妄为者,残忍“肢解”单车,让车座、••••••车锁、链条等不翼而飞
⑤有人趁机敲竹杠,增加消费者负担有些人钻到钱孔里了,什么钱都有脸赚,连共享单车这一刚出现的行当也立马盯上了
⑥共享单车出现的尴尬还有很多,在此不一一列举按照常理,这些尴尬本来就不应该存在的,但是却莫名其妙地存在了如要究其存在原因,与国民素质息息相关“己所不欲,勿施于人”“爱护公共财物”“君子爱财,取之有道”这些最起码的道德难道不是人人都应该具备的吗?
⑦共享单车无意惹谁,但共享单车却无辜地遭到了一些人的伤害共享单车若能言,一定会呐喊谁能解除我的“尴尬”?(本文有删改).第
①段中画横线的句子写杭州现有的共享单车数量即将赶超公共自行车数量,其作用是什么?.共享单车遭遇了哪些“尴尬”?请根据文章内容简要回答.阅读下列句子,回答括号中的问题
(1)共享单车放置杂乱无章,甚至还有安全隐患(“隐患”在文中具体指什么?)••
(2)停放车辆干脆随便一扔,任单车摔倒,可怜巴巴地趴在地上还有胆大妄为者,残忍“肢解”单车,让车座,车••••••锁,链条等不翼而飞(请简要分析加点词语的表达效果)
6.请你从城市规划者、共享单车经营者和单车使用者任意一个角度,就共享单车如何进一步健康发展,结合文章内容和生活实际谈谈你的想法
11.阅读下面的文章,完成后面小题鸟儿中的理想主义者筱敏
①我对笼中继续扑翼的鸟一直怀有敬意
②几乎每一只不幸被捕获的鸟,刚囚入笼中都是拼命扑翼的,它们不能接受突然转换了的现实场景,它们对于天空的记忆太深它们的扑翼是惊恐的,焦灼不安的,企图逃离厄运的,拒绝承认现实的然而一些时日之后,它们大都安静下来,对伸进笼里来的小碗小碟中的水米,渐渐能取一种怡然的姿态享用它们接受了残酷的现实,并学会把这看成生存的常态它们的适应能力是很强的适应能力强,这对人,对鸟,对任何生物,都是一个奖的词语它们无师自通,就懂得了站在主人为他们架在笼中的假树上,站在笼子的中心位置,而不是在笼壁上徒劳地乱撞就像主人期待的那样,优雅地偏头梳理它们的羽毛如果有同伴,就优雅地交颈而眠更重要的是,当太阳升起的时候,或者主人逗弄的时候,就适时适度地转地歌唱,让人感到生活是如此的自由、祥和、闲适而天空和扑翼这种与生俱来的事情,也就是多余的了
③但有一些鸟的适应能力却很差,这大抵是鸟类中的古典主义者它们对生命的看法很狭隘,根本不会随现实场景的转换而改变在最初的惊恐与狂躁之后,它们明白了厄运,它们用最荏弱的姿态来抗拒厄运它们是安静的,眼睛里是极度的冷漠,对小碟小碗里伸过来的水米溪然置之,那种神态,甚至于让恩赐者感到尴尬,感到有失自尊鸟儿的眼睛里一旦现出这样的冷漠,它们的态度就不可能再出现回转,无论从小笼子换到大笼子,还是把粗瓷碗换成金边竟碗,甚至于再赏给它一个快乐的伙伴,都没有用了这一切与它们对生命的认定全不沾边儿事实上这时候它们连有关天空的梦也不做了古典主义者总是悲观的、绝望的,它们只求速死命运很快就遂了它们的心愿
④而我一直怀有敬意的,是鸟儿中的理想主义者,这种鸟儿太少,但我侥幸见过一只,因为总是无端想起,次数多了,在我感觉中这鸟儿的数目似乎也多了
⑤我见到这只鸟儿的时候,它在笼中已关了很久了,我无从得见它当初的惊恐和焦灼,不知它是不是现出过极度的冷漠,或者徒劳地撞击笼壁,日夜不停地用啄笼壁的竖条我见到它的时候,它正在笼子里练飞它站在笼子底部,扑翼,以几乎垂直的路线,升到笼子的顶部撞到那里,跌下来,然后仰首,再扑翼……这样的飞,我从来没见过宜在笼中划满风暴的线条,虽然这些线条太短,不能延伸,但的确饱涨着风暴的激情它还绕着笼壁飞.姿态笨拙地,屈曲着,很不洒脱,很不悦目,但毕竟它是在飞它知道怎样利用笼内有限的气流空间,怎样训练自己的翅膀,让它们尽可能地张开,尽可能地保持飞翔的能力
⑥在这样一只鸟的面前,我感觉惭愧
⑦一般我们很难看见鸟是怎样学飞的,那些幼鸟,那些被风暴击伤了的鸟,那些在岩惊里熬过隆冬的鸟,还有那些被囚的鸟这是一件隐秘的事我们只看见过它们在天空中划过,自由地扑翼,桀鸯地滑翔,我们只羡慕上帝为它们造就了辽阔的天空
⑧但在看到那只在笼中以残酷的方式练飞的鸟之后,我明白天空的辽阔与否,是由你自己造就的,这种事情上帝根本无能为力上帝只是说天空和飞翔是鸟类的生命形式,而灾难和幸运也是世界存在的另一种形式至于在突难和厄运中你是否放弃,那完全是你自己的事情.文中重点写的是第三种鸟,为何作者还要写第
一、第二种鸟请写出这样安排的用意.第
①段中“我”对这种鸟“怀有敬意”,到了第
⑥段又为什么在它面前“感觉惭愧”?.文中所写的三种鸟分别象征了哪三类人结合文章内容简要概括.请从12两题中选做一题1请对第
⑤段中的划线句子进行赏析2文章第
⑧段中划线句子的含义是什么?
三、应用.请阅读下列材料,完成有关任务柳州,这座西南的老工业城市,在改革实践中,取得了卓越的成效工业发展稳步推进、旅游市场火热、生态环境舒适……柳州正朝着更宜居、宜业、宜人的方向坚实迈进!柳东新区产业发展情况以侗族过年民俗、农事体验、品农家美食等为特色的文娱活动,内容丰富,亮点纷呈程阳八寨侗族婚俗、布央仙人山的捶粮耙和多耶、《坐妹》演出、冠洞景区百家宴、丹洲景区寻找好声音等体验活动备受游客青睐侗族特色油茶、茶油、侗族腊味、高山红薯、刺绣、侗族手工艺品等成为重要旅游商品为使广大市民和游客度过一个欢快的吉祥年全市各景区(点)坚持“民俗+旅游”的思路精心举办极富地方年味的旅游活动,营造春节浓厚氛围,深受游客喜爱西来寺祈福纳祥、马鞍山登高迎春、鱼峰公园听山歌、环江滨水大道健康长跑,成了广大柳州游客庆祝新春佳节的方式,全市景区热闹非凡,喜气洋洋.我来探究
(1)请分析材料一中的数据变化,写出你的结论综合三则材料的内容,写出你的探究结果.我来宣传请根据材料二中介绍的三江特色旅游产品,围绕宣传“三江侗族自治县的旅游”为主题,写一则广告语至少运用一种修辞手法,字数在20字以内.我来推荐你的同学小明想去景区体验一下丰富多彩的旅游活动,请你根据材料三的内容,给他推荐两个景区,并说明推荐理由景区—:理由_景区二理由
四、综合性学习与写作
13.阅读下面的文字,按要求作文作家毕淑敏说“如果你渴望健康和美丽,如果你珍惜生命的每一寸光阴,如果你愿为世界增添晴朗和快乐,如果你即使倒下也要面对阳光,那么,请锻造心情,让我们以沉稳、宁静、广博、透明的心覆盖每一个清晨和傍晚”虽处花季年龄,相信你已沉淀了许多迥异于他人的生活经历和体验,请以“拥有阳光心情”为题,写一篇文章要求
①文体不限(诗歌除外);
②文中不得出现真实的地名、校名、人名等;
③不要套作,不得抄袭;
④考虑到内容的充实,文章不要少于600字参考答案
一、积累
1、B【解析】要求学生在理解诗歌内容的基础上分析选项ACD三项正确B项”表达怀念亡友的悲痛心情”错误,应改为颔联借向秀、王质的典故,抒发了诗人对人事变迁、岁月蹉跖的感慨
2、B【解析】试题分析A.顷家荡产一倾家荡产;B.正确;C.漫延一蔓延、眼花瞭乱一眼花缭乱;D.好意难确一好意难却据此,答案为B
3、B【解析】B语序不当,“陆续”和“开始”调换位置故选B
4、B【解析】考查对成语的理解辨析A相得益彰指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来符合语境C一劳永逸是辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了符合语境D危言耸听指故意说些夸大的吓人的话使人惊疑震动符合语境B项,首当其冲比喻最先受到攻击或遭到灾难不符合语境
5、
①瀚海阑干百丈冰
②故患有所不辟也
③对镜帖花黄
④心远地自偏
⑤我寄愁心与明月随君直到夜郎西【解析】试题分析默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子三是答题内容
6、示例1《水浒》一部反抗封建暴政的英雄传奇,塑造了一群行侠仗义的英雄形象2《骆驼祥子》旧社会最底层平民辛酸故事的真实写照【解析】本题考查学生对名著的阅读与运用能力这是一道开放性试题,答案不作统一,只要在熟读这三本名著的基础上,任选一个名著,仿照例句,从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来点评即可如《水浒传》讲述的是宋朝徽宗时皇帝昏庸、奸臣当道、官府腐败、贪官污吏陷害忠良,弄得民不聊生,许多正直善良的人被官府逼得无路可走,被迫奋起反抗,最终108条好汉聚义梁山泊,但随后宋江对朝廷的投降使得一场轰轰烈烈的农民起义最后走向失败的故事《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历答案不唯
一二、阅读
7、
1.
(1)被任用
(2)使……坚忍
(3)同“弼”,辅佐
(1)使他受尽贫困之苦,使他所做的事情颠倒错乱或使他身处贫困之中,使他做事不顺
(2)别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后才能被人所知晓或一个人的想法,只有表现在脸色上,流露在言谈中,然后才能为人们所了解或者憔悴枯槁,表现在脸色上,吟咏叹息之气发于声音C【解析】.考查文言实词先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义此题都是古今异义词,如“发”兴起,被任用所以千万不要以今释古理解好上下文内容是作答的关键.本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译,如“空乏”使……受尽贫困之苦“拂”违背,不顺“征”表现“色”脸色“喻”知晓,明白.C由反面到正面,由国家扩展到个人对文章的理解不正确应先正面再反面,先由个人再到国家【点睛】文言文翻译的原则在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美译文舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样A.宽宥游弋顷家荡产黯然失色B.惊骇劫掠言简意赅人迹罕至C.漫延惺怯矫揉造作眼花瞭乱D.殒落缄默富丽堂皇好意难确年份工业总产依(亿元)财政收入2007年39L52016年122H.9K2017年
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