7.语文八年级上册测试卷六

语文八年级上册测试卷六第六单元考试时间150分钟，赋分120分

一、积累与运用1〜4小题，每小题3分，第5小题8分，共20分

1.下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是BA.箕畚b4n按辔p^i穷匮kui丈夫之冠gudn••••B.始批±而介胄zhou短棹zhdo法家拂士bi•♦••C.弓弩而朔东shub吠亩tidn绿水逶迤yi••••D.陇断16ng诏令zhGo迂回yd扣石垦壤kiu•••♦【解析】A.“畚”应读作ben；C.“弓弩”应写作“弓弩”，“吠”应读作“qudn”；D.“诏”应读作“zhdo”，“扣石垦壤”应写作“叩石垦壤”

2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是A作为语文教师，我们不会笑话学生的而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生巴金的平和是在人生历练过后的冰心的童真和大爱是她的人格力量的o人生如茶，有时也是一种成全A.浅薄大彻大悟流露煎熬B.浅显大功告成表露折磨C.浅易渐入佳境吐露磨难着说“我这辈子就是和樊哙你这类人为伍了！”皇上常常从容地和韩信谈论各位将军才能的高下，（认为）各有长短皇上问韩信“像我的才能能统率多少（兵马）？”韩信说“陛下不过能统率十万”皇上说“你怎么样？”（韩信）回答说“我是越多越好”皇上笑着说:“（你统率兵马）越多越好，为什么还被我辖制？”韩信说“陛下不善于统率士卒，却善于统率将领，这就是我被陛下辖制的原因况且陛下是所谓的上天任命的，不是人力能达到的”

四、综合性学习（16〜17小题，共7分）长城，是中国古代人民智慧的结晶，是华夏文明的象征经过几千年的历史变迁，长城的情况如何呢？.以下是甘肃省文物考古研究所的一张长城测量统计表和网上的两张照片图一图二【注】图一为甘肃省一处夯土长城，由于数百年的风雨侵蚀，已经大面积坍塌，成为长短高低不等的一个个土墩图二曾是辽宁绥中“最美小长城”，现被抹成水泥路请概括表格内容并结合两张照片分析其原因（4分）

①长城正在我们的眼中一天天残破、消失

②长城残破、消失，既有数百年的自然风雨侵蚀的原因，也有人为破坏的原因.如果你在攀登长城时，看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等等，你将怎样阻止他们？（3分）叔叔（阿姨），你好！长城是我们中华民族的文化遗产，我们应该多加保护才对，请不要随意破坏和占用，好吗？

五、现代文阅读（18〜22小题，共15分）飞来飞去的鸟巢张丽钧

①接到一个陌生电话，劈头就问“你家的房子出租吗？我说:“不出租”她又问“那你家房子出售吗？我说“不出售”想不到她居然接着问“那你知道你们那栋楼房有谁家的房子出租、出售吗？我没有回答她，而是试探着问“你是想给读XX高中的学生租房、买房吧？”她做出了肯定的回答

②因为与这所省重点高中比邻，周边房子的房价、租金逆势上涨我认识一对父母，孩子读了三年高中，父母就在我们这栋楼租住了三年我总在心里问自己这样寸步不离的陪伴，究竟是为了满足孩子的心理需求，还是为了满足父母的心理需求？

③你以为孩子高中毕业父母的“陪读使命”就完成了吗？你错了让我们来听听一个大学生的心声“从小到大一直在父母的唠叨、斥责中生活我之所以报考外地大学，就是想脱离父母的束缚和庇护，过自由自在的大学生活，没想到妈妈非要来陪读，我大概永无出头之日了，想起来真够恐怖的”

④就算孩子到国外去读研、读博，也有伟大的中国母亲不远万里追将过去我儿子在英国读博期间就瞻仰过这种令人发指的母爱，并且，他还荣幸地品尝过那位慈母为她的宝贝儿子包的五彩水饺

⑤孩子在异地工作之后就可摆脱父母“纠缠”了吧？那可难说有位慈父曾对我说“什么叫落叶归根？就是做父母的这叶子枯黄了之后，自然落到儿女的根上”按照这样的理论，孩子纵然飞到天边父母也必定追到天边

⑥小鸟被孵出之后，要长大，要练飞，要拥有辽阔的天空你能够想象吗一一老鸟因为热爱小鸟，所以，小鸟飞到哪里，老鸟就把巢搬到哪里生怕小鸟遭到冻馁之苦，生怕小鸟遇到不测之灾，所以，老鸟不辞辛苦，为小鸟提供一个移动的家

⑦总听有专家指责当今孩子“精神断乳期”来得太迟其实，分析一下我们就不难发现，是父母对儿女的“婴幼儿延迟期待”心理，扼杀了孩子的精神成长

⑧我校高中新生入学的时候，保安在门口拦住欲要亲自将孩子送到宿舍的家长一一有学哥学姐帮着提行李，用不着父母操心但是，年年都有父母跟保安发生冲突；也有父母掏出某种证件，冒充执行公务混进学校；更多的父母站在门外向越走越远的宝贝挥手、哭喊，仿佛影视片中的生离死别……对多数父母而言，宝贝就这一个，顶在头上怕歪了，含在嘴里怕化了，要星星不给月亮，要“苹果”不给“三星”孩子，几乎变成了父母全部的精神寄托，所以他们才会把孩子搂得过紧父母对孩子的死缠烂打，与其说是在满足孩子的心理需求不如说是在满足父母的心理需求

⑨被超量的爱喂大的孩子不可能精神健康他们被父母以各种美妙的借口过分地保护起来，他们被一个飞来飞去的巢追得越来越沮丧、越来越平庸他们错失了困窘的机缘、跌倒的机缘、流泪的机缘、流血的机缘、重生的机缘……⑩愿天下父母都能明白一一没有任何一个鸟巢可以成为鸟儿永久的避难所让鸟儿练就一双迎击风雨的翅膀、让鸟儿生出展翅云端的心志，这才是鸟儿一生享用不尽的福祉.文中作者反映了一种什么现象？请用简洁的语言回答（3分）一些父母从孩子上学一直到工作，都陪在孩子身边，过度保护孩子，导致孩子不能健康地成长.文章第

①段从作者接到陌生电话的经历写起，有什么好处？（3分）以接到陌生电话开篇，激发读者的好奇心；同时引出下文写某些家长为“陪读”而租房的社会现状，为点明文章主旨作铺垫.请结合语境，体会下列加点字丰富的表达效果（2分）我儿子在英国读博期间就瞻仰过这种令人发指的母爱，并且，他还荣••••••幸地品尝过那位慈母为她的宝贝儿子包的五彩水饺“瞻仰”“令人发指”这两个词语在这里大词小用，突出了“我”的儿子对这种母爱的极度不理解与反感.联系全文，说说“鸟巢”在文中有什么象征意义（3分）象征父母陪孩子读书、工作时的移动的家；象征父母对孩子的超负荷的爱.文章结尾说“没有任何一个鸟巢可以成为鸟儿永久的避难所”，联系生活实际，谈谈你对这句话的理解（4分）父母不能陪伴孩子一生，在父母溺爱下的孩子易养成依赖心理孩子长大后，父母应适时放手，给孩子一个良好的成长空间，让孩子能够独立健康地成长

六、作文（50分）.书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书……一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教诲……都在书包里汇集、积聚、交织！请以“藏在我书包里的故事”为题，写一篇文章要求

①文体自选（诗歌除外），要写出自己的真情实感，不得抄袭;

②不少于600字；

③文中不得出现真实的人名、校名、地名等D.肤浅大梦初醒透露痛苦【解析】浅薄多指人缺乏知识或修养浅显（字句、内容）简明易懂浅易浅显平易肤浅指人认识水平低下，对知识的理解、见解层次低根据句意，第一空填“浅薄”，故选A

3.下列句子中，没有语病的一项是（C）A.由于网络技术、软件、平台的提高和普及，为目前各级各类学校开展网络教学工作提供了良好的条件B.在写作中，语言是重要的，可是审题也一样不可小觑，准确、全面理解题意往往是一篇文章成败的关键C.提倡节约，不是抑制人们正常的消费，不是不让吃饱吃好，而是要培养更加合理的消费观念和生活习惯D.自开展“光盘行动”以来，这家餐厅推出“光盘有奖”活动，餐余垃圾普遍减少了近三分之一左右【解析】A.成分残缺，可以去掉“由于；B.一面对两面，可以把“成败”改为“成功”；D.用词重复，“近”和“左右”去掉其一

4.下列文学文化常识表述有误的一项是（B）A.孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一《孟子》是记录孟子及其弟子言行的一部著作B.《愚公移山》选自《列子•汤问》《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，比如我们以前学过的《蚊子和狮子》和《杞人忧天》C.《周亚夫军细柳》作者司马迁，字子长，西汉历史学家他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史D.古人以山南水北为阳，以山北水南为阴杜甫《望岳》一诗中“阴阳割昏晓”指山的南北两面，一面明亮，一面昏晓，截然不同【解析】《蚊子和狮子》出自《伊索寓言》，不是《列子》.古诗文默写（每空1分，共8分）

①问君何能尔？心远地自偏［陶渊明《饮酒（其五）》］

②芳草长堤，隐隐笙歌处处随（欧阳修《采桑子》）

③中原乱，簪缨散几时收？（朱敦儒《相见欢》）

④争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭（李清照《如梦令》）

⑤烽火连三月家书抵万金（杜甫《春望》）

⑥富贵不能淫贫贱不能移，威武不能屈（《〈孟子〉三章》）

⑦李清照在《渔家傲》一词中，回告天帝日暮途远并感慨自己空有才华的句子是我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句

二、现代文阅读（6〜8小题，每小题3分，共9分）一个人和三个人称

①我、你、他，这是人人皆知的三个人称代词在一定的语境中它们被用在不同的人身上有的作家喜欢用不同的人称来叙述同一个主人公，不断变换视角，使得人物的形象富有立体感我觉得，我们每一个人也可以用这种方式来看自己

②涉及到自己，使用第一人称是习惯成自然的事情了，好像无须多说我是谁，我要什么，我做了什么，我爱某某，我恨某某，如此等等，似乎一目了然然而，真正做自己，行己胸臆，表里一致，敢作敢当，并不是容易的事正因为如此，许多哲人把“成为你自己”看作一个很高的人生目标另一方面呢，一个人如果只是我行我素，从来不跳出来从别的角度看一看自己，他又是活得很盲目的所以，其他两个人称的视角也是不可缺少的

③先说第三人称在别人的眼里，我是一个“他”（或“她”）因此，用第三人称看自己，实际上就是用别人的或者说社会的眼光看自己，审视一下自己在别人眼里是什么样子，在社会上扮演着什么角色人不能脱离社会而生活，所以这个视角是必要的做自己的一个冷眼旁观者和批评者，这是一种修养，它可以使我们保持某种清醒，避免落入自命不凡或者顾影自怜的可笑又可悲的境地当然，别人的意见只能做参考，为人处世还得自己拿主意据我观察，在不少人身上，这个视角是过于强大了，以至于他们只是在依据别人的意见生活陷入了另一种盲目

④如果说第一人称是做自己，第三人称是做自己的旁观者，那么第二人称就是做自己的朋友把一个人当做“你”对待，就意味着和这个人面对面，像朋友一样敞开心怀，诚恳交流如果不是这样，心里仍偷偷地打量着和提防着面前的这个人，那就不是把这个人当做一个“你”，而是当作一个“他”了

⑤与此相类似，当我们把自己看作一个“他”的时候，那眼光往往是冷静的，有时候还是很功利的，衡量的是自己在社会上的表现、作用、地位、名声之类的东西相反，对自己以“你”相待，就需要一种既超脱又体贴的眼光，所关心的是人生中更本质的方面这时候我们就好像把那个在人世间活动着、快乐着、痛苦着的自己迎回家中怀着关切和理解之情和他促膝谈心

⑥人在世上都离不开朋友，但是，最忠实的朋友还是自己，就看你是否善于做自己的朋友了要能够做自己的朋友，你就必须比那个外在的自己站得更高，看得更远，从而能够从人生的全景出发给他以提醒、鼓励和指导（文/周国平，基于命题需要有删改）.下列有关“用第一人称看自己”的理解，不符合文意的一项是（C）A.用第一人称看自己，对很多人来说都是习惯成自然的事情B.第一人称就是做自己，但要做到表里一致，敢作敢当，并不容易C.许多哲人把“成为你自己”作为很高的人生目标，所以真正做自己很难D.如果始终只用第一人称看自己，就容易我行我素，陷入盲目的自我之中【解析】第

②段原文是“真正做自己，行己胸臆，表里一致，敢作敢当，并不是容易的事正因为如此，许多哲人把成为你自己看作一个很高的人生目标”，选项因果倒置.下列有关“用第二人称看自己”的理解，不符合文意的一项是（C）A.用第二人称看自己，就是把自己当成最忠实的朋友，敞开心怀，诚恳交流.第二人称就是做自己的朋友，就不要像第三人称那样打量、提防着自己C.用第二人称看自己，就要满怀关切理解之情，关心自己的表现、地位和名声D.用第二人称看自己，就要站在更高的角度，对自己予以提醒、鼓励和指导【解析】第

④段原文是“第二人称就是做自己的朋友把一个人当做你对待，就意味着和这个人面对面，像朋友一样敞开心怀，诚恳交流”，而不是“关心自己的表现、地位和名声”.下列有关“用第三人称看自己”的理解，不符合文意的一项是（C）A.第三人称是做自己的旁观者，就是用别人的或者说社会的眼光看自己B.人不能脱离社会而生活，所以我们有必要用第三人称来审视自己C.想要始终保持清醒，就要让自己成为受人冷眼和批评的第三人称D.有不少人过度使用第三人称来看自己，结果盲目地依据别人的意见生活【解析】第

③段原文是“做自己的一个冷眼旁观者和批评者，这是一种修养，它可以使我们保持某种清醒，避免落入自命不凡或者顾影自怜的可笑又可悲的境地当然，别人的意见只能做参考，为人处世还得自己拿主意”，C选项与此意不符

三、古诗文阅读（9〜15小题，共19分）【甲】文帝之后六年，匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳以备胡上自劳军至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎已而之细柳军军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满天子先驱至，不得入先驱日:“天子且至！”军门都尉日“将军令日军中闻将军令，不闻天子之诏居无何，上至，又不得入于是上乃使使持节诏将军“吾欲入劳军”亚夫乃传言开壁门壁门土吏谓从属车骑日“将军约，军中不得驱驰”于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖日“介胄之士不拜，请以军礼见”天子为动，改容式车使人称谢“皇帝敬劳将军”成礼而去既出军门，群臣皆惊文帝日“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之（节选自《史记•绛侯周勃世家》）【乙】信知汉王畏恶其能，常称病不朝从信由此日夜怨望，居常鞅鞅

①，羞与绛、灌等列信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，日:“大王乃肯临臣！”信出门，笑日“生乃与哙等为伍！”上常从容与信言诸将能不，各有差上问日“如我能将几何？”信日“陛下不过能将十万”上日“于君何如？”日“臣多多而益善耳”上笑日:“多多益善，何为为我禽？”信日“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也且陛下所谓天授，非人力也”（节选自《史记•淮阴侯

②列传》）【注释】

①鞅鞅同“怏怏”，不满意、不服气、郁闷失意的样子

②淮阴侯韩信【丙】雁门太守行.下列句子中加点词的意思相同的一项是（D）（3分）入则无法家拂士（《生于忧患，死于安乐》）■年且九十（《愚公移山》）居天下之广居（《富贵不能淫》）尝射于家圃（《卖油翁》）・【解析】A.入侵/在国内；B.将要/将近；C.在家/居住；D.曾经.下列句子中加点的“乃”，与“此乃信之所以为陛下禽也”中“乃”的意义和用法全都相同的一项是（D）（3分）A.大王乃肯临臣B.于是天子乃按辔徐行・C.去后乃至■D.乃石性坚重■【解析】A.副词，竟然；B.副词，于是，就；C.副词，才；D.副词是，就是.解释下面句中加点的词语（2分）.用现代汉语翻译下面的句子（2分）介胄之士不拜，请以军礼见穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我用军礼参见（陛下）.甲文作者为了突出周亚夫的形象，在写法上有什么特点？（3分）通过描写汉文帝慰劳军队将士这一场面，把正面描写与侧面描写相结合，借助对比、衬托的手法，鲜明地展现了人物的性格特征.请分别概括甲、乙两文中周亚夫和韩信的形象特点（3分）周亚夫恪尽职守、刚正不阿；韩信恃才自傲、骄傲自大、不够谦虚.丙诗尾联中的“黄金台”和“玉龙”分别指什么？此诗句表达了诗人怎样的思想感情？（3分）黄金台指招揽贤士的地方玉龙指宝剑情感赞扬了将士们为维护国家统一而视死如归的英雄气概，也表达了诗人立志报国的决心［乙参考译文】韩信知道汉王担心忌讳自己的才能，常常托病不去朝见和侍行韩信因此日夜怨恨，在家常常闷闷不乐，以和绛侯、灌婴处于同等地位为羞耻韩信曾经拜访将军樊哙，樊哙行跪拜礼送迎（韩信），说话时自称臣，说“大王怎么竟肯光临臣这里！”韩信出门笑时代原长度（公里）现存长度（公里）战国600300汉代22001000明代1400800。