文本内容:
《沁园春・长沙》教学设计学习目标.抓住关键词语，体会词中描绘的意象，理解诗歌景中寓情、情中显志的特点.感受诗人的博大情怀和革命壮志学习重点通过总:诗歌中所用意象的特点，体会作者的青春豪气学习难点把握诗歌意象的特点，并学以致用教学时间1课时教学步骤
一、导入新课青春是什么？青春是20岁的岳飞用青春的姿态书写下的“精忠报国”的誓言，是22岁的鲁迅以青春的气概发出的“我以我雪荐轩辕”的呐喊，是14岁的少年周恩来以青春的意气立下的“为中华崛起而读书”的宏愿青春如花，蓬勃绚烂，今天就让我们一起走进《沁园春•长沙》来感悟青春毛泽东的青春之气“激昂青春当拿云”首先我们来看学习目标一酊年即走课寸注音选准字舍3工自鼠齐读，春师泛读，读准音，理解字义，初步感知作者笔下的豪迈秋景及作者表达的情感重点字词百舸争流怅寥廓峥噪岁月浪遏飞舟
三、请以诗人的活动为主体，找出表现全词线索的动词上阕立、看、怅、问下阕忆、记总结上阕写景，下阕抒情
四、重点赏析上阕L赏析开篇“独”字什么是古典诗词中的意象？象，指所描写的事物或景物（藤、树、鸦）意，表示情感或情绪（枯、老、昏）被主观情感浇筑的景物，我们叫它意象（枯藤、老树、昏鸦）〃寒蝉凄切对长亭晚〃《雨铃霖》〃寂寞梧桐深院锁清秋〃《相见欢》.请找出上片中由〃看〃字领起的意象万山红遍层林浸染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底总结万类霜天竞自由的蓬勃生命力.重点赏析毛泽东诗词中的“万”字，总结出这些“万”字表达了作者哪些情感〃一年一度秋风劲，不似春光胜似春光，辽阔江天万里霜〃一一《采桑子・重阳》〃万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉〃一一《渔家傲•反第一次大〃围剿〃》〃千里冰封，万里雪飘〃一一《沁园春・雪》〃参天万木，千百里，飞上南天奇岳〃一一《念奴娇・井冈山》〃斑竹一支千滴泪，红霞万朵百重衣〃一一《七律・答友人》总结充分展现了祖国大好河山的壮美与辽阔，表达了诗人心中的豪迈昂扬之情.请小组合作，分析“看”字统领的这几句词中哪些字用的比较好？为什么？〃遍〃写出了红叶的范围广；染活画出山上层层的枫林仿佛人工染成的一样，景色十分壮美，漫江水漫溢之状，既有阔度又有深度〃尽〃表明了数量多；〃透〃说明了江水清澈见底；“争〃表现了船主动、昂扬、奋发的状态；〃击〃体现了雄鹰的矫健有力；〃翔〃展示了鱼的轻灵自在总结这些意象描绘出了一幅蓬勃向上的湘江秋景图.请分析“看”字统领的这几句词的景物描写特点补充思考角度
①景物选取有无典型性（季节或地方特色）
②写景层次由远及近，由高到低等
③写景角度形、声、色、态、味“形”“色”是视觉角度，“声”是听觉角度，“态”分动态和静态，“味”是触觉角度不同角度可以组合，如视听结合
④写景方法动静结合、正侧结合、虚实结合、对比衬托等，以及修辞手法甚至表现手法如融情于景等总结远近相间、动静结合.请思考诗人用这些阔大的意象表达了什么情感呢？昂扬洒脱、积极进取、蓬勃向上的豪情.对比阅读古人眼中的秋景〃悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰〃一一宋玉《九辩》〃自古逢秋悲寂寥〃一一刘禹锡《秋词》〃长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂〃一一柳永《少年游》〃谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗〃一一清纳兰性德《浣溪沙》〃一点残红欲尽时，乍凉秋气满屏帏梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离〃一一宋周紫芝《鹤料天》总结古人眼中的秋景是凄凉、孤寂、愁苦的象征9请猜想诗人是在什么样的背景之下写下这首诗歌的？是有赏心乐事吗？《沁园春・长沙》创作于1925年秋，革命运动正在蓬勃发展，毛泽东直接领导了湖南的农民运动但这年2月，毛泽东同志从上海回韶山从事革命活动8月，湖南军阀赵恒惕耍逮捕毛泽东同志在韶山人民的掩护下，毛泽东同志秘密离开韶山，到达长沙9月上旬他奉命去广州参加国民党第二次全国代表大会离开长沙前夕，独自去了橘子洲头，纵笔写下了这首诗歌总结当时革命运动虽然正在蓬勃发展，但并未胜利，毛泽东同志也一直处于寻求出路的过程之中
10.请思考是什么样精神品质能让他的眼前之景如此蓬勃向上呢？临危不惧的勇气百折不挠的骨气藐视困难的豪气高入云霄的志气
五、感悟提升请借鉴《沁园春•长沙》上阕中的写景手法，描绘出你最喜欢的某处自然景点，表达你对未来的期望，对青春的畅想（课堂展示）老师作品分享栖云山，因〃常有白云浩渺无际〃而得名其早晚云蒸霞蔚，宝光穿梭，颇为壮观自山脚蜿蜒而上，层峦耸翠，绿荫婆娑，顿觉心旷神怡云龙桥横空飞架，如飞龙在天，气势恢宏其上神殿甚多，或依山面壁，或深藏密林，或画栋雕梁，或飞檐红柱，如入仙殿，清净凡尘余勤耕于栖云山下，天骄院旁，晨闻鸟鸣欢唱、书声琅琅；夕观落日余晖、砥志研习寒来暑往，已近两年矣时光荏苒，青春几何？愿吾潜心思虑，教有所成，愿汝鳏鹏展翅遨游天际！独何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足心怀天下、忧国忧民的仁爱墙角数枝梅，凌寒独自开不畏艰险、坚贞不屈的傲气众鸟高飞尽，孤云独去闲无人赏识、怀才不遇的旷世孤独孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪摆脱世俗、超然物外的清高孤傲独坐幽篁里，弹琴复长啸与世无争、高傲绝俗的孤僻清高独立寒秋，湘江北去与自我、宇宙对视的孤独与前途、命运思量的怅惘。
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