《现代舞》课程标准

《现代舞》课程标准开设学期第3-4学期总学时116节（8学分）编制人审核

一、课程定位

（一）课程性质现代舞是舞蹈编导专业必修课程，为培养舞蹈编导人才，根据高等舞蹈职业教育专业特点和培养目标设立的专业基础课

（2）课程作用通过现代舞学习，使学生能够解放身体、控制身体、运用身体，最终达到气息与动作的协调统一，提高身体的表现力

二、课程目标（-）知识目标通过学习现代舞，使学生了解现代舞相关的理论知识和各种学术流派，拓宽学生的艺术视野和提高艺术理论修养

（二）能力目标通过现代舞学习，使学生掌握现代舞身体与气息的运用和完成一般技术技巧，培养学生身体协调配合能力

（三）素质目标通过学习外来文化，互相比较中进一步认识祖国传统文化的博大精深，进而培养学生爱国主义热情，高尚的思想情操，和团结协作的专业精神，逐步形成积极向上的人生观和价值观

三、课程理念及设计思路（-*）课程理念本课程在设计理念上始终坚持以审美教育为核心，本着以面向全体、注重个性为原则的基本理念，合理选取课程学习内容，统一规范与因材施教相结合

（二）设计思路本课程设计思路以岗位能力的需求为目标，课堂教学与舞台实践相结合与基训、剧目等课程融会贯通积极开发学生的创造潜能使学生理解、掌握现代舞的基本技能，最终实现本课程的教学目标

四、课程内容

五、课程实施建议

（一）师资要求

1、专任教师应具有本专业大学本科及以上学历具有良好的职业道德，具备先进的高等职业教育理念，有较强的教育教学研究和改革创新能力

2、兼职专业教师应具有本科以上学历或中级以上职称，并有从事与本专业相关的实践工作经历和经验，在行业内有一定的影响力

（二）教学场地与设备要求教学场地专业舞蹈实训室设备要求多媒体、音响

（三）教学方法建议分层次教学、因材施教

（四）教材要求现代舞教材与教法

六、课程考核与评价该课程的成绩由平时考查和期末考试两部分组成考试成绩按照百分制计算，平时考查占30%期末考试占70%两项合计为学期考试总成绩，总成绩在及格（60分以）上给予相应学分

七、课程资源开发与利用

（一）开发利用校内资源

1、图书阅览室存放现代舞资料、视频资料

2、系里存放现代舞教学资料、视频资料

（二）开发利用社会资源

1、北京舞蹈学院教学资料、视频资料；上海戏剧学院教学资料、视频资料

2、京现代舞团视频资料；广州现代舞团视频资料

（三）开发网络媒体资源教育网站教学视频资料课程内容教学目标课时分配合计一学期

1、气息组合

2、收放组合

3、站立组合

1、掌握气息与动作的配合

2、身体控制能力

3、把握身体的稳定性52116节（8学分）二学期

1、步伐与跳跃

2、旋转

3、空间流动

1、动作流畅、气息的连续

2、重心稳定

3、意识支配64。