道德与法治四年级下册-12《家乡的喜与忧》第一课时（教案）

小学道德与法治四年级下册第四单元12《家乡的喜与忧》第一课时教学目标L调查和观察家乡的发展变化2感受家乡的发展变化，激发对家乡的热爱之情教学重点调查和观察家乡的发展变化教学难点感受家乡的发展变化，激发对家乡的热爱之情教学方法谈话法、观察法、调查法、小组讨论法教学过程；课前调查任务通过观察、询问他人、网上查找资料的方式进行调查，利用拍照、录音、录像、实物展示等手段，收集家乡以下方面的变化活动一视频看大国崛起

1、视频2分钟看完中国崛起

2、中国的发展成就举世瞩目世界第二大经济体、全球第一贸易大国、全球第二大消费市场

3、导入课题改革开放以来，中国取得了举世瞩目的成就，发生了翻天覆地的变化中国的城市、乡镇、农村又发生了哪些变化呢？（板书:家乡的发展）【设计意图】通过视频，激发学生的学习兴趣，简单明了同时由国家的发展联系到家乡的发展，既开阔学生的眼界，又实实在在立足于家乡的发展变化活动二照片里的家乡

1.（出示照片）照片是历史的见证，和奶奶一起看老照片，赵东阳有什么发现呢？生1:赵奶奶家住的房子发生了很大的变化，从之前的小平房，变成了高大漂亮的楼房生2赵奶奶家以前招待客人的食物比较简单，基本上都是自家产的，现在十分丰盛厨具也都先进了很多生3赵奶奶一家的衣服，款式、布料都有了很大的变化生4赵奶奶家的出行方式先进、便捷了【设计意图】利用赵奶奶家这个例子，学生能够发现变化涉及“衣食住行”，有话说将“家乡的发展变化具体化，打开了学生思路活动三.家乡变化知多少

1、和赵奶奶一起看老照片，赵东阳发现家乡的变化真大！一个小家庭的变化是社会变化的缩影，让我们积极参与了解家乡的活动，感受和认识家乡的发展吧！

2、家乡发展小调查你的家乡发生了哪些变化呢？请以小组为单位，在基础设施建设、教育事业、医疗事业中选择其一来进行汇报，家乡在这些方面所发生的变化

3、小组汇报1商场调查小组汇报生1我们小组通过网上查阅资料、询问长辈，调查了方便人们购物的商业设施建设的变化生2上世纪八十年代黄石市的商业形态薄弱，颐阳路一带往来的只有稀稀拉拉的公交车，后来出现了金虹大厦、正隆大厦这样的商业点，如今商业地产开发呈现井喷之势武商购物中心、摩尔城、黄石港万达、团城山万达等商场如雨后春笋，形成了许多规模庞大的商圈生3同时商场从最开始单一的购物功能到现在，兼具购物、娱乐、休闲、社交等功能附图片2休闲设施小组汇报生1我们小组利用网络发现了人们文化休闲的设施建设的发展变化生2黄石市一个工业城市，之前存在大量工业建设遗留下来的痕迹，如沈家营码头、华新水泥厂、电厂，江滩公园是一片荒地、青山湖畔多为厂房和棚区，人们休闲娱乐的场所屈指可数，只有儿童公园、工人文化宫、黄石市图书馆等地如今黄石不仅将原有的儿童公园、文化馆、体育馆、图书馆进行了升级，还打造了团城山公园、江滩公园、国家矿山公园、园博园、科技馆、博物馆，还着力建设口袋公园、黄石书屋，美化城市环境，提升城市品质，增强群众的幸福感、获得感附图片3交通设施小组汇报生1我们小组调查的收集方便人们出行的设施建设生2黄石多处公路拓宽、加长，如湖滨路、黄石大道生3为加强与外界的沟通，黄石修建了多座大桥生4公共交通，一再升级，另外横贯八栋口至矿博馆的有轨电车即将开通，沿线一步一景不仅贯通全程，更给人们带来美的享受3医疗调查小组汇报生1我们小组在调查中，选取了医院为调查对象，调查方法主要是实地参观、采访生2上周末，我参观了爸爸工作的医院现在的医院宽敞、整洁、明亮就医的人只需要拿着挂号单等着叫号即可，不用担心别人插队奶奶说，以前医院很小，很拥挤，医疗条件较我的人们看病就医不方便展示医院、人们等号的图片生3以前就医费用高，很多人选择到小诊所就医，健康得不到保障现在挂号很方便，通过手机就可以提前预约挂号，而现在有了医疗保险，不少医药费可以报销大大减轻了患者的经济负担展示医保卡实物生4:以前医院聚集在黄石主城区内，交通拥挤，如今，人民医院和周边其他医院成立医疗集团，互通有无，不用来市内，一样能享受到市内的医疗资源三甲医院数量大大增加，同时黄金山还兴建了新院区，大大解决了人们看病难的问题以上就是我们小组的汇报内容4文化调查小组汇报生1我们小组以采访家人的方式，了解家乡教育事业方面的变化，用表格展示调查成果

4、小结除了这些方面，家乡还有许许多多的方面都发生了天翻地覆的变化家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，是我们看得见、体会得到的【设计意图】家庭的变化是时代、社会变化的缩影在此基础上，教师引导学生采用不同的调查方式、从不同的角度展开调查，培养了学生的自主学习能力课前收集资料、小组汇报、全班汇报，层层推进，学生切实感受到家乡的发展变化活动四我为家乡点个赞通过这些调查活动，我们看到了家乡的发展变化，人们生活水平的提高你想用哪些词来形容家乡的发展呢在调查活动中，人们是怎样看待家乡发展变化的呢来黑板上写一写生1环境优美，幸福生2家乡富强，自豪！生3焕然一新，高兴生4整洁有序，美好【设计意图】在前面几个环节的学习基础上，学生对家乡的自豪之情、热爱之情油然而生畅所欲言活动五家乡明天更美好L我们的家庭生活真是发生了翻天覆地的变化呀!同学们，你们想过没有，为什么会发生这么大的变化呢？

2.小结家乡的生活之所以有这么大的变化，一方面是国家改革开放和富民强国的政策指引，另一方面是一代又一代家乡人民艰苦奋斗，努力创造的结果，在大家的努力下，家乡的未来、祖国的未来一定更美好【设计意图】家乡的发展变化不开人，家乡人民可敬可亲；家乡的发展变化更离不开好的国家政策这个环节引导学生再次把目光从家乡转向社会，打开格局，同时为第二课时，家乡发展过程中遇到的问题做准备板书设计:家乡的喜与忧家乡的发展基础设施建设医疗设施文化教育教学反思⑴变单向灌输为互动探讨新课标指出要使学生初步掌握收集、整理和运用信息的能力为了更好地开发共享，教师课前布置学生调查家乡的发展变化在课堂上，学生主动讨论充分利用课前收集的资料同时，学生在积极探究问题、合作解决问题的过程中，深化了对本课所学的理解这种教学方式不仅活跃了课堂气氛，而且调动了学生的积极性，培养了学生探究能力，使得教学更具实效性2大胆开发课程资源教师充分利用文本资源，视频资源、大力拓展课外资源，将课堂变成学生展示和体验的舞台，他们也因此真切感受到了家乡的发展变化学生通过亲身体验加深了对家乡变化的认识，升华了对家乡、对祖国的情感，这体现了德育课程的开放性，即引领课堂走向社会生活，帮助学生实现知行合一家乡教育事业方面的变化学校设施教室设施开设课程爷爷奶奶上学时教学楼、菜地黑板，桌椅国文、算术、劳动爸爸妈妈上学时教学楼、操场、食堂黑板、桌椅、投影仪、电扇语文、数学，自然，美术、音乐、社会我上学时教学楼、操场、食堂、宿舍、少年宫、体育室班班通、电扇、空调、测温仪语、数、外、音、体美、书法、手工、舞蹈各种活动……。