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文本内容:
部编版四年级语文下册猫试卷及答案、读拼音,写词语xuruo
三、比一比,再分别组词铛()避()蝙()幅()挡()僻()偏()蝠()
四、把下列词语补充完整,并根据提示填空
①()完()了
②一()不苟
③空空如()
④()长而去
⑤颤颤()()
⑥左顾右()
⑦从容不()
⑧()怨()诉.含有一对近义词的词语有—、—,结构相同的词语有、(填序号).再写出两个与
⑤结构相同的词语、o.用
⑦造句o
五、选择合适的词语填空A.临危不惧B.惊慌失措C.彬彬有礼D.心急如焚.超市突然着火了,()的顾客一齐冲向了门口.火车快要开走了,可是爸爸迟迟没来,我和妈妈等得()o.面对可怕的疫情,医护人员()冲向一线与病毒战斗.他看起来温文尔雅,行为举止()很是讨人喜欢!
六、根据课文内容填空.《猫》的作者是O这篇课文写了猫的并写了的可爱,抒发了作者之情.它要是高兴,能比谁都用身子把脖子伸出来,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印o它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,,在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地这可都凭它的O它若是啊,无论谁说多少好话,它也
七、课内阅读猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲用身子蹭你的腿,把脖子仲出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解这可都凭它的高兴它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!.“蹭”虽然是“摩擦”的意思,但“蹭”更能体现猫的特点,也能体现出作者对猫的之情.用文中的四字词语概括猫的叫声的特点.“猫的性格实在有些古怪”在选段中体现在两个方面一是,二是O.作者在描写上做到了详略得当,选段详写了略写了
1、
2、
3、
4、
①参考答案逐渐庄稼研究改善虚弱坚定yibengding铃铛没
⑥避开没
①laiqianping蝙蝠一幅丝也扬
⑧勤勤恳恳敬佩显示奥秘挡住生僻巍巍恍恍惚惚滋润偏僻盼迫蝙蝠示例只见小芳从容不迫地走上讲台,开始演讲
5、B
7、温柔可亲喜爱丰富多腔、长短不同、粗细各异、变化多端高兴时温柔可亲不高兴时一声不吭猫高兴时猫不高兴时。
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