部编版六年级道德与法治上册月考试题及答案汇总

部编版六年级道德与法治（上册）月考试题及答案（汇总）（时间60分钟，总分100分）班级姓名分数

一、填空题（共20分）

1、凡具有中华人民共和国的人都是中华人民共和国公民

2、在交相辉映的早期文明中，只有一直延续至今，未曾中断，这是中华民族的重要源泉

3、自尊不是自信不是独立不是o

4、在自然灾害面前，我们要增强的意识，提高的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害

5、尊重他人还要能够维护他人的推己及人，让别人觉得舒服

6、世界上还由许多令人叹为观止的它们是世界人民的更是人类文明的

7、让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础

8、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开o

9、为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过、等方式来限制人类对地球的伤害

10、每个人都应得到尊重尊重他人是一项基本的要求，也是一个人的体现

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、公民（）是身份证上独无二的信息A.户口所在地B.身份号码C.出生年月日D.性别

2、（）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所A.学校B.家庭C.社会

3、植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施森林（）O

①可以调节和改善小区域的气候

②净化空气，防止粉尘扩散和迁移

③净化污水，减弱噪声

④吸收放射性物质，减少细菌和美化环境A.

①②③B.

②③④C.

①@

④D.

①②③④

4、古埃及文明发源于（）A.非洲南部B.亚洲中部C.非洲北部D.亚洲西部

5、世界上最大的平原位于（）A.亚洲B.南美洲C.北美洲

6、当泥石流发生时，我们应该怎么做（）A.站在泥石流下方不动B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

7、下列属于不可再生能源的是的是（）A.太阳能B.风能C.煤炭

8、对地球的表述，不正确的一项是（）A.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲B.地球生产充足的食物，供我们果腹充饥C.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物D.地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采

9、下面那个星球的表面温度最高（）A.地球B.太阳C.月亮

10、人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（）的见面礼仪A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活工处处都有法律的身影（）

2、宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础（）

3、东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡（）

4、只有年满18周岁的人，才是公民（）

5、北极地区终年白雪覆盖，气温非常低（）

6、人类在认识自然的同时，也在不断深化对自身的认识（）

7、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容（）

8、权力不是绝对的，而是有界限的（）

9、人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云（）

10、社区开始选人大代表了，妈妈说王阿姨是她的好朋友，就选她（）

四、连线题（共10分）

1、把环境问题与危害连接起来冰川融化海平面上升环境污染工厂排放的废气天然气开采过度资源短缺采油井石油泄漏荒漠化不断扩大生态破坏

五、简答题（4小题，共30分）

1、科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？

2、怎样做到尊重他人？

3、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

4、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？参考答案

一、填空题（共20分）

1、国籍

2、中华文明文化自信

3、轻人自满孤立

4、防灾避险自救自护

5、自尊心

6、文化遗产骄傲瑰宝

7、宽容

8、学习

9、签订协定制定法律

10、道德文明素养

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、B

2、B

3、D

4、C

5、B

6、C

7、C

8、D

9、B

10、B

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、V

2、V

3、V

4、X

5、V

6、V

7、V

8、V

9、X

10、X

四、连线题（共10分）

1、冰川融化海平面上升、^___一环境污染工厂排放的废气一天然气开采过度资源短缺采油井石油泄漏/荒漠化不断扩大生态破坏

五、简答题（4小题，共30分）

1、不对因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼如电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染

2、

（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人

（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要

（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服

3、我们首先要了解差异，学会尊重差异其次要求同存异，和平共处

4、我们小学生能做到宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。