部编版语文6年级下册第12课《为人民服务》同步课时练习共4套（含答案）

部编版六年级下册语文

12.为人民服务课时练

一、选择题.下面的几组词，字形完全正确的一组是（）A.唾骂偏颇鲁莽竣工走头无路突出其来B.簇拥供品花絮愚昧以身作责饱经风霜C.荼毒承诺煎熬投掷推崇备至迫不及待.从下面句子中挑选出意思不同于其他三句的一句（）A.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊B.您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊C.您为我们付出了这样高的代价，难道就足以表达您对中国人民的友谊D.您为我们付出了这样高的代价，不会不足以表达您对中国人民的友谊.下列词语搭配不正确的一项是（）.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）

①“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹社会正能量，值得我们点赞

②面对复杂的国际形势，我们必须加强国防力量以国家主权和领土完整

③社会主义核心价值观，是我们党全党全社会价值共识做出的重要论断D.烂漫绝别祷告自顾不暇.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是（）A.人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻B.人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案太阳回答是迎风招展的五星红旗！松涛回答是飞越群山的巍峨的长城！稻穗回答是等待开镰的金色丰收晓风回答是边防战士挺拔的身影浪花回答是乘风破浪竞渡的龙舟星星回答是中秋佳节团圆的月饼！青松回答是精神抖擞开屏的孔雀大海回答是吹拂大地温暖的春风！孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句“祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！”白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，显然，它将把一个最美的答案写上蓝天

（1）本文综合运用了哪些修辞手法？

（2）白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？

（3）找出文中的一个比喻句和一个拟人句

（4）请你也用一句形象的话来说说祖国是什么参考答案.qiandaowangchui.

②；

③；

①.舌剑唇枪枪林弹雨雨消云散勇冠三军军令如山山重水复.1死得其所；2精兵简政；3五湖四海；4重于泰山.彻底彻夜迁徙迁移泰安泰山强迫迫使批评批判标准目标牺牲丰牺炊烟炊事员火葬埋葬.Co

7.Do

8.Ao

9.Ao1不管什么天气，我们都按时到校2因为你说得对，所以我们改正张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重的吗？张思德同志是为人民利益而死的，他的死不可能没有泰山重卡莱尔有句名言“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”成功的路上无捷径，只有勤奋才是成功的源泉东晋大书法家王羲之，为了练好书法，每天都要求自己练字，练完后就在池水里洗笔，天长日久，竟将一池水都洗成了墨色正是因为王羲之的勤奋与刻苦，他才在书法上取得了巨大的成就，被称为“书圣”1人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛2人总是要死的，但死的意义有不同3第一句讲“我们”要欢迎批评第二句讲“我们”欢迎任何人的批评第三句讲只要批评是正确的，“我们”就改正第四句讲“我们”接受任何人提出的对人民有好处的办法1设问每当回忆往事的时候在临死的时候B；3树立坚定的信念，战胜各种困难刻苦学习，在平凡的岗位上尽心尽力1拟人比喻排比；2祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！3比喻句大海回答是吹拂大地温暖的春风拟人句显然，它把一个最美的答案写上蓝天4祖国是伟大的母亲部编版六年级下册语文

12.为人民服务课时练

一、选择题

1.下面各组词语中音、形、义不完全正确的一组是（）下列加点字与“人固有一死中的“固意思相同的一项是（

4.下列句子中没有语病的-句是（）A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力B.为了防止交通事故发生，我们千万不可酒后驾车C.她那优美的舞姿和歌声，还回响在我耳边D.他对自己能否成为爱心志愿者，充满信心

5.本课围绕着“为人民服务》讲述的内容有（）A.对死的不同意义和价值的理解B.正确对待批评，为人民利益坚持好的，改不改正都行C.搞好团结、可以不克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来D.要给革命队伍里牺牲的人开追悼会

二、填空题

6.用恰当的关联词填空.有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们（）碰了钉子，走了弯路，（）开始怀疑自己是否有研究才能.此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，（）父亲答应我，（）也拒绝我，这要看他高兴不高兴.我身在热带，（）有衣服（）不用穿.（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出.可是父亲怀里的表有时放在桌子上，（）它的秒针会自己走动，（）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音嘀嗒，嘀嗒…….我听得入迷，恍如身临其境，田老师的话戛然而止，我却仍在发呆，（）三年级的学兄捅了我一下，我（）惊醒

三、语言表达.按要求写句子被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来（缩句）月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽（仿写句子）

（1）阳光照在叶子上，

（2）雪花飘落在大地上

四、现代文阅读课内阅读为人民服务（节选）

①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志

②人总是要死的，但死的意义有不同中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的

③因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出不管是什么人，谁向我们指出都行只要你说得对，我们就改正你说的办法对人民有好处，我们就照你的办“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来.《为人民服务》一文是—同志为—悼念同志而作的演讲（）A.毛泽东张思德B.毛泽东李大钊C.毛泽东鲁迅D.周恩来张思德.第

②段的中心句是（）A.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛人总是要死的，但死的意义有不同C.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的.为了说明“只要你说得对，我们就改正你说的办法对人民有好处，我们就照你的办这一观点，文中举了什么例子？请简要概述.读画“”的句子，先理解以下词义，再结合文段，说说你对整句话的理解固或我的理解类文阅读张思德短暂的一生张思德同志于1915年出生于四川省一户贫苦的佃农家里1933年10月，张思德怀着保卫家乡、解放穷人的信念，参加红军当了一名通信员1944年，抗日战争进入了第7个年头这年春天，张思德已经在毛主席身边站岗10个月了他响应组织号召来到距离延安70多里的安塞县开荒种地，担任农场的副队长几个月以后，眼看着谷子、玉米天天长高、长大了，战士们都特别高兴农历7月，天气渐渐凉了，农场决定轮流进山烧木炭，好准备过冬，因为张思德曾几次烧过木炭，有经验，农场决定由张思德负责烧炭任务当队长问张思德有什么困难时，张思德坚定地回答“请领导和同志们放心，我是共产党员，为人民的利益，就是拼出命，也要把炭烧好！”张思德和战友小白在窑洞里干活张思德用小钻头刨窑壁、窑顶，小白用锹将刨下来的土扔到窑外，山风传来秋雨，打在山林树叶上发出清晰的响声两个人在窑洞里紧张而有序地干着就在张思德修整右边的窑壁时，突然，窑顶上“啪啪”掉下几片碎土“快出去，有危险！”张思德大喊一声，小白还没有领悟过来，刚要转身，张恩德手疾眼快，一把将他推出窑口，就在这时候，只听见“轰隆”一声，两米多厚的窑顶坍塌下来意外的事情发生了！小白在窑口被压住半截身子，张思德被整个埋在坍塌下来的土里边小白大声急叫“张思德！”呼喊声穿过山谷，传遍山林张思德为了人民的利益，为了战友的安全，献出了自己年轻的生命，他才29岁.用找近义词的方法说说下列词语的意思清晰坍塌.下列句子中画线的词语写了人物的什么品格？体会一下这样表达有什么好处张思德坚定地回答:“请领导和同志们放心，我是共产党员，为人民的利益，就是拼出命，也要把炭烧好！”.文章通过一件典型事例体现了张思德为人民服务的崇高精神，你能写出事情的起因、经过、结果吗？.结合这篇文章，再读读课文《为人民服务》，看看你有什么新的感受和同学、老师交流一下，并把你的感受写下来参考答案BDCBA一旦就有时有时即使也因为所以不但而且直到才浪花涌过来叶片好像一把把被镀上了金边的宝剑，显得格外锋利好像一只只白色的蝴蝶悄悄地落在了地面上，安静而美丽AB文中举了李鼎铭先生的例子，他是党外人士，但他提出的意见对人民有好处，就被采用了.本来有的人本来就会死去，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻清楚倒塌“坚定”表现了张思德在接受任务时毫不犹豫，性格果断的一面这样写更能表现张思德为人民服务的决心起因为了准备过冬，队长派张思德负责烧炭的任务经过张思德和小白在窑洞里干活，突然窑洞坍塌了结果张思德为了人民的利益，为了战友的生命，牺牲了自己感受颇深，我们党只有坚持为人民服务的宗旨，党就有希望，人民的利益就有希望，中华民族的复兴就大有希望部编版六年级下册语文C.人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛

二、填空题.查字典，填空“鼎”字共（）画，用部首查字法查（）部，用音序查字法查（），音节（）第6画的笔画名称是（“鼎”字在字典中的解释有

①大；

②正当，正在在“鼎鼎大名”中应选第（）种，在“鼎盛”中应选第（）种请再写出含“鼎”的成语（至少三个）（）、（）、（）o.根据提示写成语

（1）节省介绍费的方法——（）

（2）陈人唱京剧是——（）

（3）用霓虹灯装饰的广告语是——（）

（4）仰泳比赛是——（）.在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思流落凄凉倒霉栅栏侵袭倾覆不可思议焉知非福.学文悟法，学以致用（）我们是为人民服务的，（管什么人，谁向我们指出都行（对人民有好处，我们就照你的办

（1）这段话共有四句话第一句讲，第二句讲，第

三、四句讲O句与句之问联系紧密，意思O

（2）联系所填的词语，我们更明确这段话所表达的意思是衡量批评正确与否的标准是接受批评的目的是O

三、现代文阅读课内阅读

①人总是要死的，但死的意义有不同中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死，或或”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的

②我们是为人民服务的我们有缺点，不怕别人批评指12为人民服务课后作业

一、选择题.从下面句子中挑选出意思不同于其他三句的一句（）A.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？B.您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊C.您为我们付出了这样高的代价，难道就足以表达您对中国人民的友谊？D.您为我们付出了这样高的代价，不会不足以表达您对中国人民的友谊

2.“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是革命的队伍我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”这段话中所反映的思想观点是（）A.一切为了群众，一切依靠群众B.从群众中来，到群众中去C.一切从实际出发，理论联系实际D.自力更生，艰苦奋斗

3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是（）A.人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻B.人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻C.人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛

4.下列对例句缩写正确的一句是（）例句那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争A.那旋律表现了呐喊与抗争B.旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争C.旋律表现了呐喊与抗争

5.下面句子中加点词语运用有误的一项是（）A.听到这个好消息，奶奶喜出望外，笑得合不拢嘴••••B.在扫黑除恶行动中处决的这批死刑犯真是死得其所••••C.有骨气的战士，宁可粉身碎骨，也不向敌人投降••••.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A.三国时期，出现了许多叱咤风云的人物他们无不英勇善战，有勇有谋.敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势，已经决定投降了C.大家一定要注意，在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为D.他瞪着虎视眈眈的眼睛聚精会神地听老师讲课

二、填空题.查字典，按要求填空“鼎”字共（）画，用部首查字法查（）部，用音序查字法查音序（）第六画笔画名称是（）o写出带有“鼎”字的两个成语、.根据课文内容完成下表.给下列加点的多音字注音艰难（）磨难（）录1」削（）剥花生（••••.在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思剥削鸿毛解救哀思五湖四海精兵简政寄托泰山彻底死得其所五湖四海死得其所

三、现代文阅读课内阅读人总是要死的，但死的意义有不同中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过“人固有一死，或或”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥（bobao）削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻张思德同志是为*人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出不管是什么人，谁向我们指出都行（）你说得对，我们（）改正你说的办法对人民有好处，我们就照你的办“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴（xingxmg）旺起来.短文选自《》，用横线画出第一自然段的中心句.给加点字选择正确的读音，打

4.词语解释精兵简政固或鸿毛.按课文内容填空.怎样的死是有意义的、比泰山还要重的？你还能举例说明谁的死是比泰山还要重的吗？语段阅读人总是要死的，但死的意义有不同中国古时候有上文学家叫做的说过人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛为而死，就比还重；替法西斯卖力，替去死，就比还轻张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的.补全短文.解释下列字的意思固或••TzAl•.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句子的意思是.“泰山”比喻；“鸿毛用来比喻o.说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为o我还知道、（谁）的死比泰山还重.这段话采用了、、表达方法

四、书面表达.小练笔（选做题）仿照课文第二自然段的写法，根据提示，采用引用名言、古诗或列举人物事例等方法对“勤奋学习”这个话题发表自己的看法学习必须勤奋刻苦参考答案

1.C2A

3.A

4.C

5.B

6.D.12目D竖折折大名鼎鼎人声鼎沸.为人民服务为人民服务完全、彻底地为人民服务生死人民利益批评困难同志为人民而死.nannanbobao.指全国各地形容死得有意义、有价值.《为人民服务》人总是要死的，但死的意义有不同.boxmg.意思是精减人员，缩减机构本来有的人本来是指大雁的羽毛在这里作者用鸿毛比喻人死得不值得，毫无意义.只要……就…….张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的董存瑞、黄继光、刘胡兰.司马迁人民利益泰山剥削人民和压迫人民的人鸿毛.本来有的.人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利己的人之死就比鸿毛还轻.伟大渺小.他是为人民利益而死的李大钊雷锋.引用举例子对比.略出.—是什么人，谁向我们指的.—行.一你说得对，我们.一改正你说的办法对人民有好处，我们就照你的办“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来

③我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了我们还要和全国大多数人民走这一条路我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气中国人民正在受难，我们有责任解教他们，我们要努力奋斗要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦我们为人民而死，就是死得其所不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助.给选文第

①段中填上适当的词语.选出合适的关联词填入第

②段的横线上只要……就……不管……都……如果……就……因为……所以…….对选文理解正确的是（）（多选）A.本文通过悼念张思德同志，讲述了为人民服务的道理，号召大家学习他对党忠心耿耿，对工作认真负责的精神B.毛泽东发表这篇文章时，日本还没有投降，号召大家团结起来，打败日本侵略者C.本文围绕“为人民服务”这个中心论点，讲了三方面

①树立为人民利益而死重于泰山的生死观

②正确对待批评

③搞好团结D.为人民服务的思想早已过时，现在奉行“人不为己，天诛地灭’的思想.怎样理解选文第

③段中最后一句话的含义？.读画横线的句子，说说每句话的意思，想想句子之间是怎样连起来的品读片段，完成练习（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出（）是什么人，谁向我们指出（）行（）你说得对，我们（）改正你说的办法对人民有好处，我们就照你的办.在括号里填上恰当的关联词语.这段话共有四句话第一句表明“我们飞句表明“我们%），第四句明确了正确批评的标准A.接受任何人的只要正确的批评B.欢迎任何人的批评C.欢迎批评.这段话告诉我们，衡量批评正确与否的标准是接受任何人的正确批评的目的是o

四、书面表达.小练笔（选做题）仿照课文第二自然段的写法，根据提示，采用引用名言、古诗或列举人物事例等方法对“勤奋学习”这个话题发表自己的看法学习必须勤奋刻苦参考答案

1.C2C3D

4.C

5.C

6.A.12目Dding竖折折

①②一言九鼎三足鼎立革故鼎新.毛遂自荐南腔北调闪烁其词背水一战.流落凄凉倒霉忧伤不可思议栅栏侵袭倾覆防御焉知非福不可想象，不能理解比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处也指坏事在一定条件下可变为好事.因为所以只要就我们要欢迎批判我们欢迎任何人的批判我们承受任何人的、准确的批判递进是否符合人民的利益改正错误，更好地为人民服务.重于泰山轻于鸿毛.因为……所以……如果……不管……只要……就…….ABC.这句话的意思是说，革命队伍里的人是为了一个目标走到一起来的，因此，一切革命队伍里的人都要互相关心、爱护和帮助，这样才能更好地团结起来，共同奋斗，最终实现我们的目标.这四句话以怎样对待批评为中心，第一句讲我们要欢迎批评；第二句讲我们欢迎任何人的批评；第

三、四句话是讲我们虚心接受任何人的批评，只要是对的四句话之间联系紧密，意思层层递进，加强了语言的力量.因为所以如果就不管都只要就.CBA.是否符合人民的利益为人民服务.略部编版六年级下册语文

12.为人民服务课时练一.填空题（共5小题）

1.为下列生字标注拼音司马迁追悼会••兴旺炊具••.给加点字选择正确的解释（填序号）鼎

①古代煮东西用的器物

②大

③正当，正在鼎力相助*鼎盛人声鼎沸.词语接龙油嘴滑舌--_散兵游勇-_____O.根据意思写出词语

（1）形容死得有价值，有意义

（2）缩小机构，精简人员

（3）来自全国各地，四面八方

（4）比泰山还重.生字扩词彻迁泰迫批:标牺炊葬二.选择题（共4小题）

6.下列加点字与“人固有一死”中的“固”意思相同的一项是（）A.固守阵地B.固定资产C.固当如此D.顽固不化••••.依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（）方法环境缺点A.改变改进改正B.改变改正改进C.改正改变改进D.改进改变改正.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是（）A.人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻B.人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻C.人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛.“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是革命的队伍我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”这段话中所反映的思想观点是（）A.一切为了群众，一切依靠群众B.从群众中来，到群众中去C.一切从实际出发，理论联系实际D.自力更生，艰苦奋斗三.语言表达（共3小题）

10.按要求写句子

（1）不管是什么人，谁向我们指出都行（用加点的关联词语造句）•••

（2）你说得对我们改正（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）.按要求改写句子张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的改为反问句改为双重否定句.小练笔仿照课文（《为人民服务》）第二自然段的写法，根据提示，采用引用名言、古诗或列举人物事例等方法，对“勤奋学习”这个话题发表自己的看法学习必须勤奋刻苦四.现代文阅读（共3小题）.课内阅读人总是要死的，但死的意义有不同中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过O为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出不管是什么人，谁向我们指出都行只要你说得对，我们就改正你说的办法对人民有好处，我们就照你的办“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来

（1）在文中横线上填上司马迁的话

（2）找出第一段话的中心句o

（3）第二段中的前四句话都讲了什么内容第一句第二句第三句第四句O.课外阅读，完成练习保尔缓缓摘下军帽哀思，深沉的哀思充满了他的心

①人，最宝贵的是生命

②生命对每个人只有一次

③这仅有的一次生命应当怎样度过呢？

④每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类解放而进行的斗争”人，应当赶快生活！保尔怀着这样的幽思，离开了烈士公墓

（1）第二段话第

③④句运用的修辞手法是“应当怎样度过呢？”是从和两方面回答的

（2）文中破折号的作用是oA.递进说明B.解释说明

（3）联系实际，谈谈如何做保尔那样的人.课外阅读祖国是什么？A.传播捍卫聚焦B.传递保全凝聚C.传递捍卫凝聚D.传播保全聚集

5.下列各项中书写无误的一项是（A.安祥耸立倒塌崇山峻岭B.热忱奥密狼狈废寝忘食C.莅临分歧恭敬人迹罕至文章的中心是O以为标准，从不同侧面说明怎样才能做到完全彻底地为人民服务第一自然段第二自然段第三自然段第四自然段第五自然段是我们的宗旨正确对待，为而死重于泰山正确对待为人民的利益坚持好的、改正错的正确对待、对待为人民的利益团结互助悼念的人，以团结全体人民。