统编人教版六年级语文下学期下册第6单元测试考试含答案

统编人教版六年级语文下学期下册第6单元测试考试含答案（时间:80分钟满分:100分）

一、选择（16分每小题2分）

1.下列加点的词语运用不正确的一项是（）A.这部小说情节曲折生动，人物刻画细腻读后令人回味无穷••••B.这部影片十分精彩我看得入了迷，恍如身临其境••••C.最后一艘渡轮终于来了，他迫不及待地跳上了船••••D.小弟弟语重心长地对爷爷说:“您放心吧，我一定把老师的教诲牢牢地记在••••心上”.下列适合填在横线上的句子是（）“”老师的培育深情，我们将永远铭记A.为人师表，率先垂范B.教诲如春风师恩似海深C.学而不厌，诲人不倦D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.下列不适合作为“成长关键词”的一项是（）A.阴郁的心情B.奋斗的目标C.学习的心态D.灿烂的明天.“一去二三里烟村四五家亭台六七座，八九十枝花”是一首（）的小诗A.描写景物B.励志C.爱护花草树木D.赞美老师.对《老师领进门》一文描述错误的一项是（）A.“我”尊敬老师从多年后见到自己的小学老师，恭恭敬敬地行礼可以看出来B.田老师不仅口才好，而且善于激发学生的学习兴趣激发学生丰富的想象力C.田老师不仅教我们学知识，而且教育我们怎样做人从教一首小诗就可以看出来D.田老师在教导学生时，对“我”特别偏爱，让“我”从此走上了文学创作之路.对《作文上的红双圈》一文，理解正确的一项是（）A.“我”成了作家，感谢老师，感谢报栏同时也要感谢父亲B.“我”之所以写《补考》这篇作文是因为“我”的学习成绩不好，在亲身经历中写出了这篇文章C.《作文上的红双圈》一文采用欲扬先抑的手法赞颂了老师对“我”人生的引领作用D.受到语文老师的鼓励，“我”毕业后从事写作，发表了很多小说，成为作家.在制作成长纪念册时，下列做法错误的一项是（）A.制作时，所准备的材料可以是有纪念意义的照片，与成长相关的习作、书法、美术作品和老师、同学的寄语祝福等B.制作时，可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册把小学六年的学习生活一年一年地展示出来C.制作成长纪念册时，必须买一本装饰精美，带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本D.扉页的“卷首语”或“成长感言”可以自己写，也可以请老师或家长写.在毕业联欢会上，“老师寄语”放在哪个环节最合适（）A.节目的开始，主持人登台后，首先就朗读“老师寄语”B.节目的中间特别是一个大型的群演节目后面C.赞美老师的诗歌朗诵或独唱前面D.节目的最后

二、根据提示写一写，做一做（33分）“插柳之恩O我还会用诗句来赞美我们的老师o（4分）.马上就要毕业了，就要离开敬爱的老师、亲爱的同学了临别之际，我想对老师说:!（5分）.毕业在即，师生之间、同学之间总免不了要互留赠言请读读下面的赠言再回答问题（6分）第一条:“人生如梦，梦永远伴随着你!祝你笑口常开，笑死活该!第二条:“生活如一条长河，愿你是一叶执着的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手”上面的两条赠言，你欣赏哪一条请你再给老师和同学写两句赠言吧我的观点:送给老师:送给同学:.根据提示写一写（8分）临近毕业的六年级⑴班准备制作一本“班级纪念册”，你觉得他们可以设计哪几个栏目？（至少写出四个栏目）

（1）

（2）

（3）

（4）

5.制作个人成长纪念册（10分）成长纪念册每个年级获得的主要荣誉一年级二年级:三年级:四年级五年级:六年级:送给自己的一句名言我的奋斗目标\/

七、课内阅读我最棒（9分）学弈弈秋，通国之善弈者也使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之虽与之俱学弗若之矣为是其智弗若与？曰:非然也.解释下列句中加点的词（4分）⑴使弈秋诲二人弈（）・

（2）思援弓缴而射之（）*

（3）为是其智弗若与（）・

（4）非然也（）.用现代汉语翻译下面的句子（2分）惟弈秋之为听.结合自己的学习和生活用具体事例说说学习必须专心致志，不能三心二意的原因（3分）

八、课外阅读我能行（15分）汗水浇灌成功的出路发明大王爱迪生有句名言:

①“天才就是1%的灵感加上99%的汗水这句话是对成功之路的高度概括然而这么多的汗水，都洒在了攀登“顶峰”的路上吗？不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找

②“路口”的过程中洒下了大量汗水大物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来，人们惊慌失措地跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题:“我为什么会笔直地摔下来哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动这一小小的事故，为他研究

③“广义相对论带来了很大启发也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事，瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧这三个故事有个共同点就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考从而有了重大发现和发明这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”他们是否天生运气好呢？一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样才能成为一名飞行员上将没有回答他，而是带他一起去郊游回来后他对男孩说:“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员:一是你只知道敲门，没发现有门铃;二是你在车站忘记了车票搁在哪里;三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔;四是你把我家门牌号记错了你说人们会把一架飞机交给一个这样的

④细心人吗？事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好大自然对于每一个人来说都是一碗水端平的只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、潜心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”从而踏上成功之路.文中标序号的引号的用法分别是:

①—:

②—；

（3）—（2分）A.表示直接引用的话B.表示特殊含义C.表示讽刺或反语D.表示特定称谓.短文第1自然段中“顶峰”的意思是，“路口”的意思是o（2分）.用“”画出文章的观点与这句话意思最接近的一项是（）（3分）A.发现问题的能力比解决问题的能力更重要B.不要迷信书本，也不要迷信权威C.千里之行，始于足下D.书籍是造就灵魂的工具

4.短文为了说明观点，选择了两类事例一类是正面的，一类是反面的请用简短的语言概括文中的例子，并在括号里用“正”“反”注明它是正面的还是反面的（8分）事例1（）事例2:（）事例3:（）事例4:（）

九、阅读材料，回答问题（6分）材料一罗伯特・索耶，这位加拿大“科幻教父”，曾包揽雨果奖、星云奖和坎贝尔奖三大最具影响力的科幻奖项他出版了二十多部长篇科幻小说在索耶看来，“科幻是现实的镜子，科幻作家不应只是空想，而应该担负起批判现实的责任;科幻小说是对人类文明的反省;科幻小说还可以预测未来科幻小说的价值主要体现在两方面:一是推动科学技术发展;二是让人们学会思考未来材料二美国近代著名科幻小说家弗里蒂克・布朗创作了被称为世界上最短的科幻小说小说只有一句话:“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声”.判断下列说法是否正确，正确的画刊”错误的画“X”（2分）

（1）读科幻小说能推动科学技术的发展，能让人们学会思考未来（）

（2）科幻小说应批判现实，预测未来（）.请根据材料一中对于“科幻小说”的描述，分析材料二被称为“科幻小说”的原因（4分）

十、习作（30分）人类的想象孕育着科学的萌芽科学的力量将人类美好的愿望变为现实让我们开动大脑发挥无穷的想象吧!看看你脑海里未来的生活是怎样的请以“未来生活”为话题写一篇想象作文不少于400字第六单元评价测试卷

一、l.D

2.B

3.A

4.A

5.D

6.A

7.C

8.D

二、

1.终身难忘示例:春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干.示例:老师，是您教导我怎么做人，教会我怎样学习，谢谢您祝您身体健康万事如意.示例:我欣赏第二条因为这一条积极向上，催人奋进而第一条写得过于粗俗祝老师桃李满天下愿我们的友谊如滔滔江水，连绵不绝.示例:

（1）成长足迹

（2）深厚友情

（3）师恩难忘

（4）美好明天.略

七、

1.⑴教诲⑵引，拉

（3）聪明才智

（4）这样.只听弈秋的教诲.略

八、l.ABDC.研究的成果研究的问题.只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、潜心研究的习惯的人才能够发现成功的:潞口二丛而踏上成功之路？A.事例1:爱因斯坦不顾从梯子上摔下来的疼痛一心思考笔直摔下的原因，有了新的发现（正）事例2:牛顿与苹果落地的故事（正）事例3:瓦特与蒸汽顶壶盖的故事正事例4:男孩因为不细心而不能做飞行员的故事反

九、l.lx2V

2.因为小说中有很多科幻小说的元素，比如，“地球上最后一个人”，是对人类文明的反省，为什么会只剩一个人“忽然响起了敲门声”，是谁来敲门是外星人吗这些让人们思考未来

十、略。