部编版语文八年级下册 第9课《桃花源记》 同步练习（含答案）

9《桃花源记》同步练习基础锤炼L给加点字注音便舍船■豁然开朗垂髯・间隔此中人语云俨然■衣着邑人诣太守骥■

2.解释下列加点词语1鸡犬相闻/村中闻有此人••2见渔人，乃大惊/乃不知有汉••3寻向所志/处处志之・♦4不复出焉/皆出酒食••5遂与外人间隔/遂迷••

3.写出下列加点词语的古今义1芳草鲜美••古义今义2阡陌交通•古义今义3妻子邑人•古义今义4无论魏晋•古义今义

（5）来此绝境••古义今义

4.理解性默写

（1）《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定、平和的句子是，0

（2）《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄阶段的人来表现桃花源中人们生活安乐自在的句子是O

（3）《桃花源记》中写桃花源中人们热情款待渔人的句子7E:，.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.创办这家吉他厂的“80后”老板赵山，正是一位返乡创业者白手起家（删去“白手起家”）B.《山海情》通过深挖角色的多面性和生活经历，讲述了这片戈壁上宏大且温情的脱贫攻坚（在句尾加上“故事”）C.范仲淹在苏州开创了宋代最早、规模最大的地方官办学府，为苏州的文运昌盛奠定了基础（把“开创”改为“创办”）D.由于核心原创力的缺乏，使不少乡村盲目跟风照搬市面大火的文旅模板模仿不适宜乡村的城市建筑（将“适宜”改为“适应”）.请用规范字将右图中的诗抄写在下面的横线上，并加上标点符号.文学常识填空陶渊明，（时期）著名诗人又名潜，字元亮，自号先生，除了《桃花源记》以外，代表作品有《归园田居》《饮酒》课内精读阅读《桃花源记》，回答问题.解释下面加点的词语

（1）缘溪行（）

（2）欲穷其林（）■

（3）才通人（）■

（4）悉如外人（）

（5）具答之（）

（6）余人各复延至其家（）■

（7）诣太守（）■

（8）后遂无问津者（）.用现代汉语翻译下列句子土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属

（2）其中往来种作，男女衣着，悉如外人

（3）黄发垂髻，并怡然自乐

（4）余人各复延至其家，皆出酒食.作者在第一段中描绘的桃林美景有何作用？.桃花源人为什么都不愿意离开他们生活的地方？（用自己的话回答）★

12.渔人“处处志之”却依旧“遂迷，不复得路”，暗示了什么？作者描绘这样一个与世隔绝、美好的社会，意图是什么？拓展阅读南阳刘子骥，好游山水尝采药至衡山，深入忘反见有一涧水，水南有二石困

①一闭一开水深广不得渡欲还失道遇伐薪人问径，仅得还家或说困中皆仙方灵药及诸杂物子骥欲更寻索，不复知处长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水，逐流出，有新砍木片逐流下深山中有人迹，异之乃相谓日“可试，如水中看，何，由尔”一人便以笠自障，入穴穴才容人，行数十步，便开明朗然，不异世间（选自陶渊明《搜神后记》）【注释】

①困（qun）这里指似圆形谷仓的巨石13•用为下面句子划分节奏（标三处）水南有二石困一闭一开水深广不得渡D.深山中有人迹，异之不异世间••

15.选文中的“开明朗然”与《桃花源记》中的“”一词相仿★

16.《桃花源记》中写刘子骥“欣然规往”“未果”，选文中写刘子骥“欲更寻索，不复知处”作者这样安排的目的是什么？《桃花源记》同步练习l.sheyenhudzhuotiaoyijianyiyuji

（1）听至lj/听说

（2）于是，就/竟然，居然

（3）记号/做记号

（4）出来/拿出

（5）于是，就/竟然

（1）古义新鲜美好今义食物味道好

（2）古义交错相通今义各种交通运输和邮电事业的总称

（3）古义妻子和儿女今义对已婚男子的配偶的称呼

（4）古义不要说，更不必说今义在任何条件下结果都不会改变

（5）古义与人世隔绝的地方今义没有出路的境地

（1）阡陌交通鸡犬相闻

（2）黄发垂髯并怡然自乐

（3）余人各复延至其家皆出酒食D（删去“由于”或者“使”）露暗烟浓草色新，一翻流水满溪春可怜渔父重来访，只见桃花不见人7冻晋五柳.

（1）沿着，顺着

（2）尽

（3）仅仅，只

（4）全，都

（5）详细

（6）邀请）拜访

（8）询问渡口，这里是“访求、探求”的意思.

（1）土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树竹林之类

（2）人们在田里来来往往，耕种劳作，男女的穿戴和桃花源外的人完全一样

（3）老人和小孩个个都安闲快乐

（4）其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，都拿出酒饭（来款待他）.这里的描写带有神秘色彩，暗示将会出现奇境，为渔人进入桃花源渲染了气氛，也为下文描绘桃花源中的美好生活图景做了铺垫.桃花源与世隔绝，远离战乱，没有繁重的赋税和无尽的徭役；环境优美民风淳朴谦和，人们安居乐业，祥和幸福★

12.暗示了桃花源并不存在意图一是表达自己对黑暗社会的不满，二是寄托自己的政治理想一一生活在一个没有剥削、没有压迫，和乐富足、宁静淳朴的理想社会，三是反映了广大人民的愿望.水南有二石园/一闭一开/水深广/不得渡.A（A.同“返”，返回；B.找/随即、不久；C.比如/像；D.感到奇怪/不同于）.豁然开朗★

16.暗示这样神秘美好的境界是虚构的，在当时的现实生活中是不存在的反映出人们对美好生活的向往和追求【参考译文】南阳的刘子骥，喜欢游山玩水曾经到衡山采药，深入衡山忘了返回路上看到一道山涧，水的南面有两扇石门，一扇关一扇开水极深，（他）无法渡过想要返回却已经迷失了道路，遇到砍柴的人，（刘子骥就）向他问路只能找到回去的路罢了有的人说石门里都是仙家的药方和灵验的药以及各种奇妙的东西刘子骥想要再次去寻找（那个地方），却不知道它在哪里长沙的醴陵县有一条小河，有两个人乘船去砍柴，看到河岸下面的一个土洞当中有水顺着河流的方向流出，其中有新砍的木片随着水漂出来深山中竟然有人活动的踪迹，（这两人）感到很奇怪互相商量道“可以试一下，比如在水里边看，具体怎么办，随便你”其中一个砍柴人就用斗笠护着自己进入了河岸边的洞穴洞穴仅能容一人通过，走了几十步，眼前就明亮起来，（里面情景）不同于人世间的景象。