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（二）《归去来兮辞并序》《种树郭橐驼传》《石钟山记》［复习重点］
1.积累并记牢120个实词中的“胡”“涉”“行”“类”“善”“怜”“是”“适”“识”“辞”“固”及次常用字“怀”“息”“游”“始”以及重点虚词“其”“因”2背诵三文，翻译重点句子3掌握定语后置句的特点及辨析方法［课文概览］课文4归去来兮辞并序
一、基础夯实（序）
①余家贫，耕植不足以自给幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术亲故多••劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途
②会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂••见用于小邑于时风波未静心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒故便求之答案
（1）骚体辞赋
（2）家父家君（家尊、家严）家母家慈
（3）隐士住处
（4）政府三高考考过的背诵名句补写出下面句子中的空缺部分田园是中国古代文人的精神家园陶渊明在《归去来兮辞》中用，”描写万物在春日复苏、繁荣滋长的美好景象，表达对田园生活的热爱，引发对生命的思考（2021年天津卷）答案木欣欣以向荣泉涓涓而始流五特别小练阅读下面的文言文，完成文后题目先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言，不慕荣利好读书，*不求甚解；每有会意，便欣然忘食性嗜酒，家贫不能常得亲旧知其如此，或置酒而招之;•••造饮辄尽，期在必醉既醉而退，曾不吝情去留环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也常著文章自娱，颇示己志忘怀得失，以此自终（节选自陶渊明《五柳先生传》，有删改）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.先生不知/何许人也/亦不详其姓字/宅边有五柳树因/以为号焉/B.先生不知何许/人也亦不详其姓字/宅边有五柳树/因以为号焉/C.先生不知/何许人也/亦不详/其姓字宅边有五柳树因/以为号焉/D.先生不知何许人也/亦不详其姓字/宅边有五柳树/因以为号焉/答案D解析“何许人”作“不知”的宾语，中间不能断开，排除A、B、C三项故选D
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）“不慕荣利”与“慕宗意之长风”（《滕王阁序》）两句中的“慕”字含义相同“亲旧”指亲戚朋友，与“亲故多劝余为长吏”（《归去来兮辞并序》）中的“亲故”含义相同“或置酒而招之”与“登高而招”（《劝学》）两句中的“招”字含义不同“不蔽风日”与“常以身翼蔽沛公”（《鸿门宴》）两句中的“蔽”字含义不同答案D解析D项均为遮蔽，遮挡A项均为羡慕B项正确C项招待/招手【参考译文】五柳先生不知道是哪里人，也不清楚他的姓名，因为他的住宅旁边种着五棵柳树，就以此为号他安安静静，很少说话，也不羡慕荣华利禄喜欢读书，不在一字一句的解释上过分探究；每当对书中的内容有所领会，就会高兴得连饭也忘记吃他生性喜爱喝酒，家里贫穷常常不能得到满足亲戚朋友知道他的这种境况，有时摆了酒席来招待他；他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉喝醉了就回家，竟然说走就走简陋的居室里空空荡荡，遮挡不住风雨和烈日；粗布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，可是他还是安然自得他常常写文章来自娱自乐，也稍微透露出他的志趣他从不把得失放在心上，就这样过完自己的一生及少日，眷然有“归欤”之情何则？质性自然，非矫厉所得饥冻虽切，违己交病尝从••••••人事，皆口腹自役于是怅然慷慨，深愧平生之志犹望一稔，当敛裳宵逝寻程氏妹丧于••••武昌，情在骏奔，自免去职仲秋至冬，在官八十余日因事顺心，命篇日《归去来兮》乙巳岁十一月也.解释加点的词语
①亲故（）
②脱然（）
③眷然（）
④质性（）
⑤矫厉（）
⑥切（）
⑦交病（）
⑧稔（）
⑨敛裳（）⑩寻（）答案
①亲属朋友
②忧虑解除而放松的样子
③思念的样子
④本性
⑤造作勉强
⑥急迫
⑦（身心）都感到痛苦
⑧庄稼成熟
⑨收拾衣装⑩不久.翻译画线的句子
①译文答案我家贫穷，耕田种植不能够供给自己生活孩子很多，家无余粮，所赖以维持生活的（物资），（我也）没有得到它的本领（得分点生生、资、术）
②译文答案恰逢有奉使外出的差事，地方大吏以爱惜人才为美德，叔父因为我家境贫苦（就把我推荐了去），于是我被委派到小县做官（得分点会、以，被动句）（第1段）归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏•••知来者之可追实迷途其未远，觉今是而昨非舟遥遥以轻飓风飘飘而吹衣问征夫以前••路，恨晨光之熹微••.解释加点的词语
①形（）
②役（）
③奚（）
④征夫（）
⑤熹微（）答案
①形体，指身体
②役使
③何，为什么
④行人
⑤光线微弱.理解性默写
①《归去来兮辞》中，作者觉悟到过去的错误虽然无法挽回，未来的事却还来得及补救的句子是“”
②《归去来兮辞》中，作者安慰自己迷途知返肯定现在、否定过去的句子是“答案
①悟已往之不谏知来者之可追
②实迷途其未远觉今是而昨非.翻译画线的句子译文答案认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救（我）确实迷了路，或许走得还不太远，已觉悟到现在的做法是对的，而曾经的行为是错的（得分点谏、追、是、非）（第2段）乃瞻衡宇，载欣载奔僮仆欢迎，稚子候门三径就荒，松菊犹存携幼入室，••••有酒盈樽引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜倚南窗以寄傲，审容膝之易安园日涉以成趣，•♦•♦•♦•门虽设而常关策扶老以流憩，时矫首而遐观云无心以出岫，鸟倦飞而知还景翳翳以将•••••••入，抚孤松而盘桓.解释加点的词语
①瞻（）
②欢迎（）
③就（）
④引（）
⑤眄（）
⑥寄傲（）
⑦审（）
⑧容膝（）
⑨策（）⑩扶老（）⑪流憩（）⑫矫（）⑬景（）答案
①看见
②高兴地迎接
③接近
④举，拿
⑤看
⑥寄托傲世的情怀
⑦深知
⑧仅能容纳双膝，形容居处狭小
⑨拄着⑩拐杖⑪无目的地漫步和随时随地休息⑫举⑬日光.理解性默写
①《归去来兮辞》中的，”两句，表达了作者的傲然自得之情和甘于淡泊之志
②《归去来兮辞》中，作者用自然界中的白云和飞鸟来比喻自己回到田园后那种自由自在的生活状态的句子是“，
③《归去来兮辞》中，两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去答案
①倚南窗以寄傲审容膝之易安
②云无心以出岫鸟倦飞而知还
③景翳翳以将入抚孤松而盘桓（第3段）归去来兮，请息交以绝游世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐••••琴书以消忧农人告余以春及，将有事于西畴或命巾车，或棹孤舟既窈窕以寻壑，亦崎••••岖而经丘木欣欣以向荣，泉涓涓而始流善万物之得时，感吾生之行休.解释加点的词语
①亲戚（）
②情话（）
③及（）
④畴（）
⑤窈窕（）答案
①内亲外戚，包括父母兄弟等
②知心话
③到
④田地
⑤幽深的样子.理解性默写
①《归去来兮辞》中，写作者跟乡里故人和农民交往的句子是“，
②《归去来兮辞》中，写作者驾车出游，表现出游方式的句子是“；表现游历经过的句子是“”；表现游中所见的句子是“，；表现游中所感的句子是答案
①农人告余以春及将有事于西畴
②或命巾车或棹孤舟既窈窕以寻壑亦崎岖而经丘木欣欣以向荣泉涓涓而始流善万物之得时感吾生之行休
10.翻译画线的句子译文答案羡慕万物恰逢繁荣滋长的好时节，感叹我的一生将要结束（得分点善、得时、行、休）（第4段）已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿••••••••帝乡不可期怀良辰以孤往，或植杖而耘籽登东皋以舒啸，临清流而赋诗聊乘化以归尽••••乐夫天命复奚疑！.解释加点的词语
②曷
⑤之
⑧乘化答案
①寄托身体
②相当于“何”，为什么
③随心
④惊恐匆忙、心神不定
⑤到，往
⑥期求
⑦姑且
⑧顺随自然.理解性默写
①《归去来兮辞》中，作者问自己为什么心神不定，不知道要到哪儿去，表现其不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是“，
②《归去来兮辞》中，描写作者登山临河、长啸赋诗的句子是“，答案
①胡为乎遑遑欲何之富贵非吾愿帝乡不可期
②登东皋以舒啸临清流而赋诗
13.翻译画线的句子译文答案爱惜美好的时光，独自外出，有时倚着棍杖除草培土登上向阳的高地，放声长啸面对清澈的流水吟咏赋诗（得分点怀、植杖、赋）记忆导图田园将芜归去来兮既自以心为形役，奚惆怅而独悲悟已往之不谏，知来者之可宜实迷途其未远，觉今是而昨非如释重负（舟遥遥以轻旗，风飘飘而吹衣〔归心似箭（问征夫以前路，恨晨光之熹微乃瞻衡宇，载欣载奔僮仆欢迎，稚子候门三径就荒，松菊犹存携幼人室，有酒盈樽悦亲戚之情话，乐琴书以消忧诗化的tn忝人告余以春及，将有事于西7畴园生活或命巾车，或棹孤舟既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘、悲愁叹老［木欣欣以向荣，泉涓涓而始疝善万物之得时，感吾生之行休直抒胸臆（已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之不追求（富贵非吾愿，帝乡不可期~［怀良辰以孤往，或植杖而耘籽登东皋以舒啸，临清流而赋诗〔积极人生观佛乘化以归尽，乐夫天命复康
二、重点梳理
1.120个实词积累、识记⑴胡胡胡小篆隶书楷书“胡”字始见于战国时期文字，本义为牛脖子下的垂肉，引申泛指兽脖子下的垂肉兽胡垂在头颈下，上面多长着毛，引申指胡子唐代以后，又引申指任意地，随意地也泛指中国古代西部、北部地区的少数民族答案
①为什么，怎么
②何，什么
③古代泛指西部、北部地区的少数民族，秦汉时多指匈奴■识记方法■“胡”的本义是牛脖子下的垂肉（月，即“肉”），匈奴等一带少数民族多吃兽肉，故又称匈奴、西北各民族为“胡”后又借为疑问代词“什么，为什么”正迁移小练［解释加点字］汉时，李陵受诏抗胡（泛指西部、北部地区的少数民族）人，后困降于胡皇上*诛其族司马迁为之辩，谓上胡（为什么）不法先王之道，皇上斥日“一派胡（任意胡来）言”••大臣皆不敢言如此，国胡（什么）以富强？*⑵涉甲骨文小篆隶书楷书“涉”是会意字，甲骨文上下合起来是“步”字，中间是“水”字合起来指徒步走过河流表示踵水过河答案
①游玩、游览
②徒步渡水，乘舟渡水
③进入，到
④阅读■识记方法■“涉”的本义是“徒步渡水由渡”引申出“渡过、通过“进一步引申出“经历”学习的经历是“涉猎，学习”，经历一些事情必然会与他人有“牵涉，关联”五迁移小练［解释加点字］陶渊明自涉（进入）仕途，屡有不快，为求心安而辞官归家，日涉（游览）园庭以••怡情，且常驾车以游一日，遇河，下车徒步涉（渡水）水，亦感快意⑶行nr价彳亍行甲骨文小篆隶书楷书“行”是象形字，甲骨文像四通八达的街道十字路口表示道路答案
①将要
②运行
③实行，执行
④古代诗歌的一种体裁
⑤排
⑥古代军制单位
⑦辈■识记方法■“行”的本义是“道路”（甲骨文即十字路口形）道路自然是用来“走”的，路总是成“行列”的“离开”当然是人走了；“运行、实施”“流行、流动”等意义均是“走”的抽象表达；由“实施”引申出“行为，经历”就顺理成章了，一个人的“品行”不就是看他平日的“行为”吗？正迁移小练［解释加点字］苏武因行（行为）正范高，行（实行，执行）古道，帝令其出使胡地途中遇强盗••随行（行走），见强盗犹如行（古代军制单位）伍之人，魁格有形苏武感化之•♦.通假字答案通“横”，横木.古今异义词答案
①小孩
②感叹
③做官
④知心话
⑤幽深的样子.多义实词答案
（1）
①念头
②留恋、爱惜
③心情
④揣着
⑤胸前
⑥内心⑵
①停止
②休息
③呼吸
④叹息
⑤子.词类活用答案
①名词作动词，拄着
②名词作状语，像骏马
③动词作名词，生活
④形容词作名词，小孩子
⑤形容词作名词，傲世的情怀
⑥使动用法，使……愉快
⑦使动用法，使……安适
⑧意动用法，以……为乐
⑨意动用法，以……为快乐.特殊句式答案
①被动句标志词见……于……
②被动句标志词为
③宾语前置句标志词:焉（疑问代词）、求（动词）
④宾语前置句标志词胡（疑问代词）、为（介词）、何（疑问代词）、之（动词）
⑤宾语前置句标志词奚（疑问代词）、疑（动词）.文化常识“辞”是介于散文与诗歌之间的一种文体，因起源于战国时期的楚国，又称楚辞、楚辞体又因屈原所作《离骚》为这种文体的代表作，故又称o汉代以后，人们常把“辞”和“赋”统称为O
（2）家叔以余贫苦••家叔对人称自己的叔父“家”字一般用于对别人称比自己辈分高或年纪大的亲人如称父亲为“””，称母亲为“””，称兄长为“家兄”，称姐姐为“家姐”对别人称比自己辈分低或年纪小的亲人一般用“舍”字如称弟弟为“舍弟”，称妹妹为“舍妹”
（3）三径就荒，松菊犹存••三径西汉末，兖州刺史蒋诩隐居后，在院中开辟三径，只与求仲、羊仲来往后以“三径”代指0
（4）公田，指由控制的田地，与“私田”相对课题文体作者核心内容艺术特色归去来兮辞并序陶渊明叙写田园生活风貌，以及脱离仕途、回归田园后的生活乐趣.运用辞赋的形式抒情.寓情于景，T青景父融.语言精练，音韵和谐种树郭橐驼传传记柳宗兀通过对郭橐驼种树之道的记叙，说明“顺木之天，以致其性”是“养树”的法则，并由此推论出“养人”的道理，指出为官治民不能“好烦其令”.简洁而生动.对比与映衬.婉约而多讽石钟山记游记通过记叙对石钟山得名由来的探究，强调要正确判断一件事物，必须深入实际，认真调查.由小事入，由深理出，情趣与理趣融为一体.记叙简洁，描写生动，笔法潇洒随性而自有法度义项例句
①田园将芜胡不归？•
②胡为乎遑遑欲何之*
③胡人不敢南卜而牧马（《过秦论》）*义项例句
①园日涉以成趣*
②送子涉淇，至于顿丘（《诗经•氓》）•
③驱中国土众远涉江湖之间（《赤壁之战》）•
④诸子及经史多所涉猎（顾炎武《复庵记》）•
⑤经过，经历今少卿抱不测之罪，涉旬月，迫季冬（《报任安书》）•
⑥牵涉，关联而言有关涉，事便显露（《史通》）*义项例句
①感吾生之行休•
②日月之行，若出其中（曹操《观沧海》）•
③余嘉其能行古道（《师说》）•
④《琵琶行》・
⑤一行白鹭上青天（杜甫《绝句》）•
⑥蹑足行伍之间（《过秦论》）•
⑦汉天子我丈人行也（《苏武传》）•例句本字及意义乃瞻衡宇•词语例句解析（古今义）
①幼稚幼稚盈室••古义今义年纪小；形容头脑简单或缺乏经验
②慷慨于是怅然慷慨••古义今义充满正气，情绪激昂；大方，不吝惜
③人事尝从人事••古义今义关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作
④情话悦亲戚之情话••古义今义男女间表示爱情的话
⑤窈窕既窈窕以寻壑••古义今义（女子）文静而美好；（妆饰、仪容）美好词语例句义项⑴怀
①脱然有怀•
②怀良辰以孤往*
③感君区区怀（《孔雀东南飞》）*
④怀其璧，从径道亡（《史记・廉颇蔺相如列传》）•
⑤汝姊在吾怀（《项脊轩志》）■
⑥不能喻之于怀（《兰亭集序》）•⑵息
①请息交以绝游•
②夜夜不得息（《孔雀东南飞》）•
③武气绝，半日复息（《苏武传》）•
④长太息以掩涕兮（《离骚》）•
⑤晚有儿息（《陈情表》）•例句活用类型及释义
①策扶老以流憩*
②情在骏奔•
③瓶无储粟，生生所资•
④携幼入室■
⑤倚南窗以寄傲■
⑥眄庭柯以怡颜*
⑦审容膝之易安•
⑧乐琴书以消忧•
⑨悦亲戚之情话*例句句式特点（请指出标志词）
①遂见用于小邑
②既自以心为形役
③复驾言兮焉求
④胡为乎遑遑欲何之
⑤乐夫天命复奚疑。
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