高三上学期班主任工作计划

2016—2017学年第一学期班主任支配班主任郝晓艳年级高三班级478工作支配高三是学生中学阶段最重要的一年作为班主任，在这比较特别的一学年里，我支配在接着规范学生行为习惯的基础上，更加关注学生的思想动态，学习状态为此，我工作的重心主要是营造一个良好的班级氛围和学习环境，稳定学生心情，激励学生以饱满的热忱投入到高三备考中每个月的工作重点为第一个月规范学生学习习惯、行为习惯，提高学习效率；其次个月重点尖子生培育、后进生转化、弱势科目提升；第三个月心理疏导，期中考试后帮助学生总结阅历、再接再厉；第四个月期末考试冲刺本学期我班的工作支配如下

一、班级管理中，用制度说话为了加强班级管理力度，给同学们创建一个良好的学习环境，形成良好的班风、学风，针对我班的实际状况，征求全班同学看法，重新特制定478管理公约，在纪律、仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求，让学生感到高三的学习生活比基础年级要更加有规律、有纪律

二、建立班级核心团队，营建主动向上的班级氛围.汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督.强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人.加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高.加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;

三、关注心身健康，培育冲刺精神备考复习，学问量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有肯定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理，复习阶段保持主动稳定、惊慌有度的心境极为重要作为班主任，我打算充分利用课余时间，与时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们看待考试和成果要重成果，但不能过分，让学生感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成果好的同学赐予表扬激励，对尚未达志向成果的同学赐予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的定力

四、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力.定期召开班教会，总结分析每次月考的成果并改进支配和教化方法，为下一阶段的工作做指导课下常常与科任老师沟通沟通，具体了解并时刻关注各个层面学生的状况，做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，同心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”.合理支配协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注意效率，形成合力不是只有一年，而是还有一年，我们还有一年的时间去努力拼搏，我没有豪言壮语，只有丝丝情感，没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作，我深信天道酬勤郝晓艳内容周次具体支配1高校就业形势较好地专业介绍2人生必做的几件事一一班4户外体育运动一一文豪野狼5地方特色一一6中国古诗词7优秀小组评比9“一站究竟”学问竞赛一一磊泽若玉会11闻名旅游景观观赏一一雨露轩叶12优秀小组评比13毕业狂想曲（规划人生、找寻动力）一一黎璘施才15中国古诗词一一疏影如雪16优秀小组评比主题3月考分析一一如何看成果班会17话剧表演一一14文坛杂烧班主8我们的祖国任课10期中考试动员一一如何备考19我们的2017。