【核心素养目标】Unit 9 A day on the farm Learn the sounds 教学设计

牛津深圳版小学英语三年级下册Unit9第三课时教学设计本节课教学内容是牛津深圳版小学英语三年级下册Module3Unit9Adayonthefarm中的第三课时，本课由两部分组成，Sayandact主要是通过孩子们继续在农场参观的情景进一步展开学习，并锻炼阅读能力Learnthesounds部分能借助熟悉的单词和图片总结字母1和r在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这些字母的单词通过学习本节课的学习让学生对英语产生兴趣，增强学习英语的自信心（-）语言知识目标.在教师引导下，继续复习巩固祈使句如Dontopenthegate.并学习复数句Thesearemyhorses..学生能借助图片和文字，听懂、朗读并表演故事情节.能借助熟悉的单词和图片总结字母1和r在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这些字母的单词

（二）思维能力目标.能根据文本内容阅读，掌握阅读技巧.能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，进行交流

（三）学习能力目标.通过Workingroups等活动，学会与他人合作学习的能力.通过不同的学习任务，学生能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力

（四）文化品格目标.培养学生爱动物，爱环境的美好感情.培养学习英语的兴趣，调动学习积极性.在教师引导下继续复习巩固祈使句如Don*openthegate.并学习复数句Thesearemyhorses..学生能借助图片和文字，听懂、朗读并表演故事情节.学生能借助图片和文字，听懂、朗读并表演故事情节.能利用这些规律拼读出含有这些字母1r的单词教学过程教学环书教师活动学生活动设计意图导入新课

一、Letsplay.学生积极参与用游戏和看图说做游戏What为missing快速读出消失的图片，复习游戏活动并大话等形式进行复巩固本单元单词cowsheephorsepig.胆说英语习，给学生营造

二、Lookfillandsay.根据图片填写了一个轻松愉快老师展示图片，听出问题WhatrulesdoesMr单词并说一说的学习氛围MacDonaldsfarmhave引导学生根据图片内容填农场规则空并说一说农场的规则Dontlitter.Dontthrowstones.Dontlitter.Dontthrowstones.讲授新课

一、Sayandact.看图并根据老训练学生听说等

1.Lefstalk.展示课义插图，引出话题What师展示的话题综合能力animalsdothekidsseeonthefarmWhatother讨论并大胆回rulesdoesMacDonaldtellthekids并引导学生答问题谈论话题认真听听力材

2.Listenandfill.料，注意重点通过预习并学习1播放课文听力，引导学生根据课文内容填听缺少单词并文段，训练学生空填空阅读的好习惯；2核对答案再次播放听力反复的听读训

3.Listenandread.并跟读课文，练，表演，增强老师再次播放听力，并引导学生读课文注意模仿单词学习的乐趣；

4.Letslearn.正确发音讲解句型Thesearemyhorses.该句是复数句，these“这些”是才勖F代词，对学习重点句针对性的完成学应的单数为指示代词thisbe动词根据主语而变型，掌握句型习目标；学习形化，单数用is复数用areThesearemy式生动多样化，如:Thisisapen.（改为复数句）horses.理解复使学生集中注意•数句和单数句力，同时保持学

5.Letssay.的用法习的积极性播放课文插图，并引导学生根据文中重点句型进行描述即Theseare...Thisisa...根据图片说句设计多种形式，

6.Fillandread.子，注意单数训练学生“说”根据课文内容填空，并引导学生读课文句和复数句的的能力，通过各

7.Lookandsay.正确表达种语言环境，组老师根据图片内容并引导学生总结农场规则总结农场规织语言，最大限Whatrulesdoesthefarmhave鼓励学生尝试说贝IJ正确表达度的调动了学生句子否定祈使句学习的主观能动

8.Letsread.各种形式读课性齐读，一个人领读，其他跟读，分角色朗读等形式朗读课文Lefsact.Tips:1小组为单位，分别扮演角色⑵小朋友们在练习时要注意语音语调啊，不要忘了加上肢体动作啊！

二、Learnthesounds.Letsread.1读单词，说说字母1在单词中的发音2展示图片，并学习1的发音3读单词，说说字母r在单词中的发音4展示图片，并学习r的发音Trytoread.尝试读单词，体会字母在单词中的发音唱歌谣，注意歌词中有关的单词发音

三、Practice..将单词归类.选择正确答案

四、Summary.学习字母1和r在单词中的发音.句型Thesearemyhorses.Dontopenthegate.

五、Homework.读含1和r的单词，体会1和r的发音.熟练进行对话练习.将小故事表演给爸爸妈妈看文尝试表演故事内容，注意语调，表情和动作能配合老师认真听读单词，总结字母1和r在单词中的发音规律配合老师完成听，读等任务完成课堂练习利用听说读的形式总结字母Lr发音规律；过反复的读单词，歌谣的听唱等形式，进一步归纳字母的发音规律能够达到复习的目的，加深学生记忆课堂练习

一、将单词归类cowcakesheeplitteropenthrowbreadhorsenoodles考查本课重点内容duckmeateat

二、选择正确答案

1.aremyhorses.A.IsB.ThisC.These

2.openthegate.A.NotB.NoC.Dont

3.Thismypig.A.amB.isC.are课堂小结这节课的教学任务目标是复习巩固上节课句型；能够听懂、会说、会叙述文段的内容及掌握重点句型Thesearemyhorses.Dontopenthegate.同时培养阅读的好习惯通过句型的反复练习，使学生掌握这些句型练习活动主要是两人对话，师生对话，小组活动为主，学生在轻松的气氛中学到知识巩固掌握字母1和r在单词中的发音，能熟练读单词，注意发音规律通过单词的反复听读和练习，使学生掌握发音规律板书Unit9Adayonthefarml-longr-runThesearemyhorses.Dontopenthegate.。