班主任工作计划模板示例11篇

班主任工作计划模板示例11篇班主任工作计划模板示例篇1班主任得用好自己的“五官”班主任是学校德育教育的前沿先锋，是学校管理运行体制的生命线如果一个班主任想在班级事务管理中“摧城拔寨”，那么就必须要具备超乎寻常的个人能力，而这种个人能力就体现在班主任的“五官”上《辞海》中提到五官就是指眼、耳、口、鼻、心，那班主任究竟如何在具体的班级事务中展现自己超能力的“五官”呢？我想从以下几个方面与众位同仁探讨一下

一、眼一一深邃洞察力的根基一名优秀的班主任应该善于观察学生，及时地掌握学生们的动态清楚地认知自己的学生，善于发现他们的闪光点予以褒奖，找到他们的弱项予以补强比如选班委就是班主任在班级管理之初用眼的最深刻的体现，当我们找到一个好的称职的班委时，那我们的管理工作就会事半功倍，反之，则会被束缚住手脚，无法顺爽地处理班级事务眼睛是心灵的窗户，同时它也是我们感知事物的最直接手段只有我们“重要他人”是心理学和社会学都关注的一个概念，它是指在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的具体人物在班主任的成长道路上如果出现了重要他人，实在是一件幸事，一名普通的班主任可以在他的重要他人帮助下沿着正确的方向前进，少走弯路，直奔成功，在此过程中会逐渐积累人脉资源，“重要他人”是一名班主任的人脉中最重要的积累人脉，既是自身发展的需要，也是班主任从普通老师走向名师的必备条件这是个现实问题个小小班主任，即使做得再好，也需要有人发现、有人赏识，更要有人提供平台供其充分发展，否则你就永远藏在深闺人不知虽然说做教育必须潜下心来淡泊名利，但现实是以班主任目前近乎卑微的地位而言，如果不能做出业绩，得不到认可，要想坚持到底是一件十分艰难的事重要他人的意义还在于对班主任个人的奋斗给予精神上的关怀和支持，稳定其军心，坚定其信心什么人可以成为班主任的重要他人呢？他必须有一定权力、影响力还要懂教育，要有一双识才的慧眼和博大的胸襟，对班主任工作的重要性有切身的感受，还要有尊重人才、包容人才的个性甚至缺点的雅量一一这样的人是班主任生命中的贵人他可以是一位德育主任或校长或在教育界有影响力的人，能够帮助一名普通班主任快速成长当然，一个人生命中的重要他人也可能不是什么领导，而只是一位前辈、同事或家人从个人内心的角度考量，这个重要他人也许是一个业外人士，如家人、朋友，但是从班主任的发展角度考量，这些重要他人一定是在专业上能助其腾飞的人物重要他人尽管在班主任的成长道路上会起到关键性的发现、推介作用，但很多人会认为一名普通班主任是鲜有这样的机缘的，而另一些人则认为是金子总是会发光的，即使暂时没有人发现，只要做到足够好，最终价值还是会被认可（班主任工作）对于这两种观点我有我个人的看法，我曾经撰写过一篇文章《酒好也怕巷子深》，说的就是这个问题除非你没有远大的理想，否则就要尽力去争取过去我也是苦于没有人发现，没有平台，抱怨得比较多，但是我发现一味地抱怨除了把自己心态搞坏和让周围人对你反感之外，不会起到任何作用，于是我做了几件事第一，在做了十六年班主任之后再次接手新班，而且以全新的姿态重新投入到对教育的研究，踏踏实实地做了很多事，看了很多书；第二，比过去更注重记录和积累，写了大量的班级日志和对教育的思考文章；第三，注重了和外界的交流，通过网络把自己的文章传播出去，自我推荐终于，在历经磨难之后，开始有人注意到我的存在，因为网络是一个开放的窗口，也是一个公平的平台，你可以借助这个平台让更多的人了解你的思想和做法，这其中当然也可能潜藏着你的重要他人首先注意到我的是我校新调来的德育校长，她看了我的文章后深受感动，把我推荐给她同样也是搞德育的朋友，通过朋友的举荐，我结识了南师大搞德育研究的专家教授，这样才逐渐打开局面我在想，如果我不坚持去写，别人怎么可能会知道我呢？所以，有时候重要他人不是等来的，是争取来的我也一直希望年轻的班主任不要怕吃苦，要勇挑重担，要学会在工作中不断总结提升，更要勇于抓住机会，促成飞跃有一次一个学校要开一节公开课，领导要来听课，没有老师敢上，都怕上不好在领导面前丢脸，只有一个老师站出来说你们都不上我来上，我不怕丢人结果一节精彩的公开课给领导留下了深刻的印象，也奠定了这位老师在学校的地位，她就是后来成为全国优秀教师的湖北名班主任桂贤娣老师所以说挑战中也蕴含着机会，挑战难度越大，机会就越多如果永远不敢展示自己，也就永远不会有人发现你有人认为千里马常有而伯乐不常有，其实我认为这个世界上伯乐可能比千里马还多，发出这样感慨的人自己本身就不是千里马只要你日行千里，大家都看得见，其中包括伯乐所以，我主张先跑起来，让伯乐们看到你奔跑的水平，才能发现你是个千里马，而不是混在马群之中坐等伯乐的慧眼主动争取和被动等待，其效果是完全不同的就我个人成长而言，我自认为我可能是千里马，但在我从业到十几年我坦承我一直没有全力以赴地奔跑，以至于别人只是看到了有成为千里马的潜质，却终究不是千里马我过去的校长曾经断言我不比李镇西、魏书生老师差，只要好好做、好好总结，再做一定的宣传推荐，就一定能走出去但我始终未能得到推荐，也未能好好做好好总结，所以，我和名家确实有很大的差距从我意识到这点开始，就不在期期艾艾中混日子，而是拿出了十二分的激情认真地研究教育，终于在我平凡的生命中出现了若干重要他人，帮助我一步一步地走向高端所以，在这个世界上永远不要寄希望于别人的拯救或扶持，只有自己的努力和积累到位了，重要他人自然会出现人脉是一种资源，如同滚雪球，会越滚越大，在重要他人的帮助下，事业也会蒸蒸日上班主任工作在刚起步时就需要协调好各方面的关系，虚心向前辈请教，在人生的各个阶段都会出现不同的重要他人，这些你生命中的贵人会在关键时刻祝你一臂之力，帮助你实现飞跃在现代社会中要想成功，人脉是必不可少的，但现在有一个很不好的现象，就是很多人没有真才实学，也不愿意踏实地做人做事，想完全依赖人脉关系获得成功，而其中也不乏一些成功的案例，以至于很多人产生一种情绪，似乎只要有了人脉、搞好公关就能解决一切问题，这不仅是急功近利的想法，更是本末倒置的做法鉴于人脉只能是在个人有了大量积累的前提之下，方能成为一个班主任走向成功的推手，所以我们只把人脉排在七种武器的最后一种班主任工作计划模板示例篇4

一、指导思想本学期我继续担任四年级一班的班主任工作班级管理工作是一门艺术，良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，本学期在学校校领导下，依据学校工作计划，在班级管理工作上以突显学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生自我教育把学生培养成具有健全人格的新人

二、本班学生基本情况分析本班共有38位学生，其中男生22人，女生16人，大部分学生活泼好动，思维敏捷，积极向上但是由于教师人员变动等原因，班级里还有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强，

三、工作目标:本学期我班的班级目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;把学生培养成具有创新精神和实践能力的新人在自主管理方面应让全体学生参与管理，参与管理的全过程，即无论班级的大小事情都让学生参与决策、参与行动、参与评价从而体现他们在班集体中的主人翁地位做到充分发动每个学生去关心集体、热爱集体、建设集体，为班级建设作贡献促进班级建设和学生的全面发展

四、具体措施.抓好班主任的日常工作，实施班级小组互动学习，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法.营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化，组织学生班级团队精神通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的班风、学风.通过学校和班级的各种活动如校运会、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力.开展有益的班级文体活动，促使学生的身心健康发展.利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题.加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生.切实抓好本班的卫生保洁工作重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境.做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作.利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全.定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强能起带头作用的学生担任班干部充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风.学校教育与家庭教育相结合通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药

13、师生共建严格而完善的管理评价制度，利用榜样的作用，培养班级的骨干，以先进带动后进，主要起到激励和鞭策的作用目标明确、班规透明、责任落实、监督有力、措施完备，使学生的日常学习、工作和生活井然有序，师生间、学生间有更多的信赖，可以形成轻松愉快、坦诚互信、和谐协调的班级管理氛围这对学生的身心健康、个性发展和自身潜能的充分发挥都起着极为重要作用班主任工作计划模板示例篇5我班共51人，男生17人，女生34人本学期把学校提出的“以养成教育与理想教育并行、自律与他律相结合的模式，使学生眼中有事、心中有人，培养其成为人格健全、行为规范、品德优良的全面、可持续发展的合格公民”作为班级工作的总体指导思想，具体目标如下.德育目标增强学生的团队意识和集体荣誉感，以传统美德教育、优秀文化教育、现代文明教育为重点，增强学生的道德意识和审美意识，让学生拥有健全的人格和较强的自我控制力，同时培养他们能够关心体谅他人的品格，使他们富有责任心.教学目标争取班级人人通过小高考，在各次考试中均能在年级的排名有所上升具体实施措施如下德育方面、加强班干部队伍建设

（1）建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，

（2）为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制

（3）设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高

（4）定期召开班委会议，甚至可以以论坛形式出现，交流思想，提出问题，解决问题

2、加强班级文化建设，创设良好的班级环境抓班级文化建设，形成富有特色、富有个性的班集体班级文化建设的主题是以人为本，活泼健康，彰显个性充分发挥板报宣传栏等地的舆论导向作用，定期更换，形成良好的班级文化

3、继续抓好常规工作和养成教育主要从纪律、卫生入手，加大纪律的管理力度尤其是活动课、午休和自修；同时抓好早午晚的卫生工作，力求做到人人到岗到位狠抓仪表仪容，对学生的穿戴情况不放松；禁止携带如手机一类的电子产品，一经发现严肃处理

4、共同设计班级活动，呈现出多样性并体现教育意义重视班会课的教育作用，每月至少一次主题班会，可以以讲座、论坛、辩论、综艺活动等形式呈现，并整理成案，以作好学生的思想工作及心理教育工作为宗旨，同时也旨在及时地发现了问题，才会把问题消杀在萌芽状态，反之，等事态严重了才发现，那处理即使处理完也会产生很严重的负面影响所以，我们班主任一定要用好我们的双眼，时刻保持深邃的洞察力

二、耳一一学会倾听学生们的心声随着素质教育的全面推行，一言堂的管理模式早已经不再适合目前的教学管理工作因此，我们要学会融入学生们的世界，这就需要我们用耳朵去听，我们要听到学生们喜欢什么，想要什么，听到他们不论在高兴或痛苦时的心声不能小瞧学生们的某一句话，这有可能就会给我们提供很重要的信息，只有这样我们才能依托这些信息去处理我们的日常事务竖起耳朵耐心地去聆听我们的学生们吧，只有这样我们才能真实地走进学生，去做他们的良师益友

三、口一一用语言去温暖学生们的心田班主任管理工作的外表就是语言，我们要善于做学生们的思想工作，同样的事情不同的语言就会产生不同的效果我认为我们班主任的语言一定要以鼓励和唤醒为目的，决不能打击讽刺学生，更不能因为一个学生的错误而断定学生的将来此外我们的语言也需要激情，激情就是我们语言的佐料，用激情去丰富我们的语言套餐，学生们就会“吃了这顿培养学生的参与意识和团队合作精神学习方面

1、抓好上课常规

2、抓好作业常规

3、抓好考试常规

4、协调好各认课老师对我班的教学工作

5、加强学法指导，不断提高学生的学习兴趣和学习成绩充分利用黑板报介绍学习方法，召开一次学法经验交流会

6、开展相关的学习竞赛，培养学生的竞争意识其他

1、逐步建立完善的管理制度，严格作好量化积分的评定，实现班级自主管理

2、加强家校联系，形成教育合力

3、进一步关注后进生，多做其思想工作帮助他们在不掉队的基础上有所进步班主任工作计划模板示例篇6

一、班级基本情况我班共有44名学生，男生19人，女生25人本班学生学习努力，进取心强行为习惯方面学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒学习情况大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯品德情况学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

三、具体措施

（一）因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培养

（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径

（2）多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导勤学苦练

2、重视后进生的转化

（1）对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围

（2）对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现

（二）做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力

（三）狠抓班集体建设

1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍

（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求做到及时了解情况及时反馈处理

2、开展读书、读报活动，通过读书交流活动，彰显班级特色

3、开展“多彩晨会”活动开阔学生视野，增长知识张扬个性第一天的班会主要是自我介绍和班委选举，发生的一幕幕让我响起了初中羞涩的自己和其他班级一样，首先有一个自我介绍，在学生的日记中，很多人写到自己是第一次站在讲台上介绍自己，我希望这是他们找回自信的第一步，一种尝试班委选举中，我给了大家足够的时间去思考、去竞选，为的是给大家机会，让大家走上讲台，展示自己就像高粱老师讲的“推销自己”我觉得我们班的班会是比较成功的，因为全在扬辉的带领下，班有三分之二的学生都能够站在讲台上进行竞选相信这对于他们来说，尤其是在类似的情况下跃跃欲试，最终能够站在讲台上的同学这就是我们设立班委进行竞选的初衷，因此，我们班当时延迟了半个小时进行班委竞选，即使有很多人都来催相识、相知、相熟我们的沟通是从平时的交流和日记中进行的每天，我都会阅读学生每篇日记的每个字，然后给予评语，在评语中，我经常鼓励大家写出自己的想法，让他们觉得我们是安全的，可以信任的，这样做的效果很好，大家都能敞开心扉谈自己每天的感觉通过日记能够了解他们每天的感受，及时调整我们的活动慢慢地，我们熟悉起来，空余时间我到教室后面旁听其他老师课程，了解学生的上课情况，并对第二课堂进行跟进；上课前我一次次地进行点名，尽快熟悉每个学生；课前和走入学生群中，了解他们的真实想法、尽力回答他们感兴趣的问题尽量让学生树立自信心，或者，多多少少可以以我们为榜样走出自卑，走向成功很快就发现自己的班主任工作不称职了自己班的学生被他人欺负，自己竟然没有发现，有学生提醒却没有及时问清楚情况，以自己的理解做事情；答应学生的事情做得不够好，总是由于种种突发事件的出现而食言；在多数学生面前明显表现出对学生的偏心等等我觉得我自己的性格就是如此好玩、喜欢和活泼的学生接触、关注多一些主动和我交流的同学、主观臆断、坚持、要强、事事都想争第一等等那天中午安慰了那个被欺负的男孩，感觉这个刚刚六年级毕业即将升入初中的学生虽然有海拔优势，也很像大人但是毕竟他还是个孩子，想法比较单纯、内心还是脆弱易受伤的他流泪了发着短信，看着他的心里话，我有种想哭的感觉恨自己的不细心与无能、同时也被学生的真诚和鼓励自己的话语所感动想着他一次次地告诉自己我能行，想着他学会了坚强，心理暗暗下定决心无论如何也要给他们机会走上舞台，进行篮球赛到现在还记得他中午回家时在我所能看到的视线范围内不时回头的情景那天下午的彩排并不顺利，节目几乎被枪毙，打篮球又输给了五班我担心他会伤心会承受不了篮球赛结束后他一次次地强调，我们输了，输了就输了啊，友谊赛而已嘛，呵呵，我这么要强的人都能放得下，你怎么就这么在意呢？没关系的~我在班里和班委比较熟悉，和班里其他同学交流较少，于是导致大多数老师都觉得我非常偏心其中有一位谢智炜同学，他是准大三的学生，和弟弟一起参加我们的活动的，由于课程原因，他只参加了很少几天的活动，在班会课上我给了他时间进行总结，很感人其中，说到他坚持的原因时，说到，我心想还不就是指派学生打扫卫生吗？但是没想到的是老师和学生一起打扫卫生……此外，我答应过慧丹打篮球，答应发威等兄弟加妹妹共五人去爬学校后山，但当时由于种种原因都没有兑现诺言，虽然我后来有采取一些弥补措施班主任工作计划模板示例篇7XX年了，只要我们活着，就要为社会做贡献，而我的贡献就是讲好我的语文课，当好我的班主任今年我仍然按照轮换的方式让没当过班干部的同学当自己想当的干部，给孩子们信心，让他们大胆的走到班级前沿来，表现自己，看看自己的能力，当然我要帮助每一个孩子，教他怎么做一直以来都是放学后我来打扫教室，现在我把任务分到每一桌，让每个同学知道到自己值日时干什么，组长、班长负责督促就行了这学期我把权力下放到班长，以前班长都是摆设，现在班长让她最忙，我最闲，所以班长的选择就要郑重其事，先演讲竞选，再投票选举，再规定任务，我一定让班长负起责任来，把自己解放出来对于图书架，我规定学生开学时每人拿三本好书放图书架班级图书可自由选择观看，设立图书管理员，鼓励学生看书总的说，本学期我以责任心为培养重点，从值日、班干部工作、班会教育到课堂的学习，时时刻刻强调学生要有责任心最后我制定了本学期的活动安排，内容如下三月份

1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算

2、加强安全教育，

3、抓好学生常规，早日进入正常秩序

4、进行寒假作业总结、评比、展览四月份.进行“二

（1）班学生字典速查比赛五月份.五一放假，对学生进行安全教育.针对母亲节、父亲节，开展“感恩在我心中”主题班六月份

1、走进中国传统文化一端午节活动

2、制定复习计划，鼓励学生努力学习

3、加强安全教育，做好放假前的准备工作七月份

1、进行全面复习，迎接考试

2、写好各项工作的总结

3、布置学生的暑假作业，强调安全教育想下顿”，就会渴望与我们交流，我们也才会真实的走进他们的内心世界我在平时的学生交流中，经常给学生们灌输“我最强”的意识，大胆的激发他们的潜能，让他们信心满满的去应对自己的学习生活

四、鼻一一用敏锐的嗅觉去感知学生内心世界的变化一个班主任应该具备良好的嗅觉感知力，现在的学生感情世界丰富，内心世界的变化都在潜移默化中悄然而生因此我们班主任应该敏锐的去感知学生活动，及时发现他们的动向，从而制定相关的应对策略这也就要求我们要在时间上下下功夫，多与学生们在一起就会帮助我们发现他们的思想、学习、生活等各个方面的动态

五、心一一用心给学生们建造一个心灵的港湾班主任首先要有爱心，曾经有人这样说过，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，我认为如果我们能够百分之百的爱学生，爱百分之百的学生就会得到学生们百分之百的爱只有这样我们才会使班级成为温暖的港湾，避风的港湾我们班主任这种博大的爱就是学生们内心的太阳，时刻照亮学生们的心田其次班主任还要有宽容心，学生们的成长是在不断犯错的基础上积累起来的，而这一过程的积累与班主任是休戚相关的我们要学会宽容，不能揪住学生们的“小辫子”不放，让他们在我们的不断的宽容中成长起来总之，班主任工作是充满挑战的，我们每一位班主任都要在这平凡的工作岗位上去展示自己的才能魏书生曾经说过，无论做什么事情，一个人的心态决定一个人的高度”而我们班主任的“五官”将会决定我们的班级管理成功与否更将会决定孩子们的前途我想只要我们班主任能用好我们的“五官”，我们就一定会实现我们的辉煌！班主任工作计划模板示例篇2

一、本学期工作指导思想与目标本学期工作指导思想是以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律依据党的“全面发展”的教育方针、上级教育行政部门和学校关于“重视学生德育，抓好智力开发”的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标本班共有学生73人，其中男生40人，女生33人班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱我荣班荣，我辱班辱”的思想促使他们积极参加社会、学校公益劳动发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，创建快乐学习班集体，争取在全级11个班的各项评比中取得好的成绩

二、具体工作措施与安排为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下

1、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导

2、紧密联系家长，作好家访工作学生的教育应该是学校和家庭的共同事业与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题

3、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划a、培养自己的得力助手同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况b、根据学生的特长和能力，选好班干部有了与学生一年多的相处，对学生的能力也有一定的了解，再结合班级的现状对班级第四届班干部进行公开民主的筛选，调配，从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍并从班干部中再精选10名学生担任值日班长管理班级全天的大小事务C、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任所以班干部的一切工作都透明化，细化班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议

4、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育a、开展有效的思想心理辅导工作处于高二阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新知识的压力；人际交往的苦恼，家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会此外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识，我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动，收到不少的效果b、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三大高压线带领学生继续解读《中学生行为规范》，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理在实际操作上成立了规范的学分考核小组十位值口班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价C、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、你丢我拣”卫生保洁意识等积极参加学校班会课设计工作

5、重抓学习，提高学习效率和成绩职高学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善所以在学习上，我采取了以下的措施a、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等这在我班已经延续了两年，效果很好b、加强早读制度由四个领读生轮流，语文读10分钟中途休息十分钟，英语十分钟并由值日班长进行早读情况登记C、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放学e、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步奖励制度表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生，树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模时间总是会走，所以更不能放松对学生的要求，因为一切目的就是为了将来学生的高考，只要高考能够取得成功，那么也算是对得起我这么些年的努力这些只有我才能够意识到，很多学生还是混混沌沌的，不知道进步，等到高考失败后就知道后果了，我会努力的进行思想政治工作计划教育的！班主任工作计划模板示例篇3当你备好了前六种武器之后，可以说很多事情都是水到渠成了，但是即使你已经做到了极致，思想中也不乏独特的闪光点，然而万事俱备只欠东风，要想完成最后的突破，还差一种武器，这种武器是必备的，否则，其余六种拿在手里也只当是烧火棍，这就是成就名班主任的第七种武器一一重要他人。