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文本内容:
《圆面形石膏体》教学设计一.项目名称圆面形石膏体学习任务
1、大家来切圆
2、圆球体的画法
3、圆柱体的画法
4、圆锥圆柱穿插体的画法
三、能力目标
1、能够理解圆面透视,掌握圆面的绘画技巧
2、能够掌握圆球体的三大面和五大调
2、能够理解常见圆面形石膏体的结构特点,并进行素描写生
四、建议课时10课时五教学过程任务三圆柱体的画法任务四圆锥圆柱穿插体的画法任务一大家来切圆
一、知识背景平时大家画圆,一般用圆规画而素描的圆,只能用手画画圆的线条不能用弧线,只能用直线,所以也被称为切圆
二、知识进阶.圆面透视.椭圆的画法简述(步骤省略).圆面透视的实例应用作品欣赏
三、学生任务请同学们练习绘制椭圆
四、任务解析在绘画过程中,注意它们的透视规律和画法具体参考步骤示意图教师结合图片介绍生活中的圆面透视,讲解、示范椭圆的画法及注意事项教师布置任务,指导学生〃切〃圆学生听课、学习学生参考步骤图进行训练任务二圆球体的画法
一、知识背景圆球体与立方体相比较两者有着强烈的反差,圆球体的结构特征与立方体刚直的形态对立完全是由弧形构成的,给人以柔美、圆润、含蓄而灵动的感觉圆球体的特点是它由均匀光滑的曲面形成,没有面与面之间的明确转折,没有一个地方是平面的,因此在光照下明暗变化是很平滑的,特点,分析球体的三大面、五大调学生听课,掌握圆球体的绘画技巧
2.球体明暗光影调子分析1观察光照后,球体表面象地球一样,出现明、暗半球2思考受光半球与背光半球的基本调子有哪些?它与光源、光线有何关系?球体投影有何特点?3三大面、五大调,如图4-7所示三大面亮面、灰面、暗面五大调是在三大面的基础上,细分成的五个调子高光、灰调、明暗交界线、反光和投影
3.圆球体的绘画步骤步骤省略
三、学生任务请同学们进行圆球体的写生功11练
四、任务解析在写生过程中,先找出石膏体的明暗交界线,大体分出明暗,注意观察球体明暗的转折特点,具体参考步骤示意图进行绘画任务三圆柱体的画法
一、知识背景圆柱体包含着立方体和圆球体的共同特征,从顶面看,呈圆形形态,从侧面看,呈现长方形教师示范圆球体的画法教师布置任务,指导学生训练学生看示范学生参考步骤图进行写生训练的形体特征
二、知识进阶L圆柱体的结构特征
2.圆柱体的明暗画法(步骤省略)
三、学生任务请同学们进行圆柱体的写生力11练
四、任务解析在写生过程中注意明暗的自然过渡,具体方法参考步骤示意图任务四圆锥圆柱穿插体的画法
一、知识背景圆锥体和圆柱体有着近乎相同的特征,我们可以运用圆柱体的画法来画圆椎体
二、知识进阶.圆锥体的结构特征.圆椎体的写生范图.圆锥圆柱穿插体的透视结构分析.圆锥圆柱穿插体的画法(步骤省略)
三、学生任务请绘制一张8开的圆锥圆柱穿插体的素描写生
四、任务解析在写生过程中应先准确画出穿插体的透视结构,再画明暗体现立体感注意参考画法步骤教师配图讲解、示范圆柱体的结构特点和明暗国法教师布置任务,指导学生训练教师配图分别讲解、示范圆锥和穿插体的结构特点及明暗画法学生听课,了解圆柱体的绘画技巧学生参考步骤图进行写生训练学生听课,了解圆锥和穿插体的绘画技巧六设计反思根据教材安排来看,本项目内容主要是使学生能够掌握圆面形石膏单体素描写生的基本知识,并能进行写生训练在课堂活动过程中,要少讲多画,注意时间分配首先引导学生观察石膏体的内部结构特点,从认识形态结构着手再来掌握素描写生技巧,从而完成各个单体圆面石膏的写生训练学生在写生训练中,可能会遇到一些问题,教师尽量鼓励学生在写生过程中,注意参考步骤图主要采取教师巡视,个别辅导的方式进行训练教学坏书教学内容教师活动学生活动项目导入
1、项目导读圆面形石骨体与方面形石膏体的最大区别,就在于它的某些面不是平囿而是圆弧囿通过分析圆囿透视,来掌握圆面的绘圆技巧;通过认识并找出圆弧面呈现出的圆环状明暗交界线,来加强对石膏体立体感的体现圆面形石膏体包括圆球、圆柱、圆锥和圆面穿插体
2、项目分解任务一大家来切圆任务二圆球体的画法教师讲授圆面形七1膏几何体的基本知识学生听课、学习图教师布置任务,指导学生训练学生参考步骤图进行写生训练思维拓展.石膏几何体的结构关系到明暗关系.石膏几何体绘㈣中的常见问题及改止方法教帅配图讲解学生听课、记笔记。
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