大班美术教案《赛龙舟》 教学设计

附件教学设计方案模版评价量规教学设计方案课程大班美术教案《赛龙舟》课程标准在喜欢和了解赛龙舟的基础上，乐于用美术的语言大胆表现赛龙舟教学内容分析在端午节来临之际，我们借助孩子们的生活经验和对赛龙舟的兴趣设计了本次活动，旨在鼓励幼儿运用美术语言回忆以往生活中的经验，并大胆表现龙舟比赛这一内容教学目标

1、能通过观察，探索拼贴龙舟纸片组成龙舟

2、能运用各种造型、图案装饰龙舟

3、初步感知端午节的民俗文化学习目标通过对龙舟比赛中人物表情、动作等细节的观察，表现出龙舟比赛时的激烈景象学情分析知道人和镇每年在流溪河都有赛龙舟的活动，萌发幼儿爱家乡的情感重点、难点重点在充分欣赏和感知图片的基础上，体会龙舟比赛的激烈难点学习从拼贴形式在闽面中表现远近的关系教与学的媒体选择PPT课件、龙舟纸片套件每人一份、双面胶、油画棒每组四盒、轻音乐课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1欣赏PPT课件，了解端午节的风俗2引导幼儿欣赏龙舟，了解龙舟的由来，引导幼儿自主探索拼贴3讨论装饰龙舟的方法4幼儿动手操作，教师巡回指导5幼儿展示作品，讲诉经验••••••教学活动详情教学活动1:*******活动目标能通过观察，探索拼贴龙舟纸片组成龙舟解决问题鼓励幼儿大胆发言技术资源利用相关多媒体课件常规资源利用课件，探索拼贴龙舟纸片组成龙舟活动概述课堂气氛浓厚教与学的策略引导幼儿用龙舟纸片拼贴龙舟，培养幼儿的思维能力和操作能力反馈评价教师能兼顾个体与集体教学活动2*******活动目标通过对龙舟比赛中人物表情、动作等细节的刻画，表现出龙舟比赛时的激烈景象解决问题鼓励幼儿大胆发言技术资源利用相关多媒体课件常规资源参与积极性高活动概述课堂气氛浓厚教与学的策略鼓励每位幼儿积极参与反馈评价师能兼顾个体与集体••••••其它参考书备注。