大班民间体育游戏活动《跳格子真好玩》 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案儿利用材料去自由探索，想出新的跳房子玩法师老师今天为你们准备了一些材料，你们看一下都有些什么？师你们可以请其中一种材料帮忙，看谁能想出不同的玩法

5.请幼儿展示自己利用材料后的玩法

6..教师小结

7.游戏游戏一

①玩法把幼儿分成两组，幼儿投沙包跳格子首先把沙包扔到第一个格子里面，再单脚跳进第二个格子里，如此类推，把每一个格子跳完，按要求完成的队员在终点等待全部队友完成，最快完成的一组抢到红旗获胜

②规则

①一定要按照格子的顺序跳下去

②跳格子的过程中，脚不能踩到线，以及提起的脚不能落地游戏二

①玩法预先把鳄鱼图片放在几个格子里，在玩跳鳄鱼房子时，要避开鳄鱼格，否则会被鳄鱼吃掉把幼儿分成两组，幼儿要避开鳄鱼格去跳空的格子，游戏过程中，每一个按要求完成的队员在终点等待全课程大班民间体育游戏活动《跳格子真好玩》课程标准民间体育游戏活动教学内容分析“跳房子”是一个很适合在幼儿园开展的民间体育游戏随着大班幼儿动作的发展与身体的发育，他们不满足于那种平凡简单的跳法因此，向游戏中加入新的玩法，让游戏的玩法更加的多样化以及更具挑战性，使大班幼儿对民间游戏更加感兴趣教学目标L引导幼儿探索多种跳法2•发展幼儿单脚跳的能力，提高动作的协调性和灵敏性

3.体验跳格子的乐趣学习目标1•引导幼儿探索多种跳法2•发展幼儿单脚跳的能力，提高动作的协调性和灵敏性学情分析随着大班幼儿动作的发展与身体的发育，他们不满足于那种平凡简单的跳法因此，向游戏中加入新的玩法，让游戏的玩法更加的多样化以及更具挑战性，使大班幼儿对民间游戏更加感兴趣重点、难点重点幼儿能灵活掌握多种跳法难点跳格子时控制好身体，保持身体的平衡教与学的媒体选择多媒体电脑PPT课程实施类型偏教师课堂讲授类V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1

一、开始部分热身运动，幼儿随音乐有节奏地做律动操2

二、基本部分L把幼儿分成两组，每组一起拼出不同形状的房子图案，尝试用自己的跳法玩跳格子师请小朋友和自己的组员一起拼出各式各样的房子图案，然后想出不同的跳法来.请个别幼儿展示自己的玩法（幼儿单脚跳、双脚跳、分并腿跳、单双脚交替跳等）.观看多媒体PPT（跳格子的一些玩法）.提供材料沙包和增添鳄鱼图片作障碍物，让幼部队友完成，最快完成的一组抢到红旗获胜

②规则跳格子的时候不能碰到鳄鱼图片，否则返回起点重新再来3

三、结束部分教师一边小结，一边带领幼儿做放松运动45••••••••••••教学活动详情教学活动1:*******活动目标L引导幼儿探索多种跳法.发展幼儿单脚跳的能力，提高动作的协调性和灵敏性.体验跳格子的乐趣解决问题L引导幼儿探索多种跳法

2.发展幼儿单脚跳的能力，提高动作的协调性和灵敏性技术资源多媒体电脑PPT常规资源多媒体电脑PPT活动概述大班幼儿动作的发展与身体的发育，他们不满足于那种平凡简单的跳法因此，在游戏中加入新的玩法，让游戏的玩法更加的多样化以及更具挑战性，使幼儿对民间游戏更加感兴趣本活动主要是练习多种跳法跳格子，提高了幼儿跳跃时的平衡协调能力，促进了幼儿脚部肌肉力量的发展教与学的策略通过多媒体辅助，让幼儿在探索多种跳法跳格子时想的方法会更多在游戏中加入新的玩法，让游戏的玩法更加的多样化以及更具挑战性，使幼儿对民间游戏更加感兴趣反馈评价本次活动我先由容易再到难推进整个活动过程，在幼儿掌握了各种跳法跳格子的基础上，再添加障碍物，使活动更具挑战性，使玩法更加多样活动中，孩子们对新的玩法非常感兴趣，都积极投入到游戏当中，从而锻炼了孩子们各种跳的技能技巧，使幼儿腿脚运动肌肉的发展更加灵活、协调通过利用多媒体辅助培养了他们的自主性，孩子们都能自主探索想出各种跳法教学活动2*******活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价••••••评价量规其它参考书备注。