小学英语 五年级下册Unit 12 I know a short cut 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程Unit12Iknowashortcut课程标准教科版小学英语教材教学内容分析教科版小学英语教材五年级下册Unit12Iknowashortcut教学目标能掌握重点词汇outof...takethefirstrightthroughlateturnright/leflintogostraightaheadwalkthrough...walkoutof...能掌握句型aIneedto...WhereshouldIgobYoushouldgoto...HowcanIgettherecTurnright/leftoutofthe...Turnright/lcftintothe...Walkalong...Walkthrough...Takethe...right/Ieft..学习本课的重点词汇和短语.学习本课的重点句型.问路指路句型的实际应用及文本的理解通过教师的提问，启发和帮助，学生从问题和思维支架中质疑，探究，归纳，总结和反思，在观察，猜测，画路线等活动过程中，通过思考，发现，分析并解决问题，发展学生的学习能力，提升学生的思维品质.能积极与他人合作，共同完成任务.能热心给他人指路.通过学习了解中西方问路与指路文化的异同学习目标.在课堂活动中，能注意倾听，大胆尝试，养成良好的学习习惯.能够初步运用所学的句型进行问路指路.培养学生获取与处理信息的能力，能够通过读课文获取关键信息学情分析五年级的学生已有一定的英语基础，对于“问路”这种贴近生活实际的话题，比较容易引起学习兴趣，有利于调动学生学习的积极性在教学中，我们将运用地图，音频，动画与文本训练学生思维能力及空间想象能力同时，我们应顺应他们的身心特点，设置形式多样的活动，让他们在大量的语言输入输出活动中自然地习得语言，引导学生养成良好的学习习惯和培养一定的思维品质重点、难点教学重点听、说、读新单词；理解和朗读课文教学难点新单词和句型的理解和运用教与学的媒体选择PPT单词卡片金太阳光碟课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注新授教学活动步骤序号1Warmup2Presentation3practiceconsolidation4Sumup教学活动详情教学活动1:Warmup活动目标通过课件复习五年级下册学过的动词词组解决问题为学习新知做铺垫技术资源PPT常规资源板书活动概述.LookandsayoutthephrasesRevisionofsomeactivities..Readphrasesquickly.教与学的策

1、Activities.

2.Sharpeyes.略反馈评价激发了学生的学习兴趣教学活动2:Presentation活动目标通过各种情境学习表达自己的爱好的有关单词和句型，让学生在语境中感知，激发学生的学习兴趣解决问题激发学生的学习兴趣技术资源PPT金太阳光盘常规资源板书活动概述Setasituation.Teachthenewwordsandphrases:OutofTurnright/leftoutofturnright/leftintowalkalong.Teachthesentencepattern.Letspractise.Forexample:A:Ineedtogoforapicnic.WhereshouldIgoB:Youshouldgotothepark.A:HowcanIgetthereB:...Teachthenewwordsandphrases:Takethe…right/leftthroughwalkthrough.Letspractise.Practisethesentencesinpairs.Forexample:A:HowcanIgetthereB:Walkalongthestreet.Turnrightintothelibrary.Youcanseethehospital.Groupwork.教与学的策略.Actandanswer.Letslearn.Playagame.Pairwork反馈评价通过对子合作能有效完成学习教学活动3:practiceconsolidation活动目标

1.通过创设情境引入课文，观看视频，了解课文，问答问题

2、通过小组合作练习对话解决问题挖词复述课文等方式进一步熟悉课文技术资源PPT金太阳光盘常规资源板书活动概述.Listentothetapeandfillintheblanksaboutthetext..Listentothetapeagainandjudgethegivenmassages..Practisethedialogueinthewayyoulike..Fillintheblanksaccordingtothedialogue.教与学的策略1Lookandguess2^Playthetapeanswerquestions.、Playthetapeagainanddosomeexercise..Groupwork.Letsrecite反馈评价能通过小组合作练习对话教学活动4:Sumup活动目标让学生回顾课上重点内容解决问题回顾课上重点内容技术资源PPT常规资源板书活动概述Readandsay.教与学的策略引导学生今天学过的内容反馈评价已掌握这节课的重难点参考书教科书备注。