小班《可爱的动物》教后反思

小班《可爱的动物》教后反思幼儿都有自己的喜好，对动物也不例外对自己喜欢的动物，幼儿说起来会头头是道，模仿起来会活灵活现因此我在教学中处处给幼儿自主选择的空间，让幼儿选择自己喜欢的动物进行模仿、模声、创造，尽管有的动物有很多人模仿创造，有的动物只有一两个人模仿创造，但幼儿一直处在愉悦中学习，在活动中充分展示了自己的喜爱之情，更好的发展了自己创造的潜能在本次活动中我让孩子们在玩中学，学中做，提高幼儿参与活动的兴趣，在互动方式上，活动内容和活动形式有机的结合并相互渗透注重孩子学习的综合性、趣味性、操作性和游戏性通过幼儿自己的绘画，促进对新事物观察的能力发展让他们自己绘画自己心目中的小羊，而非千篇一律，让他们的个性得到了发展。